【正文】 時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。希望在座的大老板及有意向的家長(zhǎng)們捐資助教，我們見(jiàn)不勝感激。我09年調(diào)入xx小學(xué)，為了使孩子們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提高他們的品德修養(yǎng)，大膽的開(kāi)設(shè)“國(guó)學(xué)”課。期末在家長(zhǎng)通知書(shū)上，你們看到的，不單單是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的考試成績(jī)，而是音體美勞，文明禮儀，行為習(xí)慣等綜合成績(jī)，我們表彰的也是綜合成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。第三篇：家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)講話稿：為孩子一生幸福奠基家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)講話稿：為孩子一生幸福奠基尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！首先我代表學(xué)校全體師生，向在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示衷心的感謝！借此難得的機(jī)會(huì)，我向家長(zhǎng)們介紹一下學(xué)校的基本情況，辦學(xué)理念及今后的工作設(shè)想，以便共同做好孩子們的教育工作。她大膽進(jìn)行教學(xué)改革，獨(dú)創(chuàng)“興趣教學(xué)法”推廣，先后執(zhí)教研討課、示范課、觀摩課、引路課累計(jì)百余節(jié)，她所帶的徒弟8人10次在全國(guó)獲得講賽課一、二等獎(jiǎng)，18人24次在全疆大獎(jiǎng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，40余名青年教師承擔(dān)師市級(jí)以上大型觀摩課、研究課。如我校校風(fēng)“文明、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”，學(xué)勉詞“他行，你行，我也行”，以及很多師生自己創(chuàng)作的具有教育意義的書(shū)畫(huà)，均制成牌匾置于走廊、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、報(bào)告廳等醒目處，熱切的話語(yǔ)，殷切的期盼，催人奮進(jìn)的名人名言。今天，走進(jìn)我們的校園，近3000多平方米的綠化面積、40多種樹(shù)種、開(kāi)放的各式花園、“讓文明相伴，讓花兒含笑”等標(biāo)牌展示著大自然中人和植物依存的關(guān)系，體會(huì)到一種生命的希望，體現(xiàn)了人與自然的和諧與美好。每周“相約星期一”論壇中，每個(gè)教研組不甘示弱，不論是班級(jí)文化建設(shè)、還是學(xué)科整合探討以及愛(ài)生故事奉獻(xiàn)，都讓我們感到了一種教師神圣的責(zé)任。每天的課間操師生鍛煉的場(chǎng)景已成一道美麗的風(fēng)景。同時(shí)我們倡導(dǎo)全校師生創(chuàng)新安全管理措施，師生建議的以年級(jí)為單位的教育管理思路和集中集會(huì)時(shí)上下樓梯吟誦各種詩(shī)文和格言的舉措已被學(xué)校采納和推廣，收到了良好的教育效果。（幻燈片3）遵循教育規(guī)律，追求精細(xì)化管理，不斷探索教育新模式，努力構(gòu)建具有特色的學(xué)校德育文化體系。）、快樂(lè)（快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。可以說(shuō)，校園中的一花一草，一水一木都蘊(yùn)含著豐富的育人功能，都是一本本“活的教科書(shū)”。如三月份的“禮儀伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)；四月份的“繼承遺志緬懷先烈活動(dòng)”系列活動(dòng)；五月份的“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng)；六月份的“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”系列活動(dòng)；七月份的“黨旗飄飄”系列活動(dòng)；八月份的“我是祖國(guó)小衛(wèi)士”系列活動(dòng)；九月份的“我身邊的好老師”系列活動(dòng)；十月份的“祖國(guó)騰飛”系列活動(dòng)；十一月份的“我為隊(duì)旗添光彩”系列活動(dòng)等，這些活動(dòng)無(wú)論是在班級(jí)、年級(jí)還有學(xué)校層面開(kāi)展，都產(chǎn)生了良好的教育效果。同時(shí)，每學(xué)期我們堅(jiān)持每周星期三和星期五課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間開(kāi)展興趣活動(dòng)，學(xué)生自主選擇參加內(nèi)容，形式有舞蹈類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)、球類(lèi)、棋類(lèi)、書(shū)畫(huà)類(lèi)、武術(shù)類(lèi)。一、和諧校園孕育文明學(xué)校環(huán)境文化是無(wú)形的教育，無(wú)字的教科書(shū)。校園環(huán)境美的意義不只是停留在學(xué)校成員從環(huán)境這面“鏡子”中，直觀到了自己的“本質(zhì)力量”，還在于其強(qiáng)大的美的熏陶和同化力。第二篇：為孩子終生發(fā)展奠基為孩子終生發(fā)展奠基——農(nóng)八師石河子第二小學(xué)馬惠平校長(zhǎng)先進(jìn)事跡一、科學(xué)發(fā)展理念引領(lǐng)，文化立校奠基人生在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)指引下，她抓住以人為本這個(gè)核心，以理念治校、質(zhì)量立校、科研興校、名師育校、品牌強(qiáng)校的五大戰(zhàn)略，確立了“為孩子終生發(fā)展奠基”的“新成長(zhǎng)教育”的辦學(xué)理念。她與20名特級(jí)教師聯(lián)袂編撰的《名師大課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》由山西教育出版社出版發(fā)行；她參與編寫(xiě)的《兵團(tuán)小學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》在全疆使用；主編的安全手冊(cè)《我的安全我關(guān)注》《廉潔教育讀本》在石河子各校推廣；策劃編寫(xiě)的九年義務(wù)教育配套課外擴(kuò)展閱讀校本教材《新成長(zhǎng)教育為營(yíng)造學(xué)好中華經(jīng)典的氛圍，學(xué)校投資10多萬(wàn)元，建設(shè)了“孔子書(shū)苑”“孔子學(xué)堂”，師生穿上漢服到“孔子學(xué)堂”上課，享受中華經(jīng)典地熏陶，效果非常好。最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，家庭和睦，萬(wàn)事如意！謝謝！第四篇：家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)講話稿：為孩子一生幸福奠基家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)講話稿：為孩子一生幸福奠基尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！首先我代表學(xué)校全體師生，向在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示衷心的感謝！借此難得的機(jī)會(huì)，我向家長(zhǎng)們介紹一下學(xué)校的基本情況，辦學(xué)理念及今后的工作設(shè)想，以便共同做好孩子們的教育工作。期末在家長(zhǎng)通知書(shū)上，你們看到的，不單單是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的考試成績(jī)，而是音體美勞，文明禮儀，行為習(xí)慣等綜合成績(jī)，我們表彰的也是綜合成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。進(jìn)入了新世紀(jì)，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，練就更多的本領(lǐng)，讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。讓我們一起在書(shū)海中揚(yáng)帆，成長(zhǎng)吧！謝謝大家。書(shū)，是每個(gè)人的精神糧食，更是一個(gè)民族的脊梁。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。學(xué)前和一年級(jí)除外，還沒(méi)有達(dá)到全員參加，希望家長(zhǎng)督促孩子盡量參加一項(xiàng)二課活動(dòng)。希望在座的大老板及有意向的家長(zhǎng)們捐資助教，我們見(jiàn)不勝感激。我XX年調(diào)入xx小學(xué)，為了使孩子們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提高他們的品德修養(yǎng)，大膽的開(kāi)設(shè)“國(guó)學(xué)”課。馬惠平組織成立了“用愛(ài)塑造師德豐碑”全國(guó)優(yōu)秀教師教育藝術(shù)課題組，指導(dǎo)志愿者和青年教師跟蹤學(xué)習(xí)，出版成果集《與愛(ài)同行》。使學(xué)生進(jìn)一步凈化心靈、陶冶情操、提升境界，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，學(xué)校大力美化育人環(huán)境。校園環(huán)境的熏陶是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要渠道，一方面是因?yàn)樗龠M(jìn)了學(xué)生感性自我的成長(zhǎng)，另一方面又因?yàn)樗龠M(jìn)著個(gè)性生存與發(fā)展的協(xié)調(diào)平衡，促進(jìn)著創(chuàng)造性的發(fā)展。成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我們將繼續(xù)本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)一貫負(fù)責(zé)的態(tài)度；以“德育為首”和“學(xué)校無(wú)小事、事事皆教育”的德育工作理念，一如既往、努力進(jìn)取，譜寫(xiě)我校德育教育新篇章！榆中縣一悟小學(xué)2013年4月25日插在