【正文】 一個企業(yè)要想發(fā)展就必須擴大收入，也就是說人力，財力，物力都應(yīng)該增加，而且資金的流動形式，要在財務(wù)上得到全面反映。根據(jù)公司資本需求，制定并實施短、中、長期相配比，銀行授信、貸款、委托貸款、信用憑證等方式相結(jié)合的融資計劃等。決定一年的收入里多少用于當(dāng)前消費，多少用于儲蓄?！罢堖M來”使幼兒的活動天地更加開拓，給幼兒的活動注入勃勃生機。教師關(guān)注個別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說“不”……在活動中，教師敏感地捕捉幼兒自身進步的閃光點，及時肯定、鼓勵，讓幼兒認(rèn)為 “我是很棒的！”“我可以做得更好！”“我能成功”。教師對活動區(qū)的材料不斷更新、充實，教育活動目標(biāo)的要求與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機融合，保證了區(qū)域材料的可操作性、實用性、趣味性。近年來，我園堅持以人為本、以幼兒發(fā)展為本的教育理念，樹立大教育觀，對幼兒園、家庭、社會三大環(huán)境進行優(yōu)化整合，給孩子營造一個快樂天地，把玩的權(quán)利還給孩子，使孩子在玩中與環(huán)境融合、對話、使孩子在玩中探索精彩的世界，使孩子在玩中體驗成長的快樂，促進了其整體素質(zhì)得到健康的發(fā)展。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動的內(nèi)容和方式，自約活動伙伴，身心輕松、積極地投入到活動之中。團結(jié)友愛、尊重信賴、安全快樂的生活氛圍，是幼兒健康成長、成才的沃土。走出去，融入大環(huán)境，獲得大發(fā)展。指導(dǎo)家長尊重孩子游戲的權(quán)利，主動做幼兒游戲的伙伴，指導(dǎo)家長尊重孩子自我發(fā)展的權(quán)力，不替代孩子自己能做到的事情。資本的融通（籌資），指企業(yè)根據(jù)其生產(chǎn)經(jīng)營、對外投資和調(diào)整資本結(jié)構(gòu)的需要，通過籌資渠道和資本（金）市場，運用籌資方式，經(jīng)濟有效地籌集為企業(yè)所需的資本（金）的財務(wù)行為。營運資金的需求問題既可通過長期籌資方式解決，也可通過短期籌資方式解決。未來的管理模式更加令人期待。流動資產(chǎn)或流動負債容易受內(nèi)外條件的影響，數(shù)量的波動往往很大。我們所講的財務(wù)管理籠統(tǒng)上包括有資本的融通（籌資），公司資產(chǎn)的購置及管理，資金籌措及管理，公司運營資金管理，已經(jīng)最終的利潤分配管理。如通過家訪、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、園報、家長學(xué)校等形式，加強與家長的溝通，在環(huán)境育人的認(rèn)識上達成共識，促使家長在各自家庭條件的基礎(chǔ)上努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒從小沐浴在良好的家風(fēng)之中健康快樂地成長。三、滿足幼兒成長的需要，充分挖掘利用社區(qū)資源幼兒的成長離不開家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境的相互作用。幼兒園工作是美的事業(yè)、是愛的事業(yè)，一所幼兒園能否成為幼兒真正的樂園，精神環(huán)境是關(guān)鍵。豐富有趣的活動器材是幼兒戶外自由活動最好的伙伴。幼兒與自然有一種天生的親近感，對自然的東西深感興趣。當(dāng)孩子們看到自己的意見被采納，自己的作品用來裝飾環(huán)境，孩子們感到信心百倍，更加積極地投入到活動之中。彼此相容、純潔友愛的同伴關(guān)系是幼兒健康成長的暖房。使幼兒在與社會的接觸中了解社會，初步理解人與社會、人與人之間的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化，感受愛與被愛的幸福，激