20xx秋京改版歷史八年級上冊第19課七七事變與全國抗戰(zhàn)1(專業(yè)版)
【正文】 強大的中國應(yīng)該承擔(dān)更多的大國責(zé)任，決不走稱霸世界的道路。 現(xiàn)在我們就通過一段視頻，來繼續(xù)了解日軍的罪行。為了國民黨方面也陸續(xù)調(diào)動 40 萬軍隊，同日軍展開的一場大規(guī)律正面作戰(zhàn)。他們的死換來了中華全民族的覺醒。請看這一部分（關(guān)于南京大屠殺的描述）。 了解淞滬抗戰(zhàn)的概況； 牢住日寇制造南京大屠殺的法西斯暴行； 能力與方法 通過對日本新版歷史教科書的駁斥，培養(yǎng)學(xué)生利用歷史資料還原歷史和利用歷史駁斥謊言的能力，以及辯證看待歷史事件和建立起論從史出的史學(xué)觀念。 盧溝橋緊靠平漢鐵路，所處重要的位置，是陸上出入北平的交通要道 。擔(dān)負與日軍的正面防御作戰(zhàn)。我非常贊同他對國民黨愛國將領(lǐng)和士兵的評價，我也相信他們的英勇功績必將留芳千秋。 材料： 日軍攻擊盧溝橋的中國軍隊的行為完全是為了 “自存自衛(wèi) ”。 【 課后拓展 】 制作歷史小報 以小組為單位，課外走訪一些歷史見證人或知情者，收集川人抗戰(zhàn)的歷史事跡，整理好文字和圖片素材，以《覺醒 鑒于 此 ，大家認為日本應(yīng)該怎么樣，我們自己又應(yīng)該怎么樣？請大家思考討論。雖然 11 月 20 日，南京國民政府宣布遷都重慶，但中國守城官兵與日軍展開了短兵相椄的殊死戰(zhàn)斗， 12 月 13日，南京淪陷，南京人民會面臨怎樣的厄運？！ （板書） 對，同學(xué)們說得非常好，日軍在南京制造了駭人聽聞的大屠殺。面對中華民族的覺醒，日軍加快了他們的侵略步伐。 （過渡） （出示課件） 正是出于這樣的時局，日軍對我駐守在盧溝橋的國民黨第 29 軍展開了猛烈的攻擊，面對蓄謀已久，精心策劃，裝備精良，三面而來的日軍。 【 教學(xué)重點和難點 】 重點 七七事變；南京大屠殺 難點 七七事變是全國抗戰(zhàn)的開始 【 教具 】 多媒體課件 【 課型 】 新課 【 課時 】 1 課時 【 教學(xué)準(zhǔn)備 】 教師準(zhǔn)備 了解學(xué)生已有的知識儲備情況；準(zhǔn)備有關(guān)七七事變和南京大屠殺的歷史資料以及圖片、影像素材；制作課件。 富國強兵是民族和國家發(fā)展的必由之路，同時也要認識到物質(zhì)的富足必須同民族精神和情懷相對稱，一個不斷反思的民族才是成熟的民族，一個厚重寬廣的民族才可能矗立于世界民族之林。 中國：國民黨政府實行 “攘外必先安內(nèi) ”的不 抵抗政策，蔣介石加緊執(zhí)行 “剿共計劃 ”。 由此， 中華民族偉
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