【正文】 2）、由本次志愿者服務(wù)隊隊長介紹本次下鄉(xiāng)安排。7月20日： 確定下鄉(xiāng)人員最終名單。4）為當(dāng)?shù)貙W(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、了解外面的知識。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧。若有特殊情況則臨時調(diào)整即可。三下鄉(xiāng)策劃書范文3一、活動的可行性分析：基地方面的支持：1）貴州省水城縣團委、教育局，金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學(xué)的高度重視與支持：08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團委協(xié)商建立了重慶郵電大學(xué)學(xué)生社會實踐基地，春暉行動”服務(wù)團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書。八、活動具體方案（一）、相關(guān)知識宣傳、咨詢。附聯(lián)歡晚會節(jié)目單（注：于后期確定個人表演的節(jié)目后再定）第四篇：三下鄉(xiāng)策劃書三下鄉(xiāng)策劃書范文4篇時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。最后根據(jù)所累計的總分贈與相應(yīng)的獎品。廢品如礦泉水瓶、紙箱等，可由隊員自己平時收集，或自其他學(xué)生處獲得；舊書可向即將下臨床的學(xué)長學(xué)姐索?、屏x賣報紙，宣傳我校及我院的暑期活動。因此，了解村民、民工對醫(yī)療保險、醫(yī)療知識的認(rèn)知程度，及醫(yī)院的治療環(huán)境，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有很大幫助。，宣傳弘揚科學(xué)精神、民族精神，引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)識國情、了解社會、服務(wù)社會。： 教他們英語，然他們明白學(xué)英語的重要性，以及叫他們能用最簡單的英語唱歌； ；，展示五彩繽紛的世界。同時也為自己的家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。XX年完成國內(nèi)生產(chǎn)總值億元，其中第一產(chǎn)業(yè)增加值億元，第二產(chǎn)業(yè)增加值億元，第三產(chǎn)業(yè)增加值億元。此外我們也希望借此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動來實現(xiàn)個人價值，也希望借此來為促進社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)做微薄奉獻(xiàn)!(1)社會實踐的意義：“三下鄉(xiāng)”社會實踐是我們大學(xué)生這個知識階層與社會最底層農(nóng)民階級交流的舞臺，通過下鄉(xiāng)實踐可以體會到農(nóng)民的喜悅和哀愁，增強我們的服務(wù)能力和服務(wù)精神，培養(yǎng)我們大學(xué)生堅毅、吃苦耐勞、不畏艱辛的新時期優(yōu)秀大學(xué)生品性，感知社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成果，為將來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供想法。土壤類型主要為潮土亞類，東南沙，西北粘，中間堿，沿河兩岸是良田，ph值，有機質(zhì)含量一般為%左右。五、社會實踐活動的主要內(nèi)容支教：服務(wù)對象：一至六年級的學(xué)生開展各種形式的支教活動，注重學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形式豐富，內(nèi)容多樣，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性的同時更要提高其心理健康指數(shù)，使其心理、學(xué)習(xí)方面得到更好的指導(dǎo)。在準(zhǔn)備過程中要收集大量關(guān)于所去地方的信息，例如天氣，溫度，濕度等。最后一項活動對黨的新思想進行宣傳，然農(nóng)民伯伯了解到國家的政策。由開始策劃起，各隊員即于平時集起廢品，以籌得一部分資金；向即將下臨床的學(xué)長學(xué)姐收集不需的舊書，取得支持；到市區(qū)義賣報紙，同時宣傳我校及“三下鄉(xiāng)”活動。并希望得到村委的大力支持，在活動開展前期以廣播的形式在村子里進行宣傳，為晚會、趣味互動以及義診等活動的場地布置提供有力幫助? 與福建醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院取得聯(lián)系，征得援助。遇隊員受傷、生病時，要相應(yīng)幫助，及時給予治療，并報告指導(dǎo)老師，若情況較為嚴(yán)重，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院就診 （文字、照片等）附：附活動背景：葉飛將軍及其故居相關(guān)資料葉飛同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，久經(jīng)考驗的忠誠共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無產(chǎn)階級革命家、軍事家。飛鏢擦過氣球墜落地面時，此鏢不得重投。：負(fù)責(zé)詳細(xì)活動策劃書的準(zhǔn)備，與社區(qū)的交流溝通。四川災(zāi)區(qū)是汶川地震的重災(zāi)區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災(zāi)后恢復(fù)重建核心區(qū)?；顒臃桨缚茖W(xué)性：此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐中的項目設(shè)計均咨詢當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)部門的指導(dǎo)意見，符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村需要，也是符合實際的有效工作，工作總結(jié)《春暉行動”服務(wù)團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書》。三下鄉(xiāng)策劃書范文4一、活動主題：助人自助，弘揚社工專業(yè)知識；服務(wù)社會，促進鄉(xiāng)村文化建設(shè)。農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。六、活動的主要內(nèi)容（一）文化下鄉(xiāng)電影放映（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。調(diào)查形式：1）家訪期間，了解貧困生具體狀況。：擁有一顆博愛之心，熱衷參加志愿活動。3）請校長講話。月日：依依惜別晚會。社會調(diào)查組目的：1）了解當(dāng)?shù)刎毨鸂顩r，建立貧困生檔案。英語方面的以固定的課堂形式開展。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。擬1200名左右到場觀眾。3）優(yōu)秀的隊伍。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃方案如下：一、活動主題環(huán)境調(diào)查促發(fā)展，災(zāi)區(qū)防治保平安二、活動時間20xx年7月6日20xx年8月下旬三、活動地點汶川地震重災(zāi)區(qū)：北川、茂縣、汶川、都江堰四、活動內(nèi)容防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)根據(jù)我國和災(zāi)區(qū)災(zāi)害的特征和災(zāi)害狀況，制作、印刷和分發(fā)山洪、崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳讀本、海報、音頻、視頻資料，同時通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報（音頻，視頻）等形式，在政府機關(guān)、場區(qū)、學(xué)校、村莊和社區(qū)等災(zāi)害影響區(qū)類進行防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育和培訓(xùn)以提高當(dāng)?shù)厝嗣竦姆罏?zāi)減災(zāi)能力，促進社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。學(xué)院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章，目前正實施人才建設(shè)工程，學(xué)科專業(yè)建設(shè)工程，校園建設(shè)工程等六項重點建設(shè)工程努力向高質(zhì)量，有特色的國家重點建設(shè)示范性技術(shù)學(xué)院的目標(biāo)邁進。運動員在投鏢過程中雙腳嚴(yán)禁同時離地，如雙腳同時離地，則為犯規(guī)，此鏢不計分?jǐn)?shù)。不私自到當(dāng)?shù)厣缴系乩锊烧麑嵉仁澄?，注意個人和飲食衛(wèi)生等，時刻保持與組織的聯(lián)系。我們將參觀其故居，位于金淘鎮(zhèn)占石村?？偟膩碚f，該活動的開展既有利于他們未來的發(fā)展，又有利于提高我校在南安當(dāng)?shù)氐闹?、美譽度?？赏ㄟ^學(xué)農(nóng)活動親身實踐，了解農(nóng)作物生長情況，以及農(nóng)作物的產(chǎn)量，目睹農(nóng)村耕作方式的變化情況。招募人數(shù)在20到30人之間。拜訪組：拜訪當(dāng)?shù)鼐用瘢膭钇浜⒆訁⒓恿x教活動四、社會實踐的基本方針：在我們的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我們把自己在校所學(xué)的先進科學(xué)的觀念在廣大農(nóng)村廣泛傳播，首先就要從小孩子做起，豐富孩子們的課余生活，使其暑假過的更加豐富多彩，寓教于樂。既有助于同學(xué)們體驗農(nóng)村的民俗風(fēng)情，又有助于將自己在大學(xué)中所學(xué)的知識和能力帶給武邑縣龍店鄉(xiāng)的孩子們。經(jīng)歷社會實踐我們大學(xué)生可以與人民群眾進進行“心與心”的交流，一步了解最底層百姓的生活，感受生活的另一面，在實踐活動中受到啟迪，對自己的人生觀和價值觀，增強社會、家庭責(zé)任感，升華自身的思想，對自己以后的人生有個大致的方向。武邑縣轄6個鎮(zhèn)、3個鄉(xiāng)：武邑鎮(zhèn)、清涼店鎮(zhèn)、審坡鎮(zhèn)、趙橋鎮(zhèn)、韓莊鎮(zhèn)、肖橋頭鎮(zhèn)、龍店鄉(xiāng)、圈頭鄉(xiāng)、大紫塔鄉(xiāng)。第二篇：三下鄉(xiāng)策劃書主要說明暑假三下鄉(xiāng)策劃書三下鄉(xiāng)是大學(xué)生走進貧困山區(qū)進行志愿教學(xué)的一次實踐活動，不僅可以是大學(xué)生了解到生活在教育落后地區(qū)學(xué)生的境況，更能使大學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，同時生活在哪些地區(qū)的孩子可以接受到教育的現(xiàn)代化，激進他們對學(xué)習(xí)的熱情。農(nóng)村調(diào)查行動對該地的生活經(jīng)濟進行調(diào)查，了解主要的家庭收入是靠什么維持的，在農(nóng)作物防病蟲害中能科學(xué)的方法進行指導(dǎo)，并且用自己所學(xué)的知識改變一些落后的機械。，既提高了村民的自我健康管理意識，也鍛煉隊員自身的組織、管理、口頭表達(dá)等各方面能力，并非埋頭出校門，了解社會、了解農(nóng)村。早已有調(diào)查表明，愉快的心情有利于身心健康。），整理全部實踐材料，及時做好匯報工作，交流經(jīng)驗、心得等，讓大家在分 享中學(xué)會成長 ，每人上交一份高質(zhì)量的心得體會，通過各種媒體方式將活動成果等相關(guān)資料公布并發(fā)表，將其制作成電子書或PPT七、隊員分工為了活動更加協(xié)調(diào)和高效地進展，并更好地調(diào)動隊員的積極性，依據(jù)每位隊員的能力、特長及興趣將隊員分為三組（宣傳組、外聯(lián)組與財務(wù)組，并設(shè)立隊長、副隊長各一名，各組組長一名）。分為2人/隊，兩人并排站立，將相臨的兩腿捆扎在一起，然后站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑，第一隊結(jié)束后，第二隊接著出發(fā)，依次進行。三下鄉(xiāng)策劃書范文1一、活動主題：社區(qū)安全你我共建二、活動地點：交通路第一社區(qū)三、活動時間：xx年1月19日四、活動目的：1宣傳社區(qū)安全知識，提高居民對社區(qū)2提高社區(qū)居民對健康安全的意識。（三）、互動活動：xx年1月19日：交通路第一社區(qū)：現(xiàn)場簽名。2）當(dāng)?shù)厝罕姷腵支持：08年“虹之翼”小分隊在金盆開展的社會實踐實效顯著，在當(dāng)?shù)孛癖娭惺艿綒g迎。7月8日按照計劃繼續(xù)為學(xué)生授課；在金盆小學(xué)計算機房開展村干部電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)課程；廣泛宣傳并大力征集當(dāng)?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫€人及團體節(jié)目參與表演。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。為以后能更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗。：7月25日―7月30日：思維拓展組目的：1）普及科普知識、拓展思路、開闊眼界。7月20日：召開動員會，公布下鄉(xiāng)具體下鄉(xiāng)安排。4）、邀請學(xué)校長講話。7月20日—7月24日：整理下鄉(xiāng)捐贈物品。2）豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)民文化活動內(nèi)容。三、活動地點哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導(dǎo)。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。7月6日上午：8：30分開始進行教學(xué)班招生統(tǒng)計，擬招生人數(shù)150200人；下午：進行分班及和學(xué)生見面，向?qū)W生說明教學(xué)計劃，取得他們的積極參與與配合，同時與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ń涣鳎瑺幦≈Ы袒顒尤〉贸晒?。結(jié)合氣象與土體要素特征，進行數(shù)據(jù)監(jiān)測，建立災(zāi)害預(yù)報預(yù)警模型和信息系統(tǒng)，從而為災(zāi)區(qū)和當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)提供依據(jù)和政策建議。3現(xiàn)場簽名——安全健康、關(guān)系你我。（注：屆時可依村民