【正文】 （3）雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手或擦凈。整個病程約712天。主要癥狀：水痘病毒感染人體后，經(jīng)過大約2周的潛伏期，患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹，后變?yōu)榍鹫?、再發(fā)展為水皰、常伴有瘙癢，12天后開始干枯結(jié)痂，持續(xù)一周左右痂皮脫落。二、小學(xué)生常見傳染性疾病的種類及預(yù)防方法。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，找出共同特征。全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報告意識。廣泛向家長、學(xué)生宣傳不良飲食習(xí)慣和不合理膳食導(dǎo)致營養(yǎng)不良，給學(xué)生生長發(fā)育帶來的嚴(yán)重后果?！锶绻邪l(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時到醫(yī)院檢查治療。關(guān)節(jié)疼痛：平時除了注意肢體保暖外，更可利用護(hù)膝、護(hù)肘等用品。床頭常放柑桔或薄荷油柑桔性溫，散發(fā)出來的強(qiáng)烈氣味可祛除病毒。因此外出時應(yīng)戴好手套、帽子等衣物。常見呼吸道傳染病是怎樣傳播的？傳染源：主要為病人或隱性感染者。一、預(yù)防冬季呼吸道傳染病什么叫呼吸道傳染??？呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。”“生老病死”是世界上所有生物都會面臨的問題，我們?nèi)祟愲m然是高等生物，但也免不了會被疾病困擾，疾病給個人、家庭甚至社會都帶來了負(fù)面的影響。對患傳染病的動物，定要及時處理，如患狂犬病的狗，即使它是個可愛的寵物但也不能留。第一篇：預(yù)防疾病教案預(yù)防疾病教案傳染病及其預(yù)防措施西樹窩子小學(xué)五年級授課教師：宋勇剛 教學(xué)目標(biāo)。：有個肝炎病人，在飯店吃過飯后在他的碗下壓了一個字條：“我是肝炎病人，請把用過的餐具消毒后再用”。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對人類疾病有充分的了解。常見的呼吸道傳染病有哪些？常見有流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等。傳播途徑：主要經(jīng)飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播。另外，可以在臉上手上涂抹防寒霜等專門的防護(hù)用品，這樣既可以減小熱散失又可以保持皮膚水分。床頭擺柑桔，可預(yù)防上呼吸道疾病；睡前吃幾瓣桔子，能化痰止咳。有規(guī)律地進(jìn)行運(yùn)動，可以強(qiáng)化腿部的肌肉，促進(jìn)血液循環(huán)。當(dāng)發(fā)生傳染病時，應(yīng)主動與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。并積極提高學(xué)生家長的營養(yǎng)知識水平，使其自 覺為孩子們提供營養(yǎng)合理的膳食，讓良好的家庭營養(yǎng)知識對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運(yùn)行機(jī)制。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。流行性感冒，水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、手足口病等。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。易感人群：多見于５到１５歲的兒童和青少年。（4）避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。（2）勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。傳播途徑：水痘主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：小學(xué)生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低，但隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來共同探討“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。疫情控制一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：（1）協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。小學(xué)生常見病防治教案沙井鎮(zhèn)中心小學(xué) 雒小玲為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》，現(xiàn)就我校加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些計劃：一、工作目標(biāo)明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。學(xué)校食 堂向?qū)W生提供營養(yǎng)全面、合理的膳食，以保證學(xué)生們每天的營養(yǎng)需要。★兒童、老年人、體弱者和慢性病患者應(yīng)盡量避免到人多擁擠的公共場所。當(dāng)然，如果能讓自己在秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)動起來，更是一種最自然且效果立竿見影的好辦法。堅持冷水洗臉可增強(qiáng)人體耐寒、抗病能力，起到預(yù)防傷風(fēng)、感冒之目的。二、人體防凍基本方法暴露在外面的皮膚是最容易凍傷的，如面部、耳廓、手指等等。肺結(jié)核：是一種慢性傳染病，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、盜汗、全身不適及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等。使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)，增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。1“健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。對于傳染病人要倍加關(guān)懷，不可嫌棄，病人有好的心情有利于早日恢復(fù)健康。理解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)。很顯然這是一個有社會責(zé)任感的人。提問：請你回想一下，自己從小到大都得過哪些??？根據(jù)自己的