【正文】 妻子的埋怨，母親的責罵，全村人的冷眼，趙七爺?shù)男覟臉返?，使得他惶惶不可終日。七斤嫂：從她正常時候對七斤的尊重態(tài)度，再到知道七斤可能要因為掉腦袋時對七斤的辱罵態(tài)度，最后發(fā)現(xiàn)七斤沒事時又恢復對七斤的尊重態(tài)度的一系列變化，以及她的各種言行舉止中可以看出她是一個潑辣粗俗,伶牙俐齒,“恨棒打人”,出語刻毒。首先，以七斤的話，皇帝坐了龍椅要辮子，并以七斤是從咸亨酒店得知此消息的，而咸亨酒店又是消息靈通的所在，從而證實皇帝坐了龍椅是要辮子的事件真實性。第四篇：論魯迅作品**文章淺論《**》的深思摘要：本文主要通過對魯迅先生的作品《**》的文章寫作背景、文章結構形式、文內(nèi)主要人物簡析等幾個方面進行闡述，在分析的過程中了解作者魯迅先生的主要意圖，并了解他的革命之情。七斤沒有應。七斤面對反革命的復辟，完全看不清自己的敵人是誰，對事件的性質和危害不認識，他們所焦慮的僅僅是沒有辮子就當不成順民的問題。當時魯迅正在北京教育部任職，為了抗議張勛的倒行逆施，他于七月三日憤然離職，事件結束令他才回到教育部。六、環(huán)境描寫對烘托主題的作用小說的開頭描繪了江浙一帶農(nóng)民納涼吃晚飯的場景，無論是烏柏樹葉、小桌矮凳、大芭蕉扇，還是烏黑的蒸于榮，秋花黃的米飯，都洋溢著江南農(nóng)村的生活氣息，為“**”提供了真實可信的物定環(huán)境，表現(xiàn)了一種因循守舊的傳統(tǒng)生活方式。教學課時：2課時 教學方法：啟發(fā)式 教學過程：一、作者介紹（略）二、篇名“**”的含義本篇是以張勛復辟事件在江南農(nóng)村中激起的**為題材的。**由辮子問題引起，船夫七斤的辮子在辛亥革命中被大剪去，可是在張勛復辟的時日里聽說“皇帝是要辮子的”。小說的結尾又描寫了這一村落有過一場**之后的情景，一切恢復原樣。魯迅從這個事件中引發(fā)深刻教訓，即辛亥革命雖然推翻了帝制，但它的果實卻被封建軍閥所篡奪，中國的面貌和人民的命運并沒有根本改變，帝制余孽還在向農(nóng)民肆虐，農(nóng)民還處于封建勢 1力和封建思想的統(tǒng)治和控制下；愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主義覺悟。而當**過去以后，他們又如釋重負，照舊生活，絲毫沒有想到從復辟事件中吸取什么教訓。七斤慢慢地抬起頭來，嘆一口氣說，“皇帝坐了龍庭了。目錄：一、作品出處及寫作背景二、作品文章結構三、作品人物剖析四、作品解析正文：一、背景魯迅先生的《**》一文最初是發(fā)表于1920年九月《新青年》月刊第八套第1號，后收入《吶喊》。其次，又從趙七爺?shù)某鰣觯骸摆w七爺在革命后，辮子盤在頂上；到如今變成光滑頭皮，烏黑發(fā)頂，穿上平時不輕易拿出來的竹布長衫。好勝壓人,強詞奪理,不為人后的人,并無一般農(nóng)村婦女的誠厚，同時也是一個生活在渾渾噩噩的不覺狀態(tài)之中的人?？墒?，等這**過去后，皇帝還是沒有坐上龍庭，也沒有人議論這事，七斤一家更是仍受到村民的尊敬。當他得知皇帝又重新坐了龍庭時，他的整個世界仿佛一下子全垮了，再也沒有人親切地問候他了，再也沒有人肯聽他講城里的故事了，有的只是僧不僧道不道的嘲諷。七斤老太：常道“一代不如一代，”從文章中的言行中可以看出她是一個典型的封建社會下的農(nóng)婦，持陳舊腐朽的保守觀念?！逼呓锷┻@里從直覺上覺得事情似乎有些不妙了，因為咸亨酒店是消息靈通的所在。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成一支大辮子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘〔5〕的飯碗，在土場上一瘸一拐的往來。六斤也趁勢溜出，坐在他身邊，叫他爹爹。他曾罵趙七爺是“賤胎”，說明他對封建勢力是不滿的。張勛北洋軍閥之一，原是清朝軍官，辛亥革命后，他和部下官兵仍留著辮子，以示效忠清王朝，因稱辮子統(tǒng)帥，1917年，他利用與北洋軍閥政府內(nèi)部矛盾（黎元洪為政府總統(tǒng)，段其瑞為國務總理，圍繞是否參加第一次世界大戰(zhàn)問題，北洋軍閥內(nèi)部發(fā)生了“府院之爭”，國務總理段其瑞在日本慫踴下主張參戰(zhàn)，總統(tǒng)黎元洪在美國支持下反對參戰(zhàn)，當段黎矛盾不可開交時，徐軍督軍，辮子軍統(tǒng)帥張勛進京調(diào)停，乘機復辟了帝制，在北京扶持清廢帝薄儀復辟，在舉國上下一片聲討中，這場復辟只延續(xù)十二天，就以失敗告終。這種簡潔生動的對話顯然刻畫了人