20xx八年級物理全冊第8章壓強第2節(jié)科學(xué)探究液體的壓強第2課時液體壓強的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案新版滬科版(專業(yè)版)
【正文】 交流展示 生成新知 方案一：如圖在裝修房屋時 ， 工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管 ， 里面灌入適量的水 (水中無氣泡 )， 兩人各持管的一端靠在 墻面的不同地方 ， 當(dāng)水靜止時 ， 在與水面相平的位置做出標記。 1． 茶 壺、水位計和乳牛自動喂水器的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考它們在結(jié)構(gòu)上有什么相同點？ ,水壺 ) ,水位計 ) ,乳牛自動喂水器 ) 答：茶壺、水位計和乳牛自動喂水器它們各自的底部都互相連通。 行為提示： 1． 認真閱讀學(xué)習(xí)目標 ， 用雙色筆將行為動詞畫上記號。 對照學(xué)習(xí)目標思考： 1． 今天我學(xué)到了什么知識？ 2． 我掌握了哪些研究方法？ 3． 我還存在的疑惑是什么？ ， 用于維修汽車的千斤頂利用了 __液壓 __技術(shù) ，可以達到 __省力 __的目的。 當(dāng)堂演練 達成目標 見學(xué)生用書 課后反思 查漏補缺
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