【正文】 學期末自我評價范文11在課堂里，我很少發(fā)言，在寫作上，我總是非常痛苦，因為我找不到題材可以寫。學習是培我們在老師的引導下能的自主學習能力，更是我們對學習對生活的一種態(tài)度。語文測驗的成績都是a，英語測驗成績都有九十五分以上。在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，畢竟當時我并沒有很好的把握住。批改作業(yè)時做到一絲不茍，同時還利用課余時間對差生進行耐心的輔導。、第二的位置上。更增加了學習研究和探索的動力，學無止境，人類與疾病之間的戰(zhàn)斗是一場持久戰(zhàn)，90后的我們?nèi)沃囟肋h。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參加學校的39。于是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的長處，很快成為了班長。在班里，我是一個數(shù)學科代表，還是個稱職的執(zhí)勤隊員，每天早上回來，我都會讓各個組長把老師前一天晚上布置的數(shù)學作業(yè)交到我這里來，然后再點齊交給數(shù)學老師，當然，在收本子的`時候，有些同學總會因為種種原因而沒把數(shù)學作業(yè)帶回來，而我就會把他們沒帶作業(yè)的理由如實告訴老師。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。感覺對不起我的家長。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動?？傮w上來說，我對這一學期不是很滿意。努力學好各門課程。本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。人生處處需要競爭，每一分，每一秒都不能松懈。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態(tài)度保持永遠。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。參與校內(nèi)的活動能認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。這一學期不僅學習出現(xiàn)了問題，紀律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題。我也意識到了自己不少的缺點：生活煩亂而無規(guī)律，沒有計劃，自信心不高。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。不愿意和老師交流，這是她的一大損失，但是十分尊重老師。因此，我的成績一直名列前茅，多次獲得學習標兵稱號。同學在學校運動受傷時，陪他去醫(yī)務室治療。尊敬老師，珍愛友誼，關心同學，熱愛班級，興趣廣泛， 學習和生活內(nèi)容豐富，師生關系融洽。我很高興也很榮幸。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學習，共同進步。所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。學期末自我評價范文10學期將至，轉(zhuǎn)眼即將新的一年。環(huán)節(jié)上進步。以上是我個人對我自己這一學期的一點總結，爭取在下學期做得更好。所以，我對我下學期的要求就是上課認真聽講，不遲到，不曠任何一節(jié)課。從學校組織的“心手相連，公育民族團結之花”的活動中，我還認識了許多關于滿族與其他民族的知識，還認識了兩位從黑龍江省來的滿族同胞。而今的我今非昔比了。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰(zhàn)性了。學校安排的各項工作，我從不推遲，認真完成。學期末自我評價范文6一個學期這么快就結束了，真有些懷念。這學期我有了新的優(yōu)點，但同時也有缺點，我要保持優(yōu)點，改正不足。比如關心同學，和同學互幫互助。在學習上，刻苦讓我收獲了成績。在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學的關系不是那么和諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會真誠對待。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。深刻地認識到了團結與精神的重要性。在這次期末考試中，有30多分的失去是因為審題不仔細造成的`。中學學期末自我評價5時光如梭，不知不覺，又迎來了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了網(wǎng)球一組的組長。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到大家的一致好評。社會實踐能力有了很大提升。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。在老師與同學的陪伴下，我又有了很大的進步。因此我懂得了，學習和工作都要穩(wěn)抓穩(wěn)打，踏踏實實。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教?；仡櫲旮咧猩?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。初中三年我學到很多知識，思想比以前有很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。首先，剛開學時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”。中學學期末自我評價6在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他