【正文】 根據(jù)課文內(nèi)容填空。等等。一般來說，學(xué)生找出這六次變化的原因和內(nèi)容并不十分困難，教師要注意在這個過程中引導(dǎo)學(xué)生從奧楚蔑洛夫的語言中去逐漸理解人物的性格特征。布置作業(yè)一 完成課后練習(xí)二。第四篇：九年級語文下冊《變色龍》教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版變色龍教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：一 把握人物性格特征，理解小說的主題?！懊摗薄按钡募?xì)節(jié)，既表明了奧楚蔑洛夫借此為自己的變色爭取時間，進(jìn)而為再次變色作準(zhǔn)備，又揭示了他見風(fēng)使舵的狡猾內(nèi)心。對赫留金——肯定赫留金被狗咬了。八十年代下半期，隨著社會階級斗爭的日益尖銳，他的創(chuàng)作視野逐漸寬闊，題材愈加豐富，批判性也隨之加強(qiáng)。１８９０年，他到政治犯人流放地庫頁島考察后，創(chuàng)作出表現(xiàn)重大社會課題的作品，如《第六病室》（１８９２），猛烈抨擊沙皇專制暴政；《帶閣樓的房子》（１８９６），揭露了沙俄社會對人的青春、才能、幸福的毀滅。契訶夫在短篇小說《變色龍》里，通過奧楚洛夫這個典型人物，有力地批判了這種丑惡的行為。（2）人們很快閃開，看著汽車加大油門朝火車站駛?cè)??！皼]事了，同志，看在災(zāi)區(qū)份上。小伙子正要接司機(jī)賠的錢，聽到這些，他的手縮回來了。D前一個“你”指葉爾德林，后一個“你”是泛指，指一般的平民百姓。說不定這是條名貴的狗；可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。（）想天開：無yu225。”這句話運(yùn)用了哪些修辭手法，表現(xiàn)了什么？[析]文學(xué)作品的語言，往往是形象生動，意蘊(yùn)豐富。第一篇：九年級語文下冊《變色龍》教學(xué)案九年級語文下冊《變色龍》教學(xué)案一、知識點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)（一）整體感知《變色龍》這篇小說作者采用夸張變形的手法，從日常生活中選取片斷場面作為素材，經(jīng)過提煉加工，用極其幽默的筆調(diào)和富有諷刺意味的語言描繪了沙皇走狗謅媚權(quán)貴、欺壓百姓的丑惡嘴臉，深刻揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗現(xiàn)實和俄國警察制度的反動和虛偽，批判了沙皇政權(quán)腐朽反動的本質(zhì)。讀者應(yīng)該善于透過文字的表象，深入理解其深層的含義，這樣才能恰當(dāng)?shù)睦斫庾髌?。n無故：j236。狗是矯貴的動物……你這混蛋，把手放下來！不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！……上文是《變色龍》選段，前一段奧楚蔑洛夫脫大衣是因為A天氣一下子變得熱起來。5這兩段話表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫A時而和藹，時而粗暴B對狗很關(guān)心愛護(hù)c對赫留金不滿D媚上欺下的丑態(tài)開放探究閱讀下面語段，回答問題。賣豆腐的老太婆也停止了叫罵。”一個干部模樣的人邊安慰司機(jī)邊將他推進(jìn)駕駛室。6．車開走了，事情解決了，“我”為什么要把老太太的豆腐全買走，而且要地上的？答：三、資料下載奧楚蔑洛夫形象分析、專橫跋扈、見風(fēng)使舵的走狗形象。奧楚蔑洛夫的形象具有廣泛的概括性。他的小說短小精悍，簡練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，筆調(diào)幽默，語言明快，寓意深刻。1890年。第一次：人群中有人說好像是席加洛夫?qū)④娂业墓窌r（第一次變色）對小狗——它是那么小，它怎么會咬著你的?對赫留金——你那指頭一定是給小釘子弄破的。五、小說的主題小說通過對見風(fēng)使舵，欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽，批判了它反人民的實質(zhì)。二 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辯證思想。二 熟讀課文。二 教師提問：警官有沒有始終不變的地方？學(xué)生可能回答：媚上壓下不變變化無常不變一切為私不變思想和行為不變，等等。［說明］學(xué)生如果一下子答不出來，教師可啟發(fā)學(xué)生思考：在廣場上的是什么人？答案是什么人都有，哪個階層的人都有，所以他們可能對同一事情的看法不一樣。這是一篇發(fā)人深省的_______________（體裁）。選文刻畫人物的主要方法是（）A、外貌描寫B(tài)、心理描寫C、行動描寫 D、對話描寫奧楚蔑洛夫講的話里有四個省略號，它們的作用是（）A、奧楚蔑洛夫說話十分啰嗦，此處省略了許多話B、表示講話斷斷續(xù)續(xù)，不連貫，此時他正在盤算著鬼主意 C、表示轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)換 D、表示話常停下來，他嚇壞了，說不下去了對狗咬人這一官司，奧楚蔑洛夫的兩次審判有什么不同？原因是什么？“葉而德林，幫我把大衣脫下來??”說這句話的目的是什么？概括奧楚蔑洛夫的性格特征。笑當(dāng)時窮人不如富人家的一條狗。第六次：廚師說是將軍哥哥的狗時對小狗──這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！對赫留金──我早晚要收拾你?。壅f明］抓住警官的六次變化，是局部精讀的第一步。下面轉(zhuǎn)入局部的閱讀，以深入理解內(nèi)容。略帶夸張的輕喜劇寫法，引人發(fā)笑，既符合人物年齡特點(diǎn)，又吸引讀者思考。四、“軍大衣”細(xì)節(jié)描寫的作用是沙皇警犬的特殊標(biāo)志，也是他裝腔作勢用以嚇人的工具。最初：聽了赫留金申訴，不知狗主人是誰時對小狗——野畜生，瘋狗，把它弄死好了。八十年代中期，他創(chuàng)作了既幽默又富于悲劇性的短篇小說，反映了社會底層人民的被侮辱被損害的不幸生活，具有深刻的思想意義。而在《變色龍》及《普里希別葉夫中士》（１８８５）中，作者揭露了忠實維護(hù)專制暴政的奴才及其專橫跋扈、暴戾恣睢的丑惡嘴臉，揭示出黑暗時代的反動精神特征。當(dāng)時社會上見風(fēng)使舵、迎合現(xiàn)實、背叛變節(jié)之風(fēng)盛行，這種痼疾是反動的社會政治條件的產(chǎn)物。（1）現(xiàn)場立刻靜下來。”司機(jī)捧著包子，愣在車前，一米八幾的漢子，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)?，F(xiàn)場立刻靜下來。c前一個“你”指葉爾德林，后一個“你”指赫留金。告訴他們別再把狗放到街上來了。y236?！吧痰旰惋堭^的門無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個乞丐也沒有?！白兩垺币殉搅藭r間和國界，成為世界文化藝術(shù)長廊中見風(fēng)使舵、反復(fù)無常之流的典型。[參考答案]運(yùn)用了擬人、比喻和雙關(guān)。ng自：填空（1）《變色龍》的作者是___，他是___世紀(jì)_____國的短篇小說家。B天氣并未變熱，是他聽到“將軍家的狗”而緊張得渾身發(fā)