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上戈鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮管理制度(專業(yè)版)

2025-11-02 21:03上一頁面

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【正文】 為了能夠讓我校的學生渡過一個有意義且又安全的暑期,在前面幾期少年宮活動開展的基礎上,決定在今年暑期開設以下興趣班:少兒舞蹈班,主要以教學少兒舞蹈和民族舞為主。每周五下午集中統(tǒng)一活動。成立學校校長負總責,大隊輔導員專門主抓,其他領導分工負責,輔導教師具體負責的組織領導機構,做到自上而下分工明確,責任到位,切實保證少年宮工作有效落實。)。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導員,作為輔導員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物做校外輔導員,彌補輔導員隊伍的不足。使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。(3)配齊器材設施,滿足活動需要。并結(jié)合教師繼續(xù)教育,扎實開展各類師資培訓活動,著力提高教師綜合素質(zhì),為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強未成年人思想道德建設,促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長,使我校鄉(xiāng)村學校少年宮實現(xiàn)五大功能172。四、各社團實行一宮一檔制,社團負責人要認真完善各社團制度,所有制度上墻,嚴格按照制定制度執(zhí)行。上戈鎮(zhèn)中心小學 鄉(xiāng)村少年宮辦公室第二篇:鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)(推薦)汪崗鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)汪崗鎮(zhèn)中心小學得到鄉(xiāng)村少年宮的項目近一年來,在上級各級領導的正確領導下,認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。健全完善各功能室,讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好,自愿選擇活動項目。六、主要工作及措施(1)提高思想認識,加強組織領導。(5)扎實開展豐富多彩的活動。以學校開展的“五愛”教育為主題,結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動,對青少年進行思想品德和心理健康教育。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,資料豐富詳實,整理規(guī)范有序。教師未經(jīng)同意,不得擅自組織學員外出活動,組織集體活動實行報批制度,并實行安全責任制,采取必要的安全防護措施。由于學校校舍緊缺,為保障少年宮活動場所,我校有效利用現(xiàn)有資源采取“一室兩用”的模式充分運用現(xiàn)有的教室和功能室,2017年10月又把學校老食堂改造為少年宮的乒乓球活動室,8月份硬化了1400平方米鼓號隊、腰鼓隊、室外乒乓球活動場地,保證了我校少年宮十五個特色班級,九個特長社團的活動場所。第五篇:陽平鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮匯報材料陽平鎮(zhèn)中心小學 鄉(xiāng)村少年宮匯報材料為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,充分利用學?,F(xiàn)有的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動需求,實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。趣味數(shù)學班,以現(xiàn)行教材當中所涉及的一些趣味性數(shù)學問題為主的教學,同時展開一些拓展延伸,招收具有數(shù)學興趣且有一定數(shù)學基礎的三年級以上學生。有特長的擔任特長社團輔導教師,班主任擔任特色班級輔導教師,年齡大教師幫助管理學生,同時學校積極組織教師外出培訓學習,鼓勵自學技能,邊學邊教,教學相長,教師在提高自身素養(yǎng)的同時,提升了少年宮課程的輔導質(zhì)量。二、保障投入,優(yōu)化環(huán)境。教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯(lián)系,掌握家長的通訊聯(lián)系方式。建立專門的財務管理制度,按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費,做到??顚S?。著力培養(yǎng)學生的興趣愛好,使鄉(xiāng)村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長,培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術素養(yǎng)。上好每一節(jié)課輔導課,教學有計劃、有進度、有主題教案,有學生考勤記錄,教學有質(zhì)量,達到規(guī)定的課時與完成教學
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