冀教版生物七下第四節(jié)珍稀生命拒絕毒品(專業(yè)版)
【正文】 有的刺激能找：蹦極、攀巖 。 學生分析：案例一“鐵?！? 體健如牛→骨瘦如柴，兩年后死亡。與此同時毒品又通過中緬邊境運入云南，全國各省區(qū)市販毒人員聚集云南邊境地區(qū)，通過車輛運輸、人體藏毒、郵寄 等方式運至內地。 教學過程 教學內容 教師活動 學生活動 毒品的危 引言：當今社會，毒品犯罪已成為日益嚴峻 害 (探究學習 ) 的全球化問題， 1987 年聯合國將每年的 6 月 26日定為“國際禁毒日”。這種痛苦是人無法忍受的 ,此時吸毒者往往喪失人性、喪失理智，以頭撞墻，拿刀自殘，弄得鮮血淋漓，有的甚至自殺。 簡述毒品的滋生地、販運途徑；我國對毒品的防范措施和政策。 案例二：“某夫婦” 妻子聰穎賢惠→孩子先天畸形。毒品對人體生理的侵害與人體免疫知識有關聯。 技能目標：拒絕毒品的方法。 多神的藥！多可狠的武林敗類，可是你知道嗎？本以為是小說瞎騙的東西，現在居然出現了，而且很容易找到，它就是 —— 毒品。
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