【正文】 學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個(gè)。試想，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人花得時(shí)間不多、練習(xí)量不大為何能有明顯的進(jìn)步呢？這就是一個(gè)效率問題。慎思就是要把外在的知識(shí)和事件與自己切身經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來進(jìn)行認(rèn)真思考，既用自己的經(jīng)驗(yàn)來思考知識(shí)與事件，又用知識(shí)與事件來思考自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷地交換位置和方向，達(dá)到理解和重新理解知識(shí)、事件和經(jīng)驗(yàn)的目的，促進(jìn)自己內(nèi)精神世界的成長?？梢姡瑲w納學(xué)習(xí)法指的是要善于去歸納事物的特點(diǎn)、性質(zhì)，把握句子、段落的精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)，以歸納為基礎(chǔ)，搜索相同、相近、相反的知識(shí)，把它們放在一起進(jìn)行識(shí)記與理解。(3)對(duì)比學(xué)習(xí)要求我們把知識(shí)按不同的特點(diǎn)進(jìn)行歸類，形成容易檢索的程序知識(shí)，有利于知識(shí)的再現(xiàn)與提取，也有利于知識(shí)的靈活運(yùn)用。可見，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是目標(biāo)學(xué)習(xí)法的先決條件。忌原諒自己。有的老師卻覺得這種文風(fēng)很矯揉做作 所以，作文真的是沒有百分百的把握。自己補(bǔ)習(xí)效果更好，關(guān)鍵要掌握方法。就這樣，文言文不難?、?外界干擾：學(xué)習(xí)時(shí)怎么杜絕外界干擾? 這個(gè)很多人都會(huì)說：自制力可是不是每個(gè)人都有自制力的，你可能會(huì)要看電視啊玩電腦啊什么的 那你可以做作業(yè)時(shí)聽些抒情慢歌，MP3的功能要簡陋，最好沒有屏幕的 然后最好就是和同學(xué)一起做，大家一起你就不會(huì)想別的了。包好書后，你先自己看教材一遍，把你覺得最重要的內(nèi)容寫在書的第一頁上，等你完全掌握了，就打一個(gè)勾，給自己立一個(gè)目標(biāo)，不學(xué)好這些就不放假！還有的就是教輔書了，買什么好呢? LL從初中用到高中的就是《中學(xué)教材全解》了，語文數(shù)學(xué)什么科目都有，也不貴，18元一個(gè)科目，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買15元。買學(xué)生套裝和練習(xí)冊(cè)。每個(gè)文件夾設(shè)計(jì)一個(gè)word文檔，記錄自己每次的學(xué)習(xí)進(jìn)步，并注明：進(jìn)步，退步，或者持平。很細(xì)。在市一中的時(shí)候我和同學(xué)經(jīng)常把宿舍弄得溫暖而學(xué)術(shù)。比如報(bào)考的時(shí)候是100人，走上考場的可能就只有70人，而這70人中在考完第一科后又會(huì)走掉10人，到最后一科，可能就只剩下50人了。最后，到了沖刺階段，真題可以購買一本，然后是高教社出版的1600題，這個(gè)題也是啟創(chuàng)老師編寫的。第三，這一步分兩種情況，如果這道題你做對(duì)了，要想一想有沒有什么其他的方法行得通；如果你沒有做出來，那么對(duì)照你自己的做題步驟，分析是到第幾步你做不下去了，為什么做不下去了，是什么知識(shí)點(diǎn)你沒有想起來，然后上教科書（注意，是教科書）上查找相關(guān)知識(shí)點(diǎn)所在章節(jié)，認(rèn)真閱讀、理解。我聽啟創(chuàng)老師推薦的學(xué)習(xí)翻譯的方法是把最近十年到十五年的翻譯的文章從頭到尾通篇翻譯出來，我也覺得真題是個(gè)非常好的材料，之前我說過閱讀的做題方法，也和這一點(diǎn)是相通的。還要注意的一個(gè)問題就是，很多人背到第三單元就忘了第一單元的了，所以聰明的學(xué)生會(huì)每天抽出五分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)一下背過的單詞，比如睡前就是一個(gè)很好的可以利用的時(shí)間。策略：只有在有牢固的基礎(chǔ)知識(shí)作保障的前提下才可發(fā)揮威力。“攔路石”之三：怎樣克服注意力分散的毛病中學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常會(huì)出現(xiàn)“走神兒”的現(xiàn)象。高三學(xué)生只有減輕心理負(fù)擔(dān)，才能減輕學(xué)習(xí)上和精神上的壓力，才能緩解和消除考試焦慮。另外課本在高考中扮演著舉足輕重的角色，某省理科狀元說得好：“課本是復(fù)習(xí)之本，無本復(fù)習(xí)如無土栽培，什么收獲也沒有。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。如：區(qū)域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農(nóng)業(yè)、交通、城市。在自學(xué)中要注意“三大問題”，即先講是什么，后講為什么或重要性，最后講怎么樣。語言的運(yùn)用離不開場景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限于課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報(bào)紙。到了結(jié)尾部分，對(duì)所要表達(dá)的主旨最后再強(qiáng)調(diào)一次，加深一下讀者的印象。多練習(xí)，其中的題其實(shí)雷同很多。還有就是大量練習(xí)題目。對(duì)于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你練習(xí)的多了，自然就記住了。應(yīng)試作文與平時(shí)寫的文章是有區(qū)別的。綜上所述，我想只要堅(jiān)持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質(zhì)。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。整體把握，理清課本內(nèi)容層次：把繁雜、冗長的知識(shí)一層一層地進(jìn)行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學(xué)的知識(shí)梳理出層次，然后從整體上把握這些知識(shí)層次。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識(shí)就掌握了。這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。于是飛快地跳過去。高三學(xué)生有三種學(xué)習(xí)意識(shí)和能力是應(yīng)該明確培養(yǎng)的。根據(jù)不同需要，按照一定主題或線索，歸納整合各科知識(shí)，將各科知識(shí)體系結(jié)構(gòu)重新改造與建構(gòu)，形成專題知識(shí)或?qū)ｎ}材料，不能讓課本中的知識(shí)“原生態(tài)”地存在于自己的頭腦中。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的外在動(dòng)機(jī)也是必要的，只有二者和諧作用，才會(huì)相輔相成，獲得理想的學(xué)習(xí)效果。但高三的生活又是散發(fā)著光彩的，是它能使這些生長在溫室中的花朵第一次品嘗到生活的點(diǎn)點(diǎn)艱辛，以及通過自己努力的汗水換來豐碩果實(shí)的那一刻發(fā)自內(nèi)心的喜悅。在背誦的時(shí)候一定要細(xì)心+耐心，今年出在完形里的單詞明年很可能出在閱讀，今年閱讀里面出現(xiàn)的單詞可能明年又換到翻譯題中出現(xiàn)。時(shí)間長了，你就會(huì)對(duì)外國文章寫作特點(diǎn)有一定的掌握了。但是，我沒有放棄，可怕的不是學(xué)習(xí)，是沒有目標(biāo)，當(dāng)你明確自己的目標(biāo)之后，剩下的就是努力！第一遍看全書，我有很多不會(huì)的地方，我都做了標(biāo)記，上面的例題我也大多是看解析。當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)考研時(shí)，報(bào)的是啟創(chuàng)的復(fù)習(xí)班，政治全程聽下來感覺非常好！其實(shí)那時(shí)候自己還不會(huì)很好的復(fù)習(xí)，因?yàn)樽约寒吘怪皼]有這方面的經(jīng)驗(yàn)（大學(xué)政治必修課都是在學(xué)自己的東西，沒有正經(jīng)上過課）。另外，對(duì)于那些考研戰(zhàn)線拉的過長的同學(xué)來說，從自身生理方面考慮，大腦也會(huì)進(jìn)入一段疲勞期，學(xué)習(xí)效率和心情都會(huì)隨之變化。你先把自己的學(xué)習(xí)地址布置得你喜歡的樣子，建議溫暖系。一支藍(lán)色圓珠筆筆，用于平常練筆，圓珠筆芯用得慢，而且易寫。每天中午吃飯的時(shí)候一邊吃一邊看，體育課休息的時(shí)候從口袋里掏出來看一看也是可以的，而且很有用。如果你學(xué)完新概念整套，那么你的語法已經(jīng)基本全部過關(guān)掌握了。lm=0amp。眾所周知，背書是中學(xué)很重要的，尤其是像LL這樣文科的同學(xué)是嘛? 所以，我們一定要掌握辦法。做英語卷子應(yīng)該先寫作文，作文是最容易錯(cuò)的，因?yàn)橐\(yùn)用大量語法，然后怎么做隨便你們 其他物理什么的你們就按剛才，什么用腦最多就先做什么 聽我的，沒錯(cuò)?、?應(yīng)用題：怎么做好應(yīng)用題? 關(guān)鍵很簡單：就是找關(guān)鍵詞?。≌业疥P(guān)鍵詞，就能找到單位“1”，也能找到解題的突破口做應(yīng)用題呢，沒有把握的盡量用方程，建議大家盡量多做方程，對(duì)以后很有用的 遇到暫時(shí)想不到的題呢可以先做其他，冷靜下來一字一句的分析題目 用鉛筆劃好線就OK的了 ③ 提分技巧：，起碼得2分，不會(huì)寫就寫開頭，my name is....然后在把題目抄上去，那樣可以得一半作文粉 ，可能會(huì)給分【時(shí)間】怎么分配時(shí)間? 一般來說，我是住宿生，那么我的時(shí)間是這樣的。除了吃，還可以寫日記宣泄或者給自己的朋友寫信，也是很有用的 【古詩】① 閱讀；這是語文中的一個(gè)難點(diǎn)哪，其實(shí)最基本的還是理解古詩意思。要明確自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際情況，把學(xué)習(xí)規(guī)劃在自己的能力范圍之內(nèi)，這樣有利于知識(shí)的吸收和發(fā)揮。學(xué)習(xí)一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，講究學(xué)以致用。有意注意要求預(yù)先有自覺的目的，必要時(shí)需經(jīng)過意志努力，主動(dòng)地對(duì)一定的事物發(fā)生注意。學(xué)習(xí)新知識(shí)就要想到舊知識(shí)，想到自己親身經(jīng)歷過的事，不能迷信權(quán)威，克服定勢(shì)思維。記住了要點(diǎn)并不是要放棄其他內(nèi)容，而是以對(duì)其他內(nèi)容的理解為前提，它可極大地增加記憶的信息量。(4)社交技能。它要求我們學(xué)習(xí)上不能偏科，力求全面發(fā)展。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持、一種固守、一種節(jié)操、一種免疫功能。換句話說，就是要做本行業(yè)、本部門的通才，做某些方面的專才，具有專與博的兼容性。持續(xù)發(fā)展法可持續(xù)發(fā)展是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要戰(zhàn)略。(2)面對(duì)面的促進(jìn)性相互作用?？梢姡洃浺砸c(diǎn)為基本單位。當(dāng)然，原來對(duì)知識(shí)掌握的廣度與深度直接影響到建立知識(shí)間聯(lián)系的數(shù)量多少，但我們可以通過辯證思維，通過翻書、查閱、甚至是新的學(xué)習(xí)，去構(gòu)建新的知識(shí)聯(lián)系，并使之貯存在我們的大腦之中，使知識(shí)網(wǎng)日益擴(kuò)大。問題學(xué)習(xí)法帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確，這既是有意學(xué)習(xí)的要求，也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件。不能剛學(xué)一門課時(shí)興致勃勃，而今后就漸漸的失去了學(xué)這門課的心思，我們應(yīng)該用認(rèn)真嚴(yán)肅的心態(tài)去學(xué)習(xí)。不能脫離實(shí)際或沒有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，不能把目標(biāo)定的太高或太低。每次呢，你可以抄下本節(jié)課重要的詞匯，標(biāo)上意思，音標(biāo)語法就要聽老師講或者自己總結(jié)，不需要多么清晰正確，自己懂就好 【減壓】很多學(xué)生同學(xué)們都有很大的壓力 所以，減壓法對(duì)你們的幫助是很大的首頁，聽歌是一個(gè)很有用的方法，建議聽王菲或?qū)O燕姿的慢歌，聽了心能靜下來然后可以手繪啊，挺好的 建議你們隨聲帶包綠箭原味把壓力嚼出來。然后再做基礎(chǔ)，最后是寫作文。首先，一個(gè)本子名為“預(yù)習(xí)本”每天寫好日期，標(biāo)好科目。pn=0amp?？墒俏蚁敫嬖V你的是怎么學(xué)好這幾本書。你們先準(zhǔn)備一個(gè)很小的線圈本，可以裝進(jìn)口袋的最好。【文具】還有的就是筆的問題。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中也一定多多交流，一個(gè)只活在自己的世界里，不愿意分享的人是不會(huì)有什么大的成就的，心態(tài)放平和放正，互相幫助，相信你會(huì)獲得比你想象中的更多！衷心希望每個(gè)考研人實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，考取理想學(xué)校！第四篇：學(xué)習(xí)方法總結(jié)【環(huán)境】你得先有個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一是，很多同學(xué)認(rèn)為政治很好學(xué)，晚些下手就好，但是我的觀點(diǎn)是，笨鳥先飛，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不是可以拖的事。我個(gè)人看法是，打個(gè)比方，大一入學(xué)的時(shí)候，好多同學(xué)都見過推銷報(bào)紙的，什么英語輔導(dǎo)報(bào)，英語周報(bào)等等，這時(shí)候就有我們眼中所謂有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)哥學(xué)姐們提醒說那些沒有用，不要買。另一點(diǎn)需要注意的就是，如果你買了某一個(gè)人的書，之后再買相關(guān)書籍，就買這一個(gè)系列的，不要買了這個(gè)人的復(fù)習(xí)全書，又買那個(gè)人的習(xí)題集，這樣對(duì)于你個(gè)人復(fù)習(xí)很沒有好處。所以不要心急！從現(xiàn)在開始，保證每天有一到兩篇的閱讀量（可根據(jù)實(shí)際情況自己增加數(shù)量），養(yǎng)成看英文的好習(xí)慣，多總結(jié)英文的寫作習(xí)慣。同時(shí)，我們不要奢望認(rèn)識(shí)考研閱讀中出現(xiàn)的每一個(gè)單詞，因?yàn)殚喿x和數(shù)學(xué)一樣，也是必須出現(xiàn)一定生詞量的，這不是故意刁難，而是考試要求。給高三學(xué)生學(xué)習(xí)的小提示高三的生活是淡灰色的，整天都在疲于應(yīng)付，各科的老師都把自己的科目當(dāng)作主科留著寫不完的作業(yè)。一方面學(xué)生都有提高成績的需要，而另一方面，又容易產(chǎn)生浮躁、厭煩情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力或動(dòng)力不足。所以，同學(xué)們要明確：無論聽老師講，還是自己看，都要以考綱為綱，以課本為本，梳理知識(shí)，理清脈絡(luò)，尋找規(guī)律，用一根紅線串起知識(shí)的珍珠，形成知識(shí)綱要或網(wǎng)絡(luò)，綱舉才能目張，防止陷入雜亂無章的知識(shí)荒草中。若有這種情況出現(xiàn)，一定要穩(wěn)住情緒，增強(qiáng)自信，以平和的心態(tài)迎接高考。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都是有印象的。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。一、地理學(xué)習(xí)的靈魂——地圖的利用學(xué)會(huì)分類地圖包括日照?qǐng)D、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數(shù)據(jù)圖、地理結(jié)構(gòu)圖、地理等值線圖等。質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火線，是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，是探索與創(chuàng)新的源頭。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。可是如果我們?nèi)プx課文，就不會(huì)存在這些問題。寫，在作文方面。所以你就要去記,多練習(xí)題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來選，所以多練習(xí)可以無形幫助你記憶。數(shù)學(xué)成績的提高，數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的，因此．良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：聽講、閱讀、探究、作業(yè)．聽講：應(yīng)抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思考，必要時(shí)做好筆記．每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時(shí)應(yīng)仔細(xì)推敲，弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則，對(duì)于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí)，博采眾長，增長知識(shí)，發(fā)展思維．探究：要學(xué)會(huì)思考，在問題解決之后再探求一些新的方法，學(xué)會(huì)從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問題，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規(guī)律．作業(yè)：要先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考再動(dòng)筆，做會(huì)一類題領(lǐng)會(huì)一大片，作業(yè)要認(rèn)真、書寫要規(guī)范，只有這樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能學(xué)好數(shù)學(xué)．總之，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，從小的細(xì)節(jié)注意起，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終學(xué)好數(shù)學(xué)． 化學(xué)：主要是記一些性質(zhì), 寫方程式類的。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經(jīng)常寫讀后感。最后，再提一個(gè)建議：充分地利用課文。1．堅(jiān)持不懈，從不間斷。.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好；大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。在知識(shí)學(xué)習(xí)中，要求學(xué)生在加深理解的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞，將知識(shí)高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時(shí)依據(jù)線索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學(xué)的知識(shí)?？傊?，是個(gè)積累的過程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。另外，還要提醒大家注意，不要忽視生理的調(diào)節(jié)。高三復(fù)習(xí)，首先要扎進(jìn)課本，激活、喚醒和重新獲得知識(shí)技能、經(jīng)驗(yàn)策略，更為重