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正文內(nèi)容

今天你讀書(shū)了嗎演講稿(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 在萊鋼五次黨代會(huì)上,萊鋼把“加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,持續(xù)推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整”作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做強(qiáng)萊鋼的必由之路。在列寧的文章、札記和報(bào)告中,引用了80多個(gè)國(guó)內(nèi)外著名作家的名言警句,引用的作品達(dá)230多種。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷?。⊥瑢W(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書(shū)呢?同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。我號(hào)召學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館,開(kāi)設(shè)閱讀課,布置學(xué)生完成讀書(shū)筆記,督促學(xué)生認(rèn)真閱讀。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻?!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。教師如何讀書(shū)才能真正做到開(kāi)卷有益?對(duì)此朱永通先生曾提到了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),其一是開(kāi)有益精神發(fā)育之卷,獲得現(xiàn)代教師所必需的基本常識(shí)和心靈滋養(yǎng),其二是開(kāi)有益專(zhuān)業(yè)發(fā)展之卷,獲得現(xiàn)代教師所必須的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和思想能力。同學(xué)們,你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。幼時(shí)的我是從媽媽呢喃的童謠中,咿呀學(xué)語(yǔ),兒時(shí)的我捧著《地道戰(zhàn)》一類(lèi)的連環(huán)畫(huà),咯咯直笑。上學(xué)了,面對(duì)圖書(shū)室中浩若煙海的書(shū)籍,我第一次感覺(jué)到了自己的渺小和無(wú)知,同時(shí)眼巴巴地期盼有人為我指點(diǎn)“書(shū)”津。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。朋友們,當(dāng)工作枯燥時(shí)需要調(diào)劑,當(dāng)生活浮躁時(shí)需要沉淀,有空讀讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!崇尚讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種生活方式!讓新教育在書(shū)香中成熟,讓中國(guó)夢(mèng)在校園中綻放!到那時(shí),中國(guó)人見(jiàn)面打招呼將不再是“您吃飯了嗎?”而是“您讀書(shū)了嗎?我的演講完畢,謝謝!二零一四年十二月篇四:國(guó)旗下講話,今天,你讀書(shū)了嗎?國(guó)旗下講話今天 你讀書(shū)了嗎 老師們,同學(xué)們,大家早上好!我國(guó)旗下講話的題目是《今天,你讀書(shū)了嗎?》同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺(jué)到。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。”“書(shū)是人最好的朋友,生活中遇到困難時(shí),就可以向它尋求幫助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。從那時(shí)起,我就感受到了讀書(shū)的孩子真幸福。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。.想法總是很美妙,實(shí)施可就難多了??纱蠹抑恢缿?yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情?!爆F(xiàn)在人說(shuō):“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松暮穸?;讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。這個(gè)數(shù)目,迄今為止在全世界都是罕見(jiàn)的。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),唯一途徑就是不斷提高我們的綜合科技水平。我們經(jīng)常說(shuō),我們的祖國(guó)要強(qiáng)大,中華民族要復(fù)興,如果不能盡快改善自身,我們拿什么去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),拿什么去競(jìng)爭(zhēng)世界列強(qiáng)。列寧幾乎全部閱讀了馬克思、恩格斯和普列漢諾夫的著作。無(wú)論是一代偉人,還是滿腹經(jīng)綸的科學(xué)家、謀略家,都是從泱泱書(shū)海中,從社會(huì)實(shí)踐中,不斷獲取知識(shí),解除疑惑。陳毅卻平靜而詼諧地說(shuō):“吃點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系,我正覺(jué)得肚子里墨水太少哩。讀書(shū)改變命運(yùn),在我如愿以償成為人民教師后,我選擇了到我的家鄉(xiāng)任教,我開(kāi)始思索,讀書(shū)不僅僅是我個(gè)人的事了,在我們閉塞的農(nóng)村,孩子的心靈世界是貧瘠的,怎樣用閱讀激發(fā)學(xué)生們的夢(mèng)想呢?我閱讀了大量書(shū)籍,制定了激勵(lì)學(xué)生閱讀的計(jì)劃。書(shū),讓我體驗(yàn)了李白的瀟灑,感受了蘇軾的豪放,品味了三國(guó)天空的璀璨,感受到“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的時(shí)代重任?? “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。朋友們,為了我們的幸福生活,為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天,讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里享受那取之不盡的營(yíng)養(yǎng)吧!書(shū)籍將伴隨我們走向成功,走向輝煌!讀書(shū)的孩子幸福多小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“桃紅復(fù)含宿雨”,什么“生當(dāng)作人杰”等等?!皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!篇五:我愛(ài)讀書(shū)尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),讀書(shū)。為此,重視讀書(shū)我們義不容辭,引領(lǐng)閱讀潮流我們勢(shì)在必行。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。那時(shí)仿佛面對(duì)了久別重逢的故人,并為之歡喜。于是我主動(dòng)拒絕了天天追捧的動(dòng)畫(huà)片《圣斗士星矢》,減少了和玩伴們一整天一整天的玩耍。其次,要泛讀課外書(shū)。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷??!同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書(shū)呢?是卡通漫畫(huà)書(shū),還是科普知識(shí)書(shū)?是古典名著,還是現(xiàn)代文學(xué)?你們喜歡哪些作家的作品?身影。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)?
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