【正文】 管理上一如既往做好常規(guī)工作，如衛(wèi)生、宿舍、課堂紀(jì)律等工作。三、加強(qiáng)特殊時(shí)間段的巡邏檢查力度，如上午第五節(jié)、午自習(xí)、晚上第四節(jié)，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、德育室、班主任、學(xué)生干部不斷在教樓上檢查，確保學(xué)生充分利用好寶貴的時(shí)間。年級(jí)組要求各學(xué)科把每一周的復(fù)習(xí)任務(wù)公布到教導(dǎo)處的黑板上，年級(jí)組落實(shí)檢查。為期兩天的迎新生期間，我們部門于每天中午、傍晚將照片發(fā)到BBS，及時(shí)發(fā)新聞稿。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》都有了充分的認(rèn)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我是冶金___班的班長(zhǎng)鄭彪。特別是其中一些低級(jí)、粗俗的內(nèi)容不利于學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展。學(xué)生的注意力集中在書中，完全被書吸引，生活也變得充實(shí)了，他們就沒有時(shí)間去打架、去做其他違紀(jì)的事了。我認(rèn)為，問(wèn)題式的談心有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾，從而自己戰(zhàn)勝自己，達(dá)到了自我管理的目的。開學(xué)初調(diào)整班委時(shí)，我沒有選正付班長(zhǎng)，而只是讓學(xué)生推選了一個(gè)課前喊“起立”的。是的服務(wù)的效果比以前大x大提高。因此，人事部在本學(xué)期征集，出臺(tái)了下列制度：a、各部門的工作制度和獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行重新修訂和整理b、出臺(tái)校內(nèi)實(shí)體員工聘用管理辦法c、出臺(tái)學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法d、助理實(shí)習(xí)聘用表加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能a、在本學(xué)期，人事部每周都定期或不定期的對(duì)各個(gè)部門員工的當(dāng)班情況、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，本學(xué)期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題19次。但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求，規(guī)范了學(xué)生的行為，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循。我們利用重大節(jié)日開展形式生動(dòng)活潑的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。各部部長(zhǎng)積極提出觀點(diǎn)建議，促進(jìn)團(tuán)總支各項(xiàng)工作能夠有效和諧地進(jìn)行。三、提高工作效率，用先進(jìn)的教學(xué)方法出成績(jī)。新建立的宣傳渠道沒有得到很大程度的發(fā)展，在校會(huì)內(nèi)部還沒有被廣泛接受。同時(shí)積極上傳新聞稿，維護(hù)更新校會(huì)官網(wǎng)中各個(gè)版塊內(nèi)容。化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科課程，在某種程度上卻具有文科課程的一些特點(diǎn)，比如，許多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶；同時(shí)化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，一定要以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過(guò)程中，我注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。每個(gè)小朋友的作品都很不賴。精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，精選有效的`教學(xué)方式，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，正確引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)生物學(xué)知識(shí)間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用舊知識(shí)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，通過(guò)概念圖的學(xué)習(xí)法構(gòu)建生物學(xué)知識(shí)框架和知識(shí)體系，達(dá)到事半倍的學(xué)習(xí)效果。二、凸顯特色亮點(diǎn)，彰顯清三特色我園的拉丁舞特色教學(xué)在家長(zhǎng)心中已樹立了非常好的口碑，在周邊社區(qū)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，在今年11月份三個(gè)級(jí)部“感恩舞與韻 寶貝嗨翻天”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由我園大班拉丁舞的寶貝們代表三幼表演團(tuán)體舞成為了動(dòng)會(huì)開場(chǎng)的一大亮點(diǎn)，掌聲不斷的同時(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)我園拉丁舞有了深層次的了解，家長(zhǎng)對(duì)參與這樣的活動(dòng)感悟頗多。規(guī)劃總體戰(zhàn)略?；玖私鈱W(xué)校學(xué)生英語(yǔ)水平——較中東部地區(qū)學(xué)校，我校學(xué)生英語(yǔ)綜合水平較低，有很大提高空間。在走訪過(guò)程中進(jìn)一步了解了服務(wù)對(duì)象的基本信息，方便以后更好的開展工作，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)詢問(wèn)了一些關(guān)于我們工作中的不足及建議，我相信，通過(guò)這次走訪，我們以后的工作一定會(huì)做的更好，在工作中傳播更多的正能量。（二）中期，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的紀(jì)律性。我校開展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。比賽現(xiàn)場(chǎng)，三年級(jí)涌現(xiàn)出了一批新人，落落大方。衛(wèi)生工作一臟，二累，三細(xì)節(jié)多。參與教師靈活運(yùn)用我校“***”教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，課堂扎實(shí)有效，生動(dòng)活潑，展示了較高的課堂教學(xué)水平?？茖W(xué)設(shè)置校本課程，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)相應(yīng)開設(shè)體育活動(dòng)、閱覽、書法、心理健康等課?；顒?dòng)有效激發(fā)了學(xué)生濃厚持久的閱讀興趣，提升了學(xué)生的閱讀能力，豐富了學(xué)生的精神生活。本學(xué)期，結(jié)合衛(wèi)生檢查的情況和值周生的檢查，一三班、五一班符合免檢條件且已申報(bào)并通過(guò)。第三篇：本學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光流逝，歲月如梭。第四篇：本學(xué)期工作總結(jié)[定稿]本學(xué)期工作總結(jié)今年春天，我們開始了非同尋常的啟航—青年志愿者，這個(gè)光榮又高尚的名詞，讓年輕的熱血在胸中激蕩；身后，是無(wú)數(shù)的囑托和企望；眼前，是如許的熱情和坦蕩。，對(duì)活動(dòng)意義進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述，起到教育作用。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。例如電腦、網(wǎng)絡(luò)，由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特殊性（英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)在個(gè)人，其他手段只是輔助方式，包括工作室只是提供一個(gè)交流的平臺(tái)），而平臺(tái)有沒有建立起來(lái)（各方面原因），導(dǎo)致工作室冷冷清清，無(wú)事可做。xx月份、12月份科研活動(dòng)炫舞工作室多次邀請(qǐng)常州市“明日星拉丁舞專職教師”來(lái)園技能指導(dǎo)，11月份陸源、侯志芳等老師主動(dòng)報(bào)名走進(jìn)培訓(xùn)中心跟進(jìn)學(xué)習(xí)，開展二級(jí)教練考核培訓(xùn)，二級(jí)裁判員培訓(xùn)，通過(guò)走出去培訓(xùn)的形式——將園內(nèi)教師送出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到了人人共享培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成果的目的。三個(gè)班的層次各不相同，再加上本學(xué)期生物的課時(shí)也增加了，所以對(duì)我的教學(xué)提出了更高的要求。及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，開放課堂教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，培養(yǎng)學(xué)生的膽量，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)思考。三、家長(zhǎng)工作方面家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決具體的實(shí)際問(wèn)題，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的`能力。因此，在今后的教學(xué)工作中我還要進(jìn)一步努力，在強(qiáng)調(diào)教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，注重學(xué)生素質(zhì)的提高。通過(guò)聚餐，不僅增加了新干事的見面機(jī)會(huì)，使新干事之間更加彼此熟悉，盡快消除陌生感，還進(jìn)一步增進(jìn)了部門成員之間的感情，為以后的部門工作和生活奠定了感情基礎(chǔ)，增進(jìn)了友誼。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，盡量了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和小學(xué)日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育，體育，美育和勞動(dòng)教育中。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。我們更是利用希望工程活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，一人有難，八方支持，堅(jiān)持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學(xué)掛鉤，開展小伙伴手拉手活動(dòng)。校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，衛(wèi)生，紀(jì)律二項(xiàng)競(jìng)賽，值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵(lì)的方式，盡量避免說(shuō)教，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。C、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學(xué)期開始在各部門評(píng)選“優(yōu)秀員工”，本學(xué)期共評(píng)選優(yōu)秀員工xxx人次。本學(xué)期工作總結(jié)13這學(xué)期，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地探索、不懈地努力，在班級(jí)工作上，也積累了一些心得，現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)。管理方式也不是獨(dú)裁的，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學(xué)的。即使是現(xiàn)在，我們國(guó)家也提倡民主法制，并不斷加以完善。于是他們意猶未盡，會(huì)纏著老師讓說(shuō)下去。學(xué)生才不會(huì)一看見書就拿來(lái)讀，開始步入讀“有用書”的軌道。冬天的腳步越來(lái)越清晰，梧桐樹上的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡，只剩下個(gè)光禿禿的枝枝丫丫，可此時(shí)此刻，在適存小學(xué)的校園里正熱火朝天，為期一個(gè)月的科技節(jié)緩緩地落下了帷幕。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮譽(yù)屬于管理系，屬于運(yùn)動(dòng)員，屬于我們這些默默奉獻(xiàn)的團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員。六、開學(xué)以來(lái)，共檢查作業(yè)、資料4次，檢查教案2次，共總結(jié)各類教學(xué)情況通報(bào)12期。六、嚴(yán)肅考試紀(jì)律。重視安全工作。九、安全工作。一、加強(qiáng)思想教育。我們記者站，作為傳遞管理資訊的部門，各項(xiàng)技能工作尚未成熟，在協(xié)助其他部門完成工作的同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到能力有限、器材欠缺等一系列問(wèn)題給工作帶來(lái)的不便。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！時(shí)光飛逝，大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為要求，結(jié)合《弟子規(guī)》中一些還適合現(xiàn)代兒童發(fā)展的做法，我們將學(xué)生規(guī)范細(xì)細(xì)分類，步步得到落實(shí)，讓學(xué)生知道一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生上課應(yīng)怎樣做，課外又應(yīng)怎樣做，在家怎樣做，出門又該如何。（2）推薦適合學(xué)生讀的書目。比如，全班都在讀書，可一學(xué)生卻只顧自己雙手在抽屜里玩著什么。結(jié)果“正”的一方，勝了“邪”的一方，學(xué)生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時(shí)也獲得了愉悅感。這學(xué)期，我著重在下面幾點(diǎn)上努力：（1）培養(yǎng)學(xué)生管理學(xué)生，加強(qiáng)自我管理往常，我們往往忽視了學(xué)生的能力，班級(jí)中的事都是事事親為。本學(xué)期共有10名學(xué)生申請(qǐng)，其中安排4名（有xxx名同學(xué)不愿意參加校內(nèi)崗位）。經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的訓(xùn)練，終于在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中取得了令人欣慰的成績(jī)，(共獲得了五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中合唱獲得了最佳表演獎(jiǎng))我相信這個(gè)成績(jī)是令領(lǐng)導(dǎo)和老師都滿意的。本學(xué)期工作總結(jié)11又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這一個(gè)學(xué)期，又忙碌，又充實(shí)，其中有著忙碌的疲憊，也有成功的喜悅，教師學(xué)期工作總結(jié)范文。六，抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。由校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。本學(xué)期工作總結(jié)9本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，回顧本學(xué)期我部所做的所有工作，有滿意也有失誤之處，在紛忙的配合中，辦公室如期完成了本學(xué)期的工作。二、提高學(xué)生素質(zhì)，力抓課后輔導(dǎo)工作?？紤]到網(wǎng)絡(luò)部主要是校會(huì)對(duì)外的一個(gè)宣傳平臺(tái)，對(duì)應(yīng)官網(wǎng)的嚴(yán)肅認(rèn)真，我們同時(shí)建立了人人網(wǎng)工作主頁(yè)、微信等其他宣傳渠道。由于網(wǎng)絡(luò)部是今年新成立的部門，各項(xiàng)工作都是剛開始進(jìn)行，夠工作制度等還需要進(jìn)一步完善。如有關(guān)環(huán)保問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)法工作總結(jié)如下。如：“高高興興”的主題活動(dòng)中，為幼兒提供了各種幼兒高高興興做游戲的圖片等，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)之前，幫助學(xué)生樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)樹立正確的生物學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)生物的重要目標(biāo)之一，正確的生物學(xué)觀點(diǎn)又是學(xué)習(xí)、研究生物學(xué)的有力武器，有了正確的生物學(xué)觀點(diǎn)，就可以更迅速更準(zhǔn)確地學(xué)到生物學(xué)知識(shí)。開展“演演樂”小舞臺(tái)研討活動(dòng)。重新招納組織成員和本學(xué)期留下的同學(xué)，并制定明確的紀(jì)律。老師們都提過(guò)，初一是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。，將本次活動(dòng)期間的照片及部分孩子的學(xué)習(xí)雷鋒的感受文章貼在社區(qū)辦公室的墻上，以展示學(xué)習(xí)雷鋒精神的成果。半年的青年志愿者活動(dòng)里，我們認(rèn)真努力，在交織著汗水、歡聲、笑語(yǔ)中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，并取得了一定的可喜成績(jī)：一、特色活動(dòng)活動(dòng)名稱：弘揚(yáng)雷鋒精神，暢享青春志愿之學(xué)習(xí)雷鋒，我愛社區(qū)環(huán)?；顒?dòng) 活動(dòng)時(shí)間：3月16活動(dòng)地點(diǎn)：省莊社區(qū)參與人員：吳敏、曾欽、汪云及省莊社區(qū)的家教服務(wù)對(duì)象 活動(dòng)流程：（一）前期，記錄社區(qū)的情況，尤其是垃圾較多的地方以及垃圾桶所在的位臵。二、教學(xué)工作方面：在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。中外，徐貝紅老、劉楊老師、許娜老師、李清梅老師、謝玉珍老師、黃愛軍老師、康玉娟老師、郭巧娥老師等諸多老師都為這次活動(dòng)付出了諸多心血。經(jīng)過(guò)商討，認(rèn)真制定了《學(xué)生路小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。本學(xué)期全校共聽推門課78節(jié)，每節(jié)課都有聽評(píng)意見，促進(jìn)了我校常態(tài)課堂的有效落實(shí)。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)強(qiáng)化課堂管理，實(shí)施常態(tài)課隨機(jī)聽課制度，教學(xué)管理人員深入課堂，全面了解各學(xué)科任課教師課堂情況，及時(shí)反饋信息。8月，新學(xué)期還未到來(lái)，我們就開始未雨綢繆，具體策劃。六五班楊洋老師和她的七十多名學(xué)生，利用 課后、放學(xué)和假期主動(dòng)訓(xùn)練、彩排、請(qǐng)人指導(dǎo)；謝冬霞老師從整個(gè)四、五年級(jí)中對(duì)有朗誦和舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行海選，還不厭其煩地一個(gè)個(gè)把關(guān)、挑選，并且在七天國(guó)慶長(zhǎng)假中，多次組織學(xué)生字字句句訓(xùn)練，從一個(gè)個(gè)字句的感謝朗誦入手，從一個(gè)個(gè)眼神動(dòng)作練起，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)、反復(fù)創(chuàng)意，把節(jié)目排得精致、精彩；樊小芳老師組織學(xué)生繪畫，精心挑選多幅作品，別出心裁地設(shè)計(jì)了版面《紅色的記憶》；馮智芳老師從學(xué)生上交的手抄報(bào)和照片中一張張認(rèn)真比對(duì)，精選出了幾幅作品和學(xué)生照片，和樊老師一起合作，共同又設(shè)計(jì)了兩幅作品《紅領(lǐng)巾風(fēng)采》和《學(xué)生手抄報(bào)展》。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。為了更好的服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，我們將堅(jiān)持不懈的努力下去。（三）后期“學(xué)習(xí)雷鋒，我愛社區(qū)”的活動(dòng)。”所以，我會(huì)