【正文】 所以我把工作的重心放在加強學風建設方面，督促他們珍惜學習時間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費。有學生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下；夜間學生身體不適，及時撥打120并通知總值班。從業(yè)以來，一直堅持加強自身思想品德建設。雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足?；仡欉@一年多的時間，心中感慨頗多，以往有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不一樣年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑進取的氛圍。期間實現了由學生到師長主角的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。由于xx級開始實施學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。這一年的工作讓自己更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性，而要做好學生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛心、責任加智慧的工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關系。我知道我錯了！錯的徹徹底底！我錯以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無的哪一個！我錯以為我們能相互理解和尊重，我知道你們忙，可是沒有想到你們卻理解不了我的不易！我錯以為這學期我盡量的減少了你們的各種負擔，開年級大會我可以不點名，需要墊場的時候我可以找其他年級的同學去，可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔。了解到這一情況后，一方面在生活上我像母親一樣對他悉心照料，另一方面多次與他父親用電話溝通，同時我又以朋友的身份多次與他促膝談心，對他耐心開導，經過一段時間的努力，終于使他逐步從這個陰影中走出來了，心情開闊了，人也活躍了，生活有規(guī)律了，學習也認真了。他們班在他的帶領下無論是早操，還是上課，紀律都比以前要好得多，他本人還參加了自修本科學習。國家為了讓貧困生能安心學習，每年都下發(fā)較大數額的獎學金和助學金。三、關心學生 用愛溫暖學生的心輔導員在生活上給予學生無微不至的關懷，用母親般的愛呵護他們，學生就會感受到學校這個大家庭的溫馨。五是學費收取是所有輔導員都感到棘手的一項工作，因為它要求我們既要落實黨和國家的相關政策，確保每一位到校學生能安心學習，又要保證完成學校布置的收費任務。輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍，是學生思想政治工 作的引導者，在推動學院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。如建立 “黨員示范寢室”、“團員示范寢室”； 開展 “以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動；召開全年級優(yōu)秀學生表彰大會、學習經驗交流大會；進行優(yōu)秀讀書筆記展；班級之間上課考勤、到課率比賽等。正因如此，07級學生干部隊伍迅速成長，這些干部不僅敢管、能管，而且還會管，他們都能獨擋一面做好自己份內工作，為協(xié)助我做好輔導員工作發(fā)揮了很重要的作用。如何能讓這部分學生安心學習？一方面我與他們交流、談心，要求他們振奮精神，克服自卑心理，做到經濟落后，思想不落后，學習不落后；另一方面積極為學生們尋找勤工儉學崗位，在不影響學習的前提下，利用雙休日或課余時間，做一些力所能及的工作，通過自己辛勤勞動獲得一定報酬，以解決生活所需。“這有什么不敢的”！如果你真敢參加，那你就應該知道以后該怎么做，只是我怕你沒有這大決心。XXX班的XXX同學，剛入校時情緒十分低落，不愿意與他人交往，生活懶惰。但是，現實是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對。輔導員工作述職報告一尊敬的領導：您好！自從工作以來，我時刻提醒著自己的要“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，認真主動地開展學生自我管理和德育建設，在學院領導的指導幫助下，今年工作取得了一定的收效。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學生干部的帶頭作用，積極組織寢室文化節(jié)等各項活動。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。xx級的學生已經經歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經有了初步的定型。目前xx級的學風建設已經初具規(guī)模，絕大多數學生能夠自主，積極的學習。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日輔導員工作述職報告四尊敬的領導：您好！自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。主要完成了xxxx學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上，委婉有余，威嚴不足。三、指導學生，深入工作目前我作為大三的輔導員，最應該關心的就是學生的就業(yè)問題，就業(yè)是學校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經管系的就業(yè)一直都在學校名列前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年XX級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經驗和方法。以上是我對自己工作的簡單總結和深刻反省，因為閱歷和資質有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節(jié)入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動，做到有備無患。在實踐工作中發(fā)現問題，在發(fā)現問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務。本學年三個班共有XX名學生享受獎助學金：其中X名分別享受國家勵志獎學金XX元，XX名按評選條件分別享受國家助學金XX元、XX元、XX元。加強安全教育：，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急情況下的自我保護能力，爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全，本學期一開始，運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”。從大一一開始到現在，班費統(tǒng)一由本班生活委員保管，所有消費開支必須經過我同意并簽字。謝謝大家！述職人：xxx20xx年xx月xx日第五篇：大學輔導員述職報告大學輔導員述職報告范文各位領導、各位同事： 大家好！時間過得真快，轉眼大二上半學期已接近尾聲，09年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導，面對著給了自己無私幫助與理解的同事，我把自己本學期的工作向大家做一個簡要的匯報：一、班級基本情況我所帶的班級分別是建工系07級建工0730730733三個班，三個班共有學生137名，其中男生有111名，女生有26名。按照學院的統(tǒng)一安排，積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練，圓滿的完成了此項任務。比如20xx年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結果；志愿者服務的廣泛開展，是我系學子犧牲休息時間，踐行志愿精神的體現；良好的社團建設，多彩的社團活動，離不開各位專業(yè)老師的大力支持；在運動會中取得的各項成績，凝結著運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術系同學們的良好風貌。不斷提升自身修養(yǎng)，加強人文素質鍛煉，提升思想品德素質。學習是終生的事情，從一個學校畢業(yè)到另一個學校就業(yè)，雖然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高能力。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日第四篇：2019大學輔導員年終述職報告3篇2019大學輔導員年終述職報告尊敬的領導：您好！20xx年xx月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。四、關注貧困生工作目前我所帶的xx學生中有近xx的學生家庭經濟比較困難，從xx級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日輔導員工作述職報告二尊敬的領導：您好！本本人擔任建工學院20xx級給排水科學與工程、建筑環(huán)境與能源應用工程和工程管理等3個專業(yè)8個班的輔導員，同時擔任學院資助工作聯系人和學生經費報銷工作。抓好學風建設，要做到以教師高尚的道德品質感染學生，以教師良好的形象影響學生。能按時完成學院布置的工作，不僅管理好所帶班級，使他們促成了良好的學風和班風，同時，做為學生會的責任人，積極主動做好每項活動的開展。其他專業(yè)的也一樣，土木的系主任范進也給了我類似的暗示。說實話，我比他的父親更為激動。為此，我針對性地給他講述他所熟悉的黃埔軍校，黃埔軍校當時學生睡的是通鋪，條件十分艱苦，照樣出了那么多將軍。四、了解學生洞其心 對癥下藥治其“病”思想工作是輔導員的首要工作。去年上學期我系XXXX班的XXX同學因從上床摔下來，被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。對那些家長已給足了學費和生活費，而學生自己想留下花銷或想以此為資本通過做小生意等途徑賺錢的學生，勸說并督促他們及時交納學費，不得拖欠；對那些家庭比較困難或因某些原因一時拿不出足夠學費的學生，我要求他們與家長協(xié)商，訂出一個分期交納學費的計劃；對那些家庭確有困難，目前無法交納學費的學生，我主動與學校、家庭聯系，通過學校綠色通道、國家助學貸款、國家獎學金、助學金的方式來解決。也使我明白了應該如何做好一名高校輔導員。很多家長在收到信后都積極反饋、回信，介紹了學生的情況和對我們的工作提出寶貴意見。學生干部選出之后，我首先組織他們學習有關政治理論知識（如科學發(fā)展觀等）、教育部制訂的高校學生管理有關規(guī)定及我院學生管