【正文】 老師曾給我們進(jìn)過一個(gè)十歲“鋼鐵男孩”的故事。* * 通過學(xué)習(xí)知道生命是寶貴的，無論在哪里都要特別注意保護(hù)自己。2006年7月5日一名9歲男童在夫子廟桃葉渡秦淮河畔玩耍時(shí)，不慎掉入水中，經(jīng)各方人員盡力打撈終于找到該男孩，但已身亡。據(jù)當(dāng)?shù)亍督夥湃請?bào)》報(bào)道，17日上午，上海市楊浦區(qū)少兒營地租用上海市長途汽車公司所屬的13輛大巴士，組織學(xué)生前往上海野生動物園參觀游覽。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。主持人：最后希望全體隊(duì)員都能掌握一些自救逃生技能，珍愛生命，才能享受平安幸福的生活?！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你?！班?，放學(xué)了。（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位隊(duì)員發(fā)生中暑。收集有關(guān)火災(zāi)、地震、受陌生人拐騙時(shí)的自助自救事例。學(xué)習(xí)生存、自救知識，生存教育從小就要抓起。3．通過這次的安全教育活動，營造了一個(gè)安全、文明的校園環(huán)境，為老師工作和學(xué)生健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，形成一個(gè)平安的校園。第二篇：珍愛生命 學(xué)會自救隊(duì)課珍愛生命，自護(hù)自救一、適合年級適合小學(xué)五年級，內(nèi)容為平安行動板塊范疇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1．6萬多名中小隊(duì)員因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡；今年全國公安系統(tǒng)在組織開展的6個(gè)月的打拐專項(xiàng)行動中，全國共解救被拐賣婦女23085名、被拐賣兒童13284名。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，A隊(duì)員趕緊沖進(jìn)去打算撥打屋里的電話叫救護(hù)車可以嗎？隊(duì)員評議，播放《煤氣泄漏后如何處理》視頻。我心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是???！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。通過今天的少先隊(duì)活動課，我們深切地感受到生命的可貴。四、救護(hù)措施如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。幾分鐘后，在場的人看到的已是一個(gè)從未見過的老虎吃人的悲慘場面：許衛(wèi)星褲子和上衣被撕爛，皮膚露在外面，衣服上濺滿了血跡?? 上海恒信律師事務(wù)所主任鮑培倫在和多位同仁閱讀了報(bào)章上有關(guān)報(bào)道后，談了他們的看法。醫(yī)護(hù)人員告訴記者，每年夏季都會發(fā)生中小學(xué)生溺水死亡悲劇，除了學(xué)生缺乏安全自我保護(hù)意識外，學(xué)校也應(yīng)有組織地對中小學(xué)生進(jìn)行游泳基本技能培訓(xùn)，也應(yīng)讓他們掌推水下求生自救知識。未成年人都是獨(dú)生子女，自我保護(hù)意識比較差，往往在遇到不法侵害和突發(fā)事件時(shí)缺乏應(yīng)變能力，對自身和他人的生命安全造成危害。小草是軟弱嬌小的，可它的生命在于自強(qiáng)不息，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。讓學(xué)生明白： 生命的可貴，每個(gè)人都要珍愛生命受傷男子被送院搶救 轎車沖入大廈大堂后四門洞開停在一茶葉店門口 車下滿是油漬、血跡和碎玻璃，樓內(nèi)人員全部撤離守法自護(hù)訓(xùn)練營活動（二）9天8夜絕地求生 事情發(fā)生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張 繼發(fā)井下突遇礦井塌陷,被困井下。選擇的事例把握三個(gè)原則： 參考資料110 120 ABD ABCD AC AD D 守法自護(hù)訓(xùn)練營活動（三）我還有一只腳 周大觀貝多芬雙耳失聰, 鄭龍水雙眼失眠, 我還有一只腳, , 鄭豐喜雙腳畸形, 我還有一只腳, :從詩歌可以看出,這首詩的作者周大觀是個(gè)怎樣的人? 2:從詩句中看到,她是如何看待自己的生命?我們要學(xué)習(xí)她怎樣的精神? 學(xué)習(xí)訓(xùn)練主要包括學(xué)生自學(xué)、討論、網(wǎng)上找資料、寫調(diào)查報(bào)告等。今年南京共發(fā)生數(shù)十起溺水事件2006年6月27日下午，一名年僅10歲的男孩小明 化名 在花神湖玩水時(shí)，突然沉了下去。五、談一談同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。在自救案例的學(xué)習(xí)過程中，隊(duì)員們都有了自己的見解。（四）“我的方法最有效”——自護(hù)方案設(shè)計(jì)周末，就我一人在家，小偷撬門扭鎖，我該怎么對付這個(gè)壞蛋？ 想好后在小組交流，推薦到班級交流。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职?。下面輕松一下，聽王藝霖隊(duì)員給我們準(zhǔn)備的小故事《放學(xué)回家》。（2）發(fā)現(xiàn)前方有一位行人不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？（小組內(nèi)討論、演示）急救辦法：用木棍將觸電者挑開。三、活動目標(biāo)1．讓隊(duì)員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，生命之旅危機(jī)四伏，人際交往微妙莫測……燙傷如何處置？放學(xué)路上遇到壞人勒索如何應(yīng)對？家里煤氣泄漏或是面隊(duì)自然災(zāi)害或是火災(zāi)等該怎么處理？……乙：我們同學(xué)知道正確應(yīng)對的很少。讓我們珍愛生命，學(xué)會生存。活動首先以直觀、具體形象的數(shù)據(jù)、圖片等形式，讓隊(duì)員感受自救自護(hù)的重要性；其次以講故事小品等形式，讓隊(duì)員了解掌握一些自救自護(hù)技能，培養(yǎng)隊(duì)員的公益意識。小結(jié)：外出要必備一些消毒、包扎物品，防患于未然。（二）、“我的知識最豐富”——自護(hù)能力知識競賽（1）遇到火災(zāi)要撥打電話——1111