【正文】 （四）老師，讓我們再次認(rèn)識您 觀看影片《一個都不能少》，寫觀后感。課前，我們了解了不少先進(jìn)老師的感人事跡，能向大家作一番介紹嗎？學(xué)生交流——結(jié)合課件穿插介紹：重慶開縣在面臨特大災(zāi)難時，老師們組織緊急救援，把學(xué)生的安危放在首位，不顧自己年邁的父母，幼小的孩子，舍小家，為大家??特別是舍己救人的譚世明老師的事跡。師：當(dāng)秋的腳步款款而至，一年一度的教師節(jié)也隨之來臨了。二、探究學(xué)習(xí)1．尊重教師的勞動。下面，大家一起來看看，學(xué)習(xí)一下。⑴ 學(xué)生簡單交流對孔子的認(rèn)識。老師采擷了其中幾句，大家一起來看看。2．學(xué)習(xí)尊師故事。要求：既要有對電影中感人鏡頭的生動描述和感悟，又能聯(lián)系身邊優(yōu)秀教師的事跡抒發(fā)真情。師：古人云：“桃李不言，下自成蹊。師：古時候，人們常說，一日為師，終身為父。師：同學(xué)們，知道這首歌是獻(xiàn)給誰的？：這是一首獻(xiàn)給老師的歌。教了知識立即趁熱打鐵，讓學(xué)生們以小組為單位，運(yùn)用剛剛學(xué)過的知識來解答題目。肥公常說：“什么都是這樣，真是狗屎。于是乎，找缺點(diǎn)的找缺點(diǎn)，表決心的表決心，研究會成了檢討會、宣誓會。你說：“學(xué)如硎上鋼刀，不見其損，但日有所減；學(xué)如春之新草，不見其長，但日有所增。上早操時，總有幾個同學(xué)拖拖拉拉，躲躲藏藏。季老師教書不茍言笑，頗有些“夫子味”；季老師對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又積極引導(dǎo)；季老師不但學(xué)識淵博，而且循循善誘，育人有方。在《童年趣事》的作文中，我寫了孩提是要當(dāng)解放軍，纏著媽買軍裝，盯著爸做手槍，生了病都瞞著大人，怕人家說我生病不能當(dāng)解放軍??季老師說為寫得生動，有感情，但又說我錯別字太多，要我扎扎實(shí)實(shí)打好語文基礎(chǔ)。他步履穩(wěn)健地走上了講臺，戴著老花鏡，那眼鏡似乎爬在鼻梁上顯得很吃力。第一堂語文課開始了，他首先在黑板上寫了個頗大的“季”字，說：“我姓季。他又特地送我一本厚厚的筆記本，在封面上題了“采花釀蜜集”五個大字，要我博覽群書，積累生活，勤摘錄，常練筆，還建議我開設(shè)“病字醫(yī)院”呢！。這些都是通過人物的個性語言和行動表現(xiàn)出來的。你說為了積攢“革命的本錢”，應(yīng)當(dāng)出來跑跑?！鞭D(zhuǎn)眼，兩個月過去了。而后肥公就趁熱打鐵，任命他們?yōu)椤皻J差大臣”，分管班上的紀(jì)律，“野馬”變了身份，肥公又迫不及待地亮出了他的另一法寶?！狈使哪蔷洹肮肥骸钡目陬^禪，班上更是無人不曉。哪一組算得又快又對，就加分，還有獎品呢。在人生的道路上，老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門；老師，開啟我們混沌的心靈；老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長。這說明那時候的人非常尊重自己的老師?！逼鋵?shí)，在我們身邊，就有許多像斯老師那樣無私奉獻(xiàn)的好老師。第三篇：園丁贊歌教案《園丁贊歌》教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識教師職業(yè)的偉大，從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情。師：在剛才的錄音介紹中，講到孔子有72名有成就的弟子，子貢便是其中之一。（教師出示課件：“尊師格言”）學(xué)生學(xué)習(xí)，制作“尊師”書簽。⑵ 師：孔子作為中國歷史上第一位職業(yè)教師，我們一起來看一看關(guān)于他的介紹。（課件：“尊師格言”）4．老師的節(jié)日和獻(xiàn)給老師的詩歌。師：尊重老師首先要從尊重老師的勞動做起。作為一名教師，我在教師節(jié)收到過許多來自學(xué)生的禮物，這段話就來自于一名學(xué)生發(fā)給我的點(diǎn)子賀卡。江蘇的殷雪梅老師在車禍中救出了學(xué)生，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。要求：既有對電影中感人鏡頭的生動描述和感悟，又能聯(lián)系身邊優(yōu)秀教師的事跡抒發(fā)真情。學(xué)生寫心里話：敞開心扉，說出了心里話，感受如何？（體會輕松愉快的心情）小結(jié)：老師永遠(yuǎn)愿意傾聽同學(xué)們的心聲。（出示課題）(二)老師，讓我們悄悄走近您古往今來，有許許多多“園丁贊歌”被人們傳頌著。3．教師節(jié)的禮物。上節(jié)課我們學(xué)了許多名人尊師的故事，我們尊敬老師，該怎么做呢？今天這節(jié)課，就一起來交流。古往今來，不僅留下了許多尊師重教的佳話，也留下了許多尊師重教的格言。今天，就讓我們走近老師，一起唱一首園丁贊歌吧！二、探究學(xué)習(xí)1．了解孔子。古往今來，有許許多多無私奉獻(xiàn)的好老師，因此不僅留下了許許多多尊師重教的佳話，也留下了許許多多尊師重教的格言。許多國家還向我國教育部申請成立孔子學(xué)院，據(jù)說到今天為止，中國已在世界156個國家和地區(qū)建立了175所孔子學(xué)院呢！孔子嘔心瀝血，言傳身教，桃李滿天下，為教育事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)，被后人稱為“萬世師表”“千古圣人”。四、課外延伸觀看電影《一個都不能少》，寫一篇影評。如今，斯霞老師雖然離開了我們，但她的“沒有愛便沒有教育”的教育思想已深入人心。2．學(xué)習(xí)尊師故事。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1．（教師播放歌曲：“每當(dāng)我走過老師窗前”）。假如我是老師，我會把數(shù)學(xué)課變成競賽場。和他攀談，沒有緊張，沒有拘謹(jǐn)，有的只是和朋友之間聊天一樣的暢快。眾看官別心急，請聽我慢慢道來： 法寶一：請君入瓷法走馬上任后，肥公就充分發(fā)揮他的“外交手腕”和“美式公選法”，選出班上最有威信的“野馬”，開了個研究會，研究如何搞好班上的紀(jì)律?！蹦阏f你很欣賞武紹祖的話：要超過人家，按部就班當(dāng)然不行，只能憑借百倍的汗水。橫批是──實(shí)打?qū)?。我是只遨游知識花海的小蜜蜂，季老師不正是勤勤懇懇“教我采花釀蜜的人”嗎？[點(diǎn)評]本文選取了第一人稱的記敘角度來贊頌老師，但對老師的贊頌沒有堆砌概念化的詞匯，而“讓事實(shí)說話”?！蔽倚睦锩雷套痰?，從此對語文發(fā)生了興趣。在即將離開母校之際，我思緒的溪水向遠(yuǎn)方淙淙流去?? 開學(xué)后第一個清涼的早晨，我正翻著油墨芳香的語文課本，門口進(jìn)來一個人——年近六旬，中等個子，穿一身半新的灰色中山裝?！苯又椭v課，季老師聲音洪亮，朗讀富有感情，課講得很細(xì)，講完課就提問。在學(xué)習(xí)語文經(jīng)驗(yàn)交流會上，季老師舉著我的《采花釀蜜集》，對大家說：“人日積月累辛勤采擷，終于釀出了知識的瓊漿?！拔摇睂纠蠋熡伞芭隆钡健吧钌畹貝邸边@一感情變化過程，寫得自然、真實(shí)、可信，一位可親可敬的老師形象塑造得栩栩如生。那一天，你“噔噔噔”跑到男寢室，大聲喊：“再不快點(diǎn)，我們要丟大人了。在你的教育和管理下，我們班大見成效，由“差班”轉(zhuǎn)變成了優(yōu)秀班。法寶二：污點(diǎn)記錄法大概班主任的心理學(xué)都學(xué)得比較好的緣故吧，肥公抓住我們太愛面子的弱點(diǎn)，在教室后貼了一張大白紙，誰違紀(jì)就給誰記個大黑點(diǎn)，稱之為污點(diǎn)。語言上拉近距離不算，肥公還善用“大音稀聲”法寶。這樣一來，數(shù)學(xué)就不再是枯燥無味的公式，并可以提高同學(xué)們上課的興致。今天，就讓我們走近老師，一起唱一首園丁贊歌吧！(板書