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正文內(nèi)容

20xx年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作總結(jié)(專業(yè)版)

2025-11-02 22:48上一頁面

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【正文】 全科護(hù)士團(tuán)結(jié)一心克服護(hù)理人員少、護(hù)理任務(wù)重等難題,保證了各項(xiàng)護(hù)理工作有序開展,憑借優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)得到病人及家屬一致稱贊,收到表揚(yáng)信十余封、錦旗三面,并在第二季度獲得護(hù)理部頒發(fā)的“護(hù)理服務(wù)優(yōu)勝科室”。嚴(yán)格執(zhí)行安全注射制度,一人一針一管執(zhí)行率100%。二、臨床護(hù)理質(zhì)量建立護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控小組,職責(zé)分工明確,每周開展質(zhì)控檢查有記錄,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理安全規(guī)章制度。六、教學(xué)、實(shí)習(xí)帶教、論文、科研今年完成醫(yī)專護(hù)理大專班,內(nèi)科護(hù)理學(xué)中神經(jīng)系統(tǒng)及精神可護(hù)理學(xué)教學(xué)共28學(xué)時(shí),圓滿完成醫(yī)專教學(xué)任務(wù)。深化病房責(zé)任制護(hù)理工作模式,修訂各班工作職責(zé)及工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn),將危重患者分配給年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé),體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。十二、存在不足:科研意識(shí)薄弱、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠佳。高度重視護(hù)理部每一次考試,對(duì)科室理論薄弱的年輕護(hù)士,護(hù)士長(zhǎng)一對(duì)一幫扶帶教,在2017年上半年,全院三基考試中,全院第一的好成績(jī),其中護(hù)士莊兆婷97分,全院個(gè)人第一。三、加強(qiáng)護(hù)士的在職培訓(xùn)、分層培訓(xùn)、繼續(xù)教育、鼓勵(lì)護(hù)士學(xué)歷教育,嚴(yán)格落實(shí)院科兩級(jí)培訓(xùn),提高護(hù)士綜合素質(zhì),到ICU院內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)常態(tài)化,科室3位年輕護(hù)士已完成,通過學(xué)習(xí),明顯提高了年輕護(hù)士的業(yè)務(wù)水平。每月按時(shí)完成實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃,未發(fā)生因?qū)嵙?xí)生而導(dǎo)致的護(hù)理不良事件及投訴,同學(xué)在老師的言傳身教下,對(duì)患者服務(wù)態(tài)度好,多次受到患者的口頭表揚(yáng)。今年安排1名護(hù)士到華西醫(yī)院進(jìn)修康復(fù)護(hù)理,提升了我科護(hù) 士的專業(yè)水平及康復(fù)護(hù)理理念,安排一名護(hù)師到貴州省人民醫(yī)院進(jìn)行短期學(xué)習(xí)??剖覍?duì)每位新入院病人都進(jìn)行了危險(xiǎn)因素評(píng)估,評(píng)估后對(duì)有危險(xiǎn)的病人進(jìn)行相應(yīng)的床頭警示標(biāo)識(shí),并告知病人及家屬相關(guān)安全知識(shí),對(duì)于年老、危重的患者給予防護(hù)欄等保護(hù)措施,危重患者外出檢查時(shí)由護(hù)士及醫(yī)生陪檢,并在住院期間進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估,確保了患者安全。進(jìn)一步改革護(hù)理工作模式,落實(shí)分組責(zé)任制整體護(hù)理,并為所負(fù)責(zé)的病人提供連續(xù)、全程的基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)技術(shù)服務(wù)。嚴(yán)格按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》及我院醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度的要求正確處置醫(yī)療廢物。四、目前仍存在的問題并有待改進(jìn)雖然在活動(dòng)開展中取了很大的成效,但也存在一些問題。四、對(duì)我科使用的護(hù)理記錄單給予較大的修改,使護(hù)士的文字記錄內(nèi)容大大較少,節(jié)約了護(hù)理記錄的時(shí)間,確保把護(hù)士的時(shí)間還給病人。護(hù)理技術(shù)操作考核達(dá)標(biāo)率100%。規(guī)范使用各種護(hù)理警示標(biāo)識(shí),逐步提高使用正確率。每位實(shí)習(xí)生入科后由帶教老師教會(huì)書寫1份完整護(hù)理記錄、體溫單、健康教育評(píng)估單、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估單,由帶教老師修改簽字上交帶教組長(zhǎng),并進(jìn)行神經(jīng)科??撇僮髌c肢體功能鍛煉考試,由帶教組長(zhǎng)完成實(shí)習(xí)生出科實(shí)習(xí)鑒定。護(hù)士長(zhǎng)不定期不定時(shí)按照優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),查病人、查護(hù)士核心制度知曉、護(hù)士責(zé)任制管床落實(shí)的知曉等各方面全方位評(píng)價(jià)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開展情況,全年共組織科內(nèi)優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)控小組成員進(jìn)行質(zhì)控12次。危重病人、一級(jí)護(hù)理合格率93%??剖液葑プo(hù)理質(zhì)量及安全,全面落實(shí)各項(xiàng)核心制度,護(hù)士長(zhǎng)提醒督查,增強(qiáng)護(hù)士的執(zhí)行力,全年未發(fā)生醫(yī)患糾紛。與營(yíng)養(yǎng)師合作,提高危重患者營(yíng)養(yǎng)的管理,提高患者的抵抗力。進(jìn)行針刺傷預(yù)案演練、每批實(shí)習(xí)生進(jìn)行職業(yè)暴露處理及防護(hù)的培訓(xùn),減少了職業(yè)暴露的發(fā)生。二、落實(shí)護(hù)理人才培訓(xùn)計(jì)劃,提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn),全年共組織理論考試12次和基礎(chǔ)技能操作考試12項(xiàng),專科技能操作考試12項(xiàng),護(hù)理講課12次、護(hù)理業(yè)務(wù)查房12次,疑難病例討論12次??剖易o(hù)士長(zhǎng)按照2015版《貴州省優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施細(xì)則》內(nèi)容梳理對(duì)照細(xì)則整改,圓滿完成貴州省2015年醫(yī)療質(zhì)量交叉大檢查組對(duì)我科的檢查的迎檢工作,并得到了銅仁護(hù)理專家的好評(píng)。護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士書寫論文積極性不強(qiáng),全年沒有發(fā)表論文。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理,確保全年住院患者無護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生。我們通過為患者清潔皮膚、溫水擦浴,觀察皮膚是否有水腫、破潰、出血等情況,可為患者的治療護(hù)理提供有效地依據(jù);通過為患者洗腳,觀察患者末梢血液循環(huán),可有效預(yù)防糖尿病足、下肢靜脈血栓的發(fā)生;通過為患者翻身、拍背,觀察患者神志、肌張力、痰液性狀等,可及時(shí)掌握患者的康復(fù)情況及病情進(jìn)展,有效解決現(xiàn)存的或潛在的醫(yī)療護(hù)理問題。六、傷口護(hù)理工作進(jìn)一步開展,09年我科收治傷口患者100余人,傷口門診48人,完成院內(nèi)傷口會(huì)診72人次。神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理部第四篇:2010年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作總結(jié)2010年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作總結(jié)2010年即將過去,回顧這一年,神經(jīng)內(nèi)科全體護(hù)士在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,不但圓滿
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