【正文】 他也總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡！他把孩子們帶進(jìn)夢一般的童話世界里，盡情享受陽光運(yùn)動的快樂；他用汗水一次次磨練，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。她的生命和教育一起翩飛成長。作為年段長，他以高尚人格和嫻熟的處世風(fēng)格影響了所有九年級老師。她給孩子們送去片片摯愛，踐行著自己的教學(xué)理念。她是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是她最好的觀眾，講臺是她的舞臺。祝愿你們在以后的人生路上高歌猛進(jìn)！從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優(yōu)秀的小學(xué)教師。作為教研組長，你嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。你們政策支持，為教育保駕護(hù)航；你們建言獻(xiàn)策，為教育攻克難關(guān)；你們營造氛圍，改善辦學(xué)條件；你們慷慨解囊，為教育排憂解難。優(yōu)秀教師頒獎詞四：“終身從教功勛獎”你們矍鑠的精神，綻開了年輕人心中的芳華；你們滿頭的華發(fā)，鞭策著新課改奔馳的戰(zhàn)馬。學(xué)生說：“您是我們遇到的最好的老師！”家長說：“把孩子交給戴老師，我們放心！”轉(zhuǎn)變差生，他有絕招；培養(yǎng)優(yōu)生，方法獨(dú)到。把最有用的知識教給學(xué)生，讓每一名學(xué)生都健康成長。他從別人的手中接過沖鋒的旗幟，決心把勝利一直保持到最后。她始終時(shí)刻牢記著“學(xué)生的需要就是我的需要”這一人生諾言，把幫助學(xué)生成功作為教育生涯的一大樂事。）(有請師寨一中副校長、七年級分管校長劉書平頒獎)頒獎詞：她是一名普通的生物學(xué)科教師，幾年來卻創(chuàng)造了不平凡的教學(xué)業(yè)績，她成了學(xué)校“小學(xué)科”的“大專家”。透過我校先進(jìn)教師的典型事跡，相信，涌上我們心頭的是太多的感動，那就讓我們更多的行動，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，既要用敏銳的心和聰慧的眼去捕捉細(xì)節(jié)，強(qiáng)化過程，在細(xì)節(jié)中閃光，讓細(xì)節(jié)閃光，在過程中育人，讓過程育人；也要用豁達(dá)的心和智慧的門來樂于平凡，拒絕平淡，想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，看得近一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)，做好每一件平凡的事情，這就是不平凡，這才是真心英雄。失敗不氣餒，成功了不昂首……正是有了他們，學(xué)校的講臺才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴?！笆褞煹聵?biāo)兵”獲得者，他們是：………… “十佳青年教師標(biāo)兵”頒獎詞因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失??；因?yàn)槟贻p，他們敢闖，何懼風(fēng)雨？！年輕真好，年輕無極限！在我們教育系統(tǒng)，有60%左右的教師都是青年教師。擔(dān)任初中部語文教研組長，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎頻頻！昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今天，她已是一顆閃亮的珍珠。每次教案與作業(yè)檢查，對她的評價(jià)都是優(yōu)秀。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。陳擁軍他是一個有著無窮精力，為工作而生的人。她用拳拳愛心安頓了躁動的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。她帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好。劉行美身體上的疼痛沒有動搖他堅(jiān)定的工作激情，高三的重?fù)?dān)沒有消磨他堅(jiān)強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。初為人師時(shí),她決心將愛播撒到每一個學(xué)生的心田，她激動興奮。她把母親般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生。張婕6年班主任生涯她學(xué)會像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心?！笆褞煹聵?biāo)兵”頒獎詞這絕不是一個抽象的詞語：師德。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是學(xué)生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。他們踏著晨曦走進(jìn)課堂，踩著夜色走回宿舍。）頒獎人：師寨一中政教主任、八年級分管領(lǐng)導(dǎo) 師領(lǐng)起 頒獎詞：在他的心里，再簡陋的學(xué)校都是放飛理想的平臺；在他的眼里，再落后的學(xué)生都是可以閃閃發(fā)光的的寶石。盡管暫時(shí)去掉了班主任擔(dān)子，但她的心中從沒有放下她的學(xué)生。他帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。她天使般的微笑，像永遠(yuǎn)的玫瑰花紅顏不老。他讓真理成為永恒的信仰，讓智慧成為不變的追求，而就在信仰與追求中他與他的學(xué)校找到了可持續(xù)一生的快樂！結(jié)束語：（背景音樂：難忘今宵）讓我們用最熱烈的掌聲，向上述受表彰的優(yōu)秀學(xué)生和老師們表示最衷心的祝賀和最誠摯的敬意！感謝大家一年來的辛勤耕耘，感謝大家一年來的勤奮好學(xué)，感謝大家一年來的執(zhí)著追求，感謝大家一年來的無怨無悔的奉獻(xiàn)，精益求精的求索，擁于夢想的品質(zhì)！《周易》里有句話：天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢坤，君子當(dāng)厚德載物。相授愛生以德化人，了無白丁門下桃李。人民盼望更多的優(yōu)質(zhì)教育，你們用不懈的努力和輝煌的成績回應(yīng)了社會殷切的呼喚！優(yōu)秀教師頒獎詞七：“尊師重教獎”潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。他們用學(xué)識與熱情打動了學(xué)生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風(fēng)景。課堂上，多媒體科技領(lǐng)先，陶醉學(xué)生；考試后，競賽統(tǒng)考成績優(yōu)異，喜樂家長。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她說，數(shù)學(xué)教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。作為一名老師，他，靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；他，動能點(diǎn)石成金，琢玉成器。卓么老師：在工作中她如春雨——潤物無聲；在生活里她如花朵——燦爛綻放；他的一言一行恪守著職業(yè)的準(zhǔn)則；她的一舉一動詮釋著學(xué)生們的風(fēng)采；她的一喜一憂牽動著孩子們的視線。他已經(jīng)把教學(xué)當(dāng)作生活的一部分，已經(jīng)讓教育行為背后的思想歡快地在數(shù)學(xué)王國里跳躍。課堂上，他時(shí)而委婉低吟，時(shí)而熱情洋溢，牢牢地抓住學(xué)生的心。被評為優(yōu)秀教師，時(shí)間之水匆匆流去，但他在每一方水面上都激起了奉獻(xiàn)而又美麗的浪花?？偸前压ぷ鞣旁诘谝晃?，呈現(xiàn)在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都在自己品嘗。在四中這個絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩！為了團(tuán)結(jié)和諧、年輕朝氣的大集體，她以心換心，以愛博愛，傾她所能，為八年級教師創(chuàng)造溫馨和諧的大家庭。她讓科學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與書本聯(lián)系更近，她為枯燥的定理涂上顏色，讓學(xué)生樂此不彼的遨游在科學(xué)知識的海洋里。生活上的不便沒有動搖你堅(jiān)定的工作激情，崗位的變動沒有給你消極的托辭，工作上的勞頓沒有減少你努力向前的腳步，重視每一個細(xì)節(jié)，不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作，不落后于任何人，她給四中帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。校園里，總能看見你們步履匆匆的身影，辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語，你們服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，你們舍小家，為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。她在流逝自己青春的同時(shí)，卻給了她的學(xué)生兩樣?xùn)|西：一是根，二是翼。人梯架起神舟號，桃李芬芳遍天涯。優(yōu)秀教師頒獎詞二：一生伯樂相騏驥，甘為園丁育奇葩。每一次的談話，每一次的輔導(dǎo)，都猶如一泓清泉，涓涓流淌進(jìn)學(xué)生的心底。張俊杰：簡介：截至到現(xiàn)在，算他的教齡才剛剛10年，可在地理教學(xué)的王國里，卻游刃有余，在每次的教學(xué)評比中，不是第一，就是第二。）頒獎人師寨一中 九年級年級主任周仁省 頒獎詞：教學(xué)有法，而無定法。她就是八年級地理課教師胡慧珍老師！（掌聲有請胡慧珍老師登臺領(lǐng)獎。頒獎人：師寨一中校長王國才（背景音樂 鼓號曲）頒獎詞：在人生的象限里，他用辛勤的汗水勾畫優(yōu)美的曲線，堅(jiān)定地沿著課改的方向無限延展?！笆呀虒W(xué)能手”獲得者，他們是：…………各位獲獎老師：如果說辛勞是一種財(cái)富，那你們就是富有的人。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛、師德優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！“十佳青年教師標(biāo)兵”獲得者，他們是：………… “十佳優(yōu)秀班主任”頒獎詞都說你是世界上最小的官，管著長不大的一群；都說你是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……這是一首寫給班主任老師的贊歌?？此瓶菰锏恼沃R，被她著色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景；她甚至用哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法來做學(xué)生的思想工作，她讓學(xué)生學(xué)會往更高處看人生。課間，他用音樂般的語言，幫助學(xué)生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫助學(xué)生挺拔著稚嫩的身軀。又接手63班，團(tuán)結(jié)奮斗，締造優(yōu)秀?！皭邸?、“畏”交織是學(xué)生對她的最準(zhǔn)確感受。連任兩屆高三年級組長兼班主任，她始終站在科 任 老師的前面、站在學(xué)生的身邊，盡力轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為習(xí)慣