【正文】 ：熱傳導：是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象。2.、（互補）。、霓虹燈、火炬、激光、油燈、螢火蟲、極光，光的傳播路徑是（）。7.（）和（）構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形。近義詞：顫抖（）懊悔（）反義詞：清晰（）消失（）5． 簡要概括本文的主要內(nèi)容。他是個獵手，不被藏羚羊的求饒打動是情理中的事。那時候，槍殺、亂逮野生動物是不受法律懲罰的。園中許多景物都是________各地名勝建造的。（修改病句）_______________________________________________（5）在同學們的幫助下，使我順利地完成了這個任務。n shēng s249。五、觀察與實驗{20分}1各種顏色的物體都有一定的吸熱能力，你認為＿＿＿顏色的物體吸熱本領強。（）吸煙只會危害人的肺，對其他器官沒有影響。二、選擇（14）、日唇是測量（）的工具。A、體積B、時間C、長度 一天中最短的影子是在（）。（）三、問答（32）、舉例說明什么叫導體？什么叫絕緣體？ 你知道磁鐵的性質(zhì)有哪些？ 怎樣保護呼吸器官？、蜜蜂和蝙蝠能相遇嗎？為什么？四、實驗操作（8）設計一個帶開關的簡單電路，畫出電路圖。你怎樣去驗證你的猜想？想好后把你的想法填寫在下面的橫線上。 j236。（修改病句）________________________________________________________ 。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林。當年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。______________________________________________________________ “夜里躺在地鋪上他也久久難以入眠，雙手一直顫抖著??次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。（）。→準星→靶標→準星→人眼→準星→靶標，光的傳播路徑是（）。3.（紫）、（靛）、（藍）、（綠）、（黃）、（橙）、（紅）。熱對流：液體或氣體中較熱部分和較冷部分之間通過循環(huán)流動使溫度趨于均勻的過程。所以是倒立的。（共8分）刺激反應胳膊有處地方有點癢避開它們，繞著走聞到香味迅速將手握起吃到苦的花生深呼吸，感到滿足抓尺子時看到同伴松手抬起另一只手抓撓那看到路上有碎玻璃看向聲音傳來的方向里聽到巨大聲響找地方吐掉五、綜合題（共22分：第1題7分，第2題15分），解釋小孔成像為什么是倒立的？、熱對流、熱輻射有什么相同與不同之處？附：參考答案一、填空題（每空1分，共20分）1.（玻璃）、（直線）。三、選擇題（每小題2分，共30分）（）。、水等任何物質(zhì)，即使在（）中也能進行。按要求寫詞語。”此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。可是，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。圓明園中，有_____________的殿堂，也有__________的亭臺樓閣；有象征著_____________的“買賣街”，也有象征著____________的山鄉(xiāng)村野。（用關聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）________________________________________________________（4）做筆記豐富了我的記憶力，增強了我的理解力。 qū d224。科學家們在考察喜馬拉雅山時，意外的發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，對這種現(xiàn)象，你怎樣解釋。（）、科學家常常利用模型來解釋他們的思想和發(fā)現(xiàn)。電磁鐵磁力大小的變化與、等因素有關系。A、早晨B、中午C、傍晚 最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學家是（）。第二篇：五年級科學期末試題五年級科學期末試題一、填空（每控2分，共32分）熱能從_____溫物體傳向_____溫物體；再同一物體中，從溫度_____的部分傳向溫度_____的部分。{提示：這可是對比實驗呦}1)實