【正文】 ６、班主任會(huì)議。習(xí)慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠和年級領(lǐng)導(dǎo)多溝通，強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，提高其安全意識。班主任例會(huì)組織非畢業(yè)班乒乓球賽 五月份班主任例會(huì)與問題學(xué)生談心教室、寢室衛(wèi)生大檢查，“文明班級” 評選非畢業(yè)班小項(xiàng)目體育系列活動(dòng)“天生我才”系列活動(dòng)（每個(gè)學(xué)生申報(bào)并展示自己一項(xiàng)才藝，評選出校園十大才藝學(xué)生）。聘請派出所干警為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，定期為師生作法制專題報(bào)告。①、繼續(xù)做好學(xué)生的幫扶教育，讓學(xué)生自查自糾自改，做到每月一小結(jié)，每期一總結(jié)。2．班主任隊(duì)伍堅(jiān)持在政教處領(lǐng)頭的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在班主任隊(duì)伍建設(shè)上開展一系列的工作。壽縣迎河中學(xué)政教處2013年2月第三篇：政教處2015年春學(xué)期工作計(jì)劃京山縣中等職業(yè)學(xué)校 2015年春政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，從我校德育工作實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。三月份：做好開學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生安全、紀(jì)律教育；開展“告別陋習(xí)，拒絕零食”主題班會(huì)，整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開展文明寢室、文明室員評選活動(dòng)，大力表揚(yáng)、表彰先進(jìn)模范事跡，促進(jìn)住校生工作上新臺階。突出抓好心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生形成積極健康向上的健全心理。抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升。（三）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成全員教育氛圍班主任利用家校通，每周與家長溝通聯(lián)系，讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的情況，爭取家長更多的配合教育。經(jīng)過秋學(xué)期的考察，目前在校學(xué)生各方面表現(xiàn)較好，思想穩(wěn)定，但距離我們目標(biāo)還存在較多問題，政教處擬定此工作計(jì)劃，以加快學(xué)生的成長。②、加強(qiáng)對“兩操”的管理。二、工作思路立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實(shí)效，形成特色。（2）繼續(xù)開展好安全教育系列活動(dòng)。實(shí)施《迎河中學(xué)住校生管理細(xì)則》及其它規(guī)章制度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，耐心教育，以確保住校生工作安全不出事故。創(chuàng)造良好的誠信氛圍政教處和團(tuán)委將利用各種重大節(jié)日帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。班主任做好工作總結(jié)工作。②．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持原則，分工相對明確，又相互協(xié)助，管理形成合力，對各年級存在的問題及時(shí)溝通，出謀劃策，把所有問題合理合規(guī)處理好，把各種矛盾處理在萌芽狀態(tài)。3．學(xué)生干部隊(duì)伍選聘學(xué)生會(huì)干部，重視班干部隊(duì)伍建設(shè)。3強(qiáng)化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的安全教育?？傊?，德育工作任務(wù)十分繁重，政教處和班主任要深入實(shí)際，以踏實(shí)苦干的作風(fēng)干出成績，干出特色，同時(shí)，我們希望各職能部門、各科室、全校教職工積極支持，互相協(xié)調(diào)，共同配合，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制，為我校教育管理更上新臺階、為實(shí)現(xiàn)德育工作出特色而不懈奮進(jìn)！四、具體活動(dòng)安排 三月份：配合各處室組織新生入學(xué)，開學(xué)典禮班主任例會(huì)，公布政教計(jì)劃，班主任擬定班主任工作計(jì)劃組織“春天我與雷鋒的故事”系列教育活動(dòng)（各班要求每個(gè)學(xué)生做23件好事，并把它記錄下來，與全班同學(xué)分享，最后將優(yōu)秀名單報(bào)政教處存檔）春季學(xué)生安全教育“我要做一名合格的中職生”系列活動(dòng)（自查，從儀容儀表、文明禮貌、文明用語、公共道德方面做起，對自認(rèn)合格的學(xué)生寫申請記入個(gè)人檔案）。每周周四上午牽頭紀(jì)律、衛(wèi)生、德育等方面人員對餐廳進(jìn)行衛(wèi)生、安全的排查，并且留下影像資料，有所記錄、及時(shí)總結(jié)。抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力學(xué)校是一個(gè)整體，班級是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。４、防雷防電安全教育 ５、出一期室內(nèi)板報(bào)。四、加強(qiáng)衛(wèi)生工作加強(qiáng)健康教育做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作開展學(xué)生常見病防治抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。每月圍繞當(dāng)月主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每月召開一次班主任工作會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)上月工作，布置和指導(dǎo)本月工作。④、堅(jiān)持執(zhí)行“周四”年級訓(xùn)話制度，做好做實(shí)一評價(jià)一小結(jié)工作。②．“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。以校風(fēng)建設(shè)為主，以學(xué)生發(fā)展為核心，竭盡全力抓緊抓實(shí)“校風(fēng)”、“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”三風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)按“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”目標(biāo)狠抓常規(guī)管理工作，主動(dòng)、準(zhǔn)確、全面地落實(shí)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步深化“每個(gè)教育工作者首先是德育工作者”和“人人有學(xué)生觀、育人觀、質(zhì)量觀”的觀念。組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。家長網(wǎng)校全面啟動(dòng)。（3）各班主任必須按學(xué)校開展的心理健康教育工作要求，針對班級學(xué)生學(xué)情、心情、班情等實(shí)際情況，開展隔周一次心理健康教育活動(dòng)課。（1）繼續(xù)強(qiáng)化年級部主任和班主任樹立“以學(xué)生發(fā)展為中心，以情感教育為中心，以活動(dòng)體驗(yàn)為中心”的德育工作新意識和新理念。（四）、開展系列活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活開展系列專題活動(dòng)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升班主任管理能力。（二）、加強(qiáng)制度管理力度，形成量化管理機(jī)制