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20xx-20xx學年第二學期第一次月考語文(答案)(專業(yè)版)

2024-10-28 21:55上一頁面

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【正文】 ,但它面臨的問題與挑戰(zhàn)已無法僅靠西方文明自身去解決。當前奧林匹克運動中出現(xiàn)了過度商業(yè)化、濫用興奮劑、職業(yè)性腐敗等問題。(《陳情表》)(3)欲茍順私情,____________。C.田疇率眾入山,一方面是為避開公孫瓚,另一方面也是為了積蓄力量,為劉虞報仇。魏書十一》)5.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)()A.虞自出祖而遣之祖:出行前祭路神.B.直趣朔方,循間徑去 .C.購求獲疇.趣:通“趨”購:購買D.太祖知其心,許而不奪奪:強行改變 .6.下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()A.①虞自出祖而遣之。未至,虞已為公孫瓚所害。①它要求一個人應有高尚的道德追求 ②勇于承擔對他人、對社會的道德義務 ③是做人的尊嚴、價值和品質(zhì)的總和④正確處理個人與他人、個人與社會的關系 ⑤是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性 ⑥做到自尊、自愛、自強、自律A.③⑥①④⑤②B.③⑤①②⑥④C.⑤②①⑥④③D.⑤③①②④⑥二、古詩文閱讀與默寫(本大題7小題,共35分)閱讀下面的文言文,完成5—9題。)①:從媽媽不調(diào)查海德的背景,不向他預收租金,可以看出她淳樸、信任他人;雷雨天她邀請海德與“我們”一起呆在溫暖的廚房,看見她心地善良,關愛他人;燒毀海德留下的支票,可以看出她對人懷有感恩與寬容之心;她“不喜歡孩子們天黑上街”,和孩子們一起沉浸在書的世界里,鼓勵尼爾斯代替海德先生讀書等言行表面她關心孩子成長,而且教子有方。示例二:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村” 這兩句詩意境優(yōu)美而含蓄。D.不合邏輯,“占據(jù)著”與“預計”“將”矛盾。(2)詞人因為夜不能寐,所以索性早起,在殘月之下低吟、揚鞭趕路。丞相李宗勉、參知政事徐榮叟說:“統(tǒng)帥淮西沒有人能超過杜杲。要走時,囑咐通判還給他們。為人方面:①從恩師沈從文那里承繼了富人情、有修養(yǎng)的為人之道,并推崇這樣的人。)2.C(A項,“所有”錯,應為“幾乎所有”。礦物質(zhì)參與人體各項的酶活動、體液平衡及能量補給等生化反應。(3)范仲淹《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠大的政治抱負和偉大的胸襟膽魄,點明全篇主旨的語句是“。到家應是,童稚牽衣,笑我華顛②。D.贈,即追贈,追封,是指皇帝為對國家有貢獻的死者加封官爵或贈予榮譽稱號。及兵敗洛陽,人始服其先見。福建提點刑獄陳彭壽檄攝閩尉。小棗的身影始終沒有出現(xiàn)。今天手指磨破了,明天手掌叫改錐扎了。“小棗,誰惹你生氣啦?”老于迫不及待地問。(汪曾祺《無事此靜坐》)4.下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)囊豁検?3分)A.作者是1986年認識汪曾祺的,當時汪曾祺向《北京晚報》投的《是一篇好文章》的稿子,至今被作者保存著。那天,我與汪曾祺同桌。汪曾祺說:“有感情而不外露,乃真有感情。(二)實用類文本閱讀(12分)閱讀下面的文字,完成46題。”這句話似乎還可以這樣理解:商道其實就是人道。第三篇:高二第二學期語文月考試題及答案20162017學年第二學期 高二語文第一次月考試卷第Ⅰ卷 閱讀題(70分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成13題。等到武帝受禪登基,蔡景歷調(diào)任為秘書監(jiān)、中書通事舍人,掌管詔誥。(起,引出話題)“超級網(wǎng)蟲”王剛整整十年“進網(wǎng)癮居”,身體的漂泊無依,靈魂的流浪孤獨,終至悄然寂滅,其教訓不止于玩物喪志本身。在這種精神海洛因的控制下,厭學、逃課、與父母結怨、犯罪,甚至死亡。D拔了毛的鳳凰不如雞:比喻地位高的人一旦失去權勢,處境還不如普通百姓。②從側面烘托了塞尚對繪畫藝術的癡迷追求。11(25分)(1)5分,選A給3分,選C給2分,選E給1分,選B、D不給分。如果不可避免,請用XX代替。一切都與生病前沒有什么兩樣,以至于上了兩個星期的課,同學們還不知道他們的老師已經(jīng)雙目失明了。她很高興。她把自己鎖在房間里,一遍遍地練習,一遍遍地摸字,一遍遍地默記。當然,最令她憋悶的是不能看書,不能寫字,不能獲取知識信息。(摘自《大科技〃百科新說》2010年第18期)造成“幽靈堵車”這個現(xiàn)象的原因是什么?(2分)(1)某個司機急剎車、突然變道或者超車,造成短暫的停頓而在后方引發(fā)一連串的停頓,產(chǎn)生了汽車行駛的時間差;(2)人們的反應千差萬別,不能做出正確的反應。哪怕第一輛車停下來后只需要2秒鐘就能啟動,可到最后一輛汽車啟動時,所需的時間可能就要幾十分鐘了。⑵經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。二、本大題共1題,共15分。n)庶(s249。n)頷(h224?!边@里運用了反語的修辭手法。(一)閱讀下面選文,完成69題。(2分)⑴猛浪若奔飛奔的馬⑵蟬則千轉(zhuǎn)不窮通囀,鳥叫聲 ..⑶鳶飛戾天者至,到⑷橫柯上蔽樹木的枝干 ..。最讓人沮喪的是那些表面上看似沒有任何起因的堵塞:沒有事故,沒有停頓車輛,也沒有封閉施工的車道,道路卻會莫名其妙地突然出現(xiàn)堵塞,很長一段時間過后,車流又會毫無征兆地順暢起來。⑥同時,數(shù)學模型也表明,如果駕駛員降低車速并以固定的速度行駛,而不是急停急駛,不但可以節(jié)省燃料,更有望消除“幽靈堵車”現(xiàn)象。她在父母的幫助下,開始學穿衣、學吃飯、學走路。而在此之前,她讀起英文來可是一目十行的?。、芩幌嘈抛约壕瓦@么被一棵“大白菜”給絆倒了。父親站在教室里,默默地看著黑暗中的女兒,心里一陣陣酸楚?!按蟀撞恕苯o絆倒了。請以“心靈深處那一絲顫動”為題目,寫一篇文章。意思答對即可。(D、塞尚在后來繼承了父親的遺產(chǎn)而成為富翁,故不能說其一生是窮困潦倒的??鬃邮兰摇酚涊d,孔子晚年喜讀《周易》,常常翻閱,愛不釋手,以致連穿連《周易》竹簡的皮條也斷了數(shù)次。(①游戲人生是沒有理想的表現(xiàn),或者說這是錯誤的理想;②這種“執(zhí)著”實質(zhì)是“頑固”害人害己,應該摒棄)論證示例:例1 沉溺與迷失歐陽修《伶官傳序》有云:“智勇多困于所溺。它在通訊、資訊、娛樂、網(wǎng)購、辦公等方面給人類帶來了極大的便利,正如世界首富比爾?蓋茨說:“如果我們今天錯過了互聯(lián)網(wǎng),我們錯過的不僅僅是一個機會,而是整整一個時代!”但同時網(wǎng)絡的謠言、暴力、賭博、詐騙、淫穢色情等也強力的沖擊著人類,像湖北超級網(wǎng)蟲王剛沉溺于網(wǎng)絡游戲之中,在網(wǎng)吧日夜“熬戰(zhàn)”,自生自滅竟無人問津,用十年的青春生命僅僅換來 了20多個網(wǎng)絡游戲“地下城與勇士”賬號。承圣年間,回到朝中掌管記室。禎明元年,皇帝車駕親到他的宅第,又追贈蔡景歷侍中、中撫將軍,謚號叫忠敬,在墳地立碑。對深受儒家文化影響的東方社會而言,形下之“器”的不斷增量,絕不會成為形上之“道”的“終結者”;那些符合天道、地道和人道的古老法則,絕不會因為人類衣食住行的日益趨同而就此失效。C.國人可以接受“頂層設計”的調(diào)整和借鑒,卻無法接受民族在文化心靈上的整體潰敗,這也反映了“道”對國人的影響?!?富人情,有修養(yǎng),這其實是汪曾祺從恩師沈從文那里承繼的一種美學意義上的為人之道、作文之道。他不僅僅表現(xiàn)出一個小說家的才能,用爐火純青的白描,描繪人與景;他也是一個學問家,散淡的文字背后,撲面而來的是濃郁的文化氣息。我很欣賞宋儒的詩“萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同”。了解小棗的不幸遭遇后,幫助小棗就成了老于生活的一部分。第二天一大早,他向單位領導申請了半個月的休假。打那以后,老于更加專注于這個鞋攤。(4分)9.為什么老于被煙卷燙了還傻笑?請結合小說談談你的看法。召奏事,差主管官告院,知安豐軍。杜杲傳》,略有刪改)10.下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是(3分)A.詔問守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役/中原赤立/無糧可因/若虛內(nèi)事外/移南實北/腹心之地/必有可慮/B.詔問守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役中原/赤立/無糧可因/若虛內(nèi)事外/移南/實北腹心之地/必有可慮/C.詔問守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役中原/赤立/無糧可因/若虛內(nèi)事外/移南實北/腹心之地/必有可慮/D.詔問守御策/杲上封曰/沿淮旱蝗/不任征役/中原赤立/無糧可因/若虛內(nèi)事外/移南/實北腹心之地/必有可慮/11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)A.制置使,軍事統(tǒng)帥,南宋時掌管本路諸州軍事,一般由秩高望重者來擔任。訴 衷 情(金)吳激①夜寒茅店不成眠,殘月照吟鞭。(6分)(三)名篇名句默寫(5分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。作為游客,要遵守類似規(guī)定,④ 嚴格自律,真正做個文明的游客;否則,⑤違規(guī)違法⑥會受到法律制裁,這是何苦呢?①②③④⑤⑥A 可能但/更要 一旦就 B /當然既并且 如果便C 或許 反而 大都 /只要必然 D 常常卻不僅 進而 /一定20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。除詩歌外,文體不限。(每點1分,意思對即可)6.答案:①文章寫得清新淡雅,少煙火味,略有修改,也處理得干凈利落。金人圍城好幾層,杜杲登上城墻中了箭,越發(fā)斗志昂揚,終于保全城池。大元兵圍城,杜杲和他們展開了一場大戰(zhàn)。15.(6分)(1)不成眠的原因:①夜寒。符合此句語境。10.(1)此題為開放題,答案不惟一。(4分,每小題2分,意思符合即可。D.學習方法可能因人而異,但勤奮、努力等良好的學習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。三府并辟(征召做官),皆不就。遼東斬送袁尚首,令?三軍敢有哭之者斬?。⑥疇以嘗為尚所辟,乃往吊祭。(3分)(2)詩的后四句寫出了怎樣的景與情?(4分)1補寫出下列各篇名句中的空缺部分。另一方面,隨著奧林匹克運動會在全球的開展和奧林匹克精神的普及,奧林匹克運動已成為各國文明與文化集萃、對話與交往的論壇,成為全球文化多樣性與差異性互補共存的平臺,尤其是成為東西方文明交融與互動的平臺。中國古代社會提倡節(jié)制與合理控制人的欲望,反對對生命的無度消費和對外物的無度占有。,中國傳統(tǒng)文化必將解決西方文化無法去解決的奧林匹克運動中出現(xiàn)的問題。奧林匹克運動中出現(xiàn)的問題無法僅靠西方文化去解決,需要從其它文化形態(tài),特別是東方文化中尋求有益的啟示。(《陳情表》)三、現(xiàn)代文閱讀理解與鑒賞(31分)(一)必考題 :閱讀下面的文字,完成12—15題。9.把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。②然視其左右,來而記之者已少。章報所言,于將軍未美,恐非所樂聞,故不進也。幽州牧劉虞嘆曰:?賊臣作亂,朝廷播蕩。(4分,結合文章內(nèi)容答到兩點,意思對即可。(2)表達詩人對農(nóng)家生活的喜愛及對鄉(xiāng)村的依戀之情精神;與圓明園的斷壁殘垣相映襯,具有象征作用,體現(xiàn)了一種歷史的滄桑和民族氣節(jié)?!盎ㄖx香猶在”題目,有兩層含義。②大放厥詞:原指鋪張辭藻或暢所欲言;現(xiàn)用來指大發(fā)議論,有貶義。不久提升沿江制置使、建康府知府、行宮留守。”守將當天前往,一軍安然。(每點1分,答出其中五點即可,意思相近即可)7.(4分)B、C 8.(4分)①熱心助人,樂善好施;②信守承諾,勇于擔當;3為人仗義,卻慮事不周。D項,原文中說的是“似乎”,并 非事實。因此,人類的食物里要含有均衡且足夠的礦物質(zhì)。③這次《立法法》修改,連篇累牘46個修正案,整部法律條文增加十余條,被新華社盛贊為“邁向良法善治的里程碑”。②華顛,頭發(fā)花白。B.杜杲有膽有識,沉著化解危機。擢將作監(jiān),御書慰諭之。金人圍城數(shù)重,杲登陴中矢,益自奮厲,卒全其城。一天,一輛銀灰色的轎車在老于鞋攤不遠處停下,從后車座里走出一位著裝時尚的少婦,嘴里咬著一根女士香煙。一個月眨眼過去了,小棗來電話告訴老于說她娘的病加重,回不來,叫他再替她看著攤。俺只有回家。D.本文敘事詳略得當,通過回憶與汪曾祺的交往,表現(xiàn)了對汪曾祺自然天成的認可,并因汪曾祺去世后沒有留下一本完整的回憶錄而遺憾。那天只有啤酒,他喝得不多,興致似也不太高。尤其是在“文革”之后,因參與樣板戲《沙家浜》等劇的創(chuàng)作,他經(jīng)歷了大起大落的人生波折,對從事文學創(chuàng)作之初的體驗有了更深的理解。當時,我在《北京晚報》編輯副刊,發(fā)表了一位老中醫(yī)耿鑒庭先生的文章《朱光潛先生二三事》,汪曾祺讀后,極為欣賞,很快給我寄來他的讀后感。C.《情商中國》將“情”與“商”做了拆分,非常細膩而精彩地分析了情感的商業(yè)性質(zhì)與商業(yè)的情感參與?!肚樯讨袊返膯柺捞钛a了以中國傳統(tǒng)文化為本位,來探討現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理之道這一方面著述的空白。多次調(diào)升為遷散騎常侍。(議,點出觀點)當今社會,可謂麻木當?shù)?,冷漠橫行,八旬老人摔倒在地,人們只做看客;兩歲幼兒被汽車碾軋,18路人漠然繞行??(聯(lián),例子)這些令人齒冷的事件其意義不在于事件的本身,而在它的遠端,事件的背后反襯出的可能是無數(shù)健在者的麻木,以及某些社會人心絕望的悲涼。痛定思痛之后,讓我們靜心細思,虛擬的網(wǎng)絡很容易讓“王剛們”成為叱咤風云的英雄人物,風華絕代的美女,腰纏萬貫的大亨??現(xiàn)實生活中的種種缺失,如自由、快樂、賞識和成功等,很容易在虛擬世界中得以彌補,得以強化、得以膨脹?!笆┬小焙竺嫒鄙儋e語,應在“生息”后加“政策”。(每點2分)(4)示例一:同意。)(3)6分,①展示了祁茂順高超的手藝,完成了主人公形象的塑造;②照應開頭糊燒活的情節(jié),結構嚴謹; ③表達嘆惋民俗文化衰落的主題。)7.(1)陳武帝因為鄉(xiāng)里父老,尊貴卑微講究禮數(shù),擔心陳昌年少接待應對時違背了禮數(shù)(以,因為;數(shù),禮數(shù);接對,接待應對;乖,違背。一切都與生病前沒有什么兩樣,以至于上了兩個星期的課,同學們還不知道他們的老師已經(jīng)雙目失明了。等她背完,父親一把拉過她的手,這才發(fā)現(xiàn)她的十指都已經(jīng)磨破。三十歲的女人當然不能再上盲人學校。(3分。越是往后,積累的時間差越大。(2分)內(nèi)容上概括了沿途所見山水景物特色,表達了作者的贊美之情。急湍甚箭,猛浪若奔。(范仲淹《蘇幕遮》)(2)行到水窮處,坐看云起時。....B.這篇小說,人物個性鮮明,情節(jié)抑揚頓挫,語言幽默詼諧,讓人只想先睹為快。)痛疾文縐縐(zōu)滯(zh236。4.請選出下列說法錯誤的一項(D)(3分)A.序是一種文體,有書序和贈序之分,《送東陽馬生序》是一篇贈序。(8)
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