【正文】
先分組討論再選代表上臺(tái)演講,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、分析力和語(yǔ)言表達(dá)力。 第二個(gè)板塊 —— 說(shuō)教學(xué) 方法 本課主要采用情景教學(xué)和 交際功能法以及多媒體輔助課堂教學(xué),通過(guò)課 件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多生動(dòng)活潑的語(yǔ)言環(huán)境,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。 ② Free talk: 學(xué)生上臺(tái) Talk about “The Olympics” in Beijing。多年來(lái),我為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望不懈地努力著。 ③學(xué)生再 Read the text 1 minute and answer the question:what did you read just Now?提高學(xué)生學(xué) 以致用的能力,組織語(yǔ)言的能力和口語(yǔ)表達(dá)的能力。 Book 5 Unit1 The Olympics Lesson 6 Diving“ Dream Team” 說(shuō)課稿 親愛(ài)的老師們:大家好! 我說(shuō)課的內(nèi)容是第五冊(cè) Unit1 The Olympics Lesson 6 Diving“ Dream Team” 主要從教材分析、教學(xué) 方法和 教學(xué)過(guò)程 三個(gè) 方面作具體的 說(shuō)明 。同時(shí)對(duì)第一步體現(xiàn)出來(lái)了的問(wèn)