人教版六年級(jí)下為人民服務(wù)導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)
【正文】 （ 1）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 小組討論：舉例說(shuō)說(shuō)哪些人的死比泰山還重。 【學(xué)海導(dǎo)航】 1．朗讀課文，學(xué)會(huì)本課五個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：司馬遷、鴻毛、興旺、炊事員。今天，你們── 21 世紀(jì)的少年朗讀著《為人民服務(wù)》，收獲到了什么？（學(xué)生談感受） 【學(xué)海拾貝】 本文的中心是＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。nɡ dǐnɡ w224。去掉“完全”、“徹底”兩個(gè)詞，比較讀，體會(huì)兩個(gè)詞語(yǔ)中包含的意思。 1．讀第一自然段，思考：課文開頭明確提出誰(shuí)為人民服務(wù)，為什么為人民服務(wù)？ 學(xué)習(xí)活動(dòng)：勾畫句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)句子表達(dá)的意思。 h243。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我 們就照你的辦。 圍繞中心，從哪三個(gè)方面展開論述？ （ 1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （ 2） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； （ 3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 理解文中含義深的語(yǔ)句，如：①我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底
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