【正文】 ４、經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)。用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替了組工干部的更高要求，進(jìn)取意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中有一定的依賴(lài)思想，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)明確安排或任務(wù)性強(qiáng)的工作能較快較好地完成，但對(duì)于一些需要自己去琢磨、去把握的工作缺乏敏銳性，工作的積極主動(dòng)性需要加強(qiáng)。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。要保持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦的精神和良好的心態(tài)，耐得艱苦，樂(lè)得清苦，淡薄名利，踏實(shí)做事，把每一天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，把每一件事情作為一個(gè)新的開(kāi)端，時(shí)刻保持工作的新鮮感，努力在辛勤工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，永葆工作激情。沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“只有思想上解放了才能在行動(dòng)上體現(xiàn)”這一道理，因而不注重理論意識(shí)的解放，在學(xué)習(xí)上不積極、不主動(dòng)、不深刻、不廣泛、不透徹。一、本人存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)針對(duì)大討論活動(dòng)的要求，我認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度找出了自身在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng),存在的突出問(wèn)題。在思想意識(shí)上，有瞻前顧后心理，工作心理負(fù)擔(dān)重，放不開(kāi)手腳，自信心不足。這次大討論活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。一定程度上還存在著享樂(lè)主義的傾向。在這次大討論活動(dòng)中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，受到了一次黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的再教育，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn),增強(qiáng)了信心，明確了今后努力的方向。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，都是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的真正目的。三是開(kāi)拓意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力還不夠，工作亮點(diǎn)少。在這次活動(dòng)中，按照“七破七立”要求，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊整改、便行動(dòng)的總原則，認(rèn)真討論、深刻查擺，尋找差距、剖析根源，明確目標(biāo)、制定措施，努力培育和樹(shù)立了新思想、新觀念、新模式。表現(xiàn)在對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)的不深，理解的不透，對(duì)理論知識(shí)的掌握僅停留在表面上，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)全面、系統(tǒng)的把握，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)僅僅局限于對(duì)知識(shí)本身的掌握上，忽視了其對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐方面有一定的差距；對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松 的現(xiàn)象，需要用時(shí)就學(xué)一些，臨時(shí)用不到的就束之高閣，學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性不強(qiáng)，致使自己對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不多，理解不透。將事務(wù)性的工作與主動(dòng)服務(wù)分割開(kāi)來(lái)，淡化了工作的宗旨。學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)服務(wù)的廣度和深度。經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo)同事的意見(jiàn)，虛心向老同志學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`須學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)找差距，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。對(duì)理論學(xué)習(xí)思想上不重視，學(xué)習(xí)上不深入，浮于表面，流于形式。工作中有時(shí)考慮問(wèn)題不夠細(xì)致，處理問(wèn)題不夠全面，處理不好時(shí)總以自己年輕經(jīng)驗(yàn)少輕易原諒自己，放松了自我要求，在處理問(wèn)題的穩(wěn)妥性上需特別加強(qiáng)。三是遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握思想武裝的“利器”，明辨是非，堅(jiān)定信念。陳蓮2014年10月16日第三篇：解放思想討論個(gè)人剖析材料解放思想討論個(gè)人剖析材料（范文）深入開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，按照上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一安排，我積極置身學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，對(duì)如何在工作中用好解放思想這一大法寶，真正實(shí)現(xiàn)解放思想，對(duì)照“五思十問(wèn)”，認(rèn)真剖析自己，尋找差距，改正自身存在的問(wèn)題，正確領(lǐng)會(huì)開(kāi)展這次活動(dòng)的重要意義，把這次活動(dòng)真正的慣徹到實(shí)際工作中和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。堅(jiān)持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行沒(méi)有得到完全落實(shí)，認(rèn)識(shí)事物只看表面，不看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不夠深刻、全面。問(wèn)題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點(diǎn)：不注重理論學(xué)習(xí)和政治教育。只有解放思想，才能創(chuàng)新