20xx秋華師大版歷史八年級上冊第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭與洋務(wù)運動1(專業(yè)版)
【正文】 ：洋務(wù)運動興辦的近代工業(yè)分為軍事和民用兩種，要求工業(yè)名稱與創(chuàng)建者及企業(yè)性質(zhì)“對號入座” 企業(yè)名 內(nèi)軍械所 江南制造總局 輪船招商局 湖北織布局 鐵廠 船政局 創(chuàng)辦者 曾國藩 曾國藩、李鴻章 李鴻章 張之洞 張之洞 左宗棠 性質(zhì) 軍事 軍事 民用 民用 民用 軍事 ，學(xué)生了解了洋務(wù)運動的概況，指導(dǎo)學(xué)生評價洋務(wù)運動 （ 1）從洋務(wù) 派的目的來看，洋務(wù)運動具有什么樣性質(zhì)？ 它是失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動 （ 2）從封建統(tǒng)治者的目的來看，洋務(wù)運動是失敗了。 第二課時 一、 教學(xué)目標 1. 知識與能力： 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、主要內(nèi)容、對洋務(wù)運動的評價等歷史基礎(chǔ)知識。我們批判清政府禍國殃民的行徑，對于它的“自救”本能要有清醒的認識；同時我們也要正確認識洋務(wù)運動在客觀上所起的進步作用，懂得只有承認落后、愿意學(xué)習(xí)先進文化，才有擺脫落后的可能 教學(xué)重難點： 教學(xué)重點： 年級 科目 課題 主備 授課 （ 1）英 法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是重點。 通過對洋務(wù)運動的分析，使學(xué)生認識到：洋務(wù)運動沒有使中國走上富強的道路，但引進了西方先進技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。迫使清政府簽訂《天津條約》和《北京條約》， 使列強得到或擴大了侵略權(quán)益？ 顯然，英、法成為主要侵略者。 （二）導(dǎo)入新課 這一單元主要講述西方列強發(fā)動的數(shù)次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)爭的結(jié)果使得中國一步步淪為半殖民地半封建社會。 曾國藩 李鴻章 張之洞 左宗
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