【正文】 對于購買二手車，之前的車況你不知，之前的車主使用情況你也不知，之前有否事故你更不知！我方擬出四言小短語，新車入手，倍加珍惜，行駛安全，愛護(hù)得當(dāng)。我方認(rèn)為免于處罰不代表不處理，而是把他送到精神病院進(jìn)行看管和治療。四、失常殺人的精神病人應(yīng)該免于處罰謝謝主席，評委，大家晚上好。其次，從法律與道德的關(guān)系看。只有做到這三點的才能稱之為律師。通宵熬夜的不良生活方式還有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲荒廢學(xué)業(yè)，不僅對自己不好，還容易影響他人。如果以分?jǐn)?shù)來衡量愛因斯坦的能力，是不是愛因斯坦是低能了？辯題及辯文集合2014年3月辯論賽經(jīng)典論題辯論稿整理一、競爭比合作更能促進(jìn)文明進(jìn)步各位評委,對方辯手,”競爭比合作更能使文明進(jìn)步.” 首先,競爭是什么?,選擇更好的,..?“適者生存,不適者淘汰”.所以說,我方認(rèn)為:競爭比合作更能使文明進(jìn)步!下面,:悠悠五千年的中華文明因為競爭而豐富多彩,無論是斗智斗勇的三國紛爭,抑或是才人輩出的科舉選拔,不正是有了蜀漢吳三國之間的競爭,才給予了人才以發(fā)揮的空間,才給我們留下了一次智慧的盛宴么?如果沒有競爭,就如同周瑜遇不上諸葛亮,孫權(quán)見不到曹操,那么三國還有精彩的智慧對決,還有令人回味的故事么?正是有了競爭,才可以激發(fā)人的求勝欲,才可以更為有效的提高人的積極性,從而激發(fā)人的潛能,這些不全能代表我們的歷史,悠久的文明也曾多次遭到外來文明的侵入和掠奪,從八國聯(lián)軍的燒殺劫掠,到日本帝國的無惡不作,這些屈辱的歷史也讓我們心痛,更讓我們清醒地認(rèn)識到閉關(guān)鎖國,缺少競爭意識的中國是不能夠在這個充滿競爭的世界中屹立不倒的,:物競天擇,適者生存是時代永恒的主題,也是文明進(jìn)步的階梯,現(xiàn)代社會是一個量才使用,競爭上崗的競爭型社會,?我們能夠來到華理不也是通過競爭才可以取得的學(xué)習(xí)機(jī)會么?我們從不否認(rèn)合作對當(dāng)今社會文明所做的貢獻(xiàn),但是相比于競爭,我方堅信競爭才是占據(jù)著主導(dǎo)地位的,競爭才是社會的主旋律!正如列寧所說:”競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心,毅力和大膽首創(chuàng)精神.”現(xiàn)代社會正是因為有了競爭從而充滿活力,不斷進(jìn)步,在這個呼喚強(qiáng)者的時代,競爭不僅是時代的要求,更是對人性的挑戰(zhàn)與磨礪,讓我們直面挑戰(zhàn),勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起促進(jìn)文明進(jìn)步的重任!、大學(xué)斷電是合理的謝謝主席，評委。辯詞如下：“手拿小靈通，立在風(fēng)雪中，昂著頭，挺著胸，就是打不通。而不是?！碑?dāng)國家需要人民需要時我們奔向逆境，通過逆境來增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)。這樣我們國家才會有大批人才的如雨后春筍般的出現(xiàn)。然而即使是這樣，老師、家長、學(xué)校仍然在不斷地為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我們營造順利的成長空間。然而我們并沒有討論磨煉能不能成才，而是在討論逆境是否有利成才。第二，人的一生是不會一帆風(fēng)順的，難免會遇到大大小小的挫折、困難。逆境、才和成才。當(dāng)人身處逆境時要比在順境中操勞得多。反方一辯姚遠(yuǎn)開篇立論：謝謝主席，大家好?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對利的解釋有三：第一，利有順利，便利的意思；第二，利是有利益的意思；第三，是使有利。一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關(guān)，而且與他所處的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān)，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的，曹雪芹登上中國古典文學(xué)的頂峰，沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。”逆境總是有的呀。,您別緊張啊,這不過是一場很普通的友誼第一,比賽第二的鍛煉啊,別發(fā)抖么,時間還有,非常長呢,慢慢提問,沒事的,我會盡量按照您的思路回答的。最拉鋸之對白：反方：英雄難道是靠影響力嗎？正方：英雄是靠積極的……反方：積極的什么，不就是影響嗎？正方：是影響嗎？反方：不是影響嗎？正方：是嗎？反方：不是嗎？……最大之口誤：反方：孫中山為什么是英雄？正方：是因為他推翻了辛亥革命。而是從兒時的牙牙學(xué)語到后來的博學(xué)學(xué)強(qiáng)記鍛煉出來的，請問這不是刻意追求是什么？ 3．對方翻譯在舉出例證，無非是為了曲解刻意的含義，把“刻意追求”錯誤的理解為一味模仿。首先，從斷電制度的施行的源頭來說。還是讓我們明確下辯題。而要維護(hù)社會正義，法律與道德缺一不可，但是法律是不完善的，有很多漏洞和缺陷，而道德是不斷進(jìn)步，更符合社會的價值取向。道德隨著社會發(fā)展而發(fā)展，而法律的發(fā)展以道德為標(biāo)桿存在著滯后性。今天，我們在這里想要討論的是應(yīng)不應(yīng)該的問題，而不是有沒有的問題，也就是說今天的討論思路不應(yīng)局限與法律定義和條文，而是要從人性道德層面展開的，這也就給了你我雙方思維交流碰撞的機(jī)會，而不至于讓這場辯論變成八股的背誦。面子在美國的俚語中翻譯為，the Chinese is fastidious”the face”.Fastidous又為講究的意思。二手車雖然便宜，但是車況毛病多，維修要花錢。不難得出，處罰的目的就是警戒。首先，讓我們來看看這個論題。其中，原始習(xí)慣是孕育法律的母體，原始習(xí)慣作為原始社會普遍遵循的行為規(guī)范，是對自然的最本源的體現(xiàn)，其本質(zhì)正是道德。然后是法律。這，難道不合理么？其次，從斷電制度施行的效果上來說。首先，讓我們來明晰下辯題。張衛(wèi)平：你肯定是對父母說聽父母的，對女朋友說聽女朋友的。，您所說的??與我們所討論的題目離了不止萬里。培養(yǎng)這種精神，相信我們在座的同學(xué)都會直面現(xiàn)在的以及將來的種種逆境，成才報國。當(dāng)我們在這樣的環(huán)境里，無論是維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重時，我們說這樣的環(huán)境是逆境。古往今來的多少成功人士也為我們提供了證明。我方的觀點是逆境不利于成才。但是在具有堅強(qiáng)毅力積極進(jìn)取的人面前，卻可以發(fā)揮相反的作用。很顯然，逆境和險境、絕境不同。難道順境就不利用成才了嗎？我們不否認(rèn)順境有時候也能成才，但順境與逆境相比，在同等條件下，逆境有利于成才。真正出類拔萃的，大都是那些歷盡艱辛，在逆境中磨煉出堅強(qiáng)意志的人們。不順利的條件會有利嗎？如果逆境有利成才順境不利的話，我們?yōu)槭裁闯ＷＴ浮耙环L(fēng)順”，干麻不祝愿“一帆風(fēng)不順”呀。所以才有“昔孟母，擇鄰處”的佳話。英國的莎士比亞說什么都比不上厄運更能磨煉人的德性。涉及隱私，出處不表。彭城之戰(zhàn)中項羽勝于劉邦，但巨鹿之戰(zhàn)是項羽抗擊秦軍！最有邏輯問題之辯詞：雖然他們有時候犯錯，但我們不能認(rèn)為他不對。然而敢問對方辯友，哪個人會沒有個性？2．連葉子都沒有相同的，不正得出了個性不需要刻意追求的結(jié)論嗎？ 16 ，不刻意追求，而若干等，簡直是癡人說夢。第三，是否合理不同于是否合法，所以今天的討論不應(yīng)該拘泥于法律范圍，而應(yīng)該從道義層面上開展，否則就失去了討論的意義。綜上所述，我方堅定地認(rèn)為，大學(xué)斷電是合理的。首先，從律師的使命來看。易中天說底線是屬于內(nèi)心的。而這種不可預(yù)測的精神活動異常，就會導(dǎo)致很多不良的后果。優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)能為車主免去后顧之憂，許多車主寧可多花點錢，也希望在買車后能享受到優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。拿著您手頭上的辛苦錢，為了給自己方便卻僅僅依靠運氣來購買您的愛車，您心里頭真的踏實嗎？另外，現(xiàn)在市面上新車價格并不高，如果預(yù)算并不多，也仍然有足夠的選擇空間能找到一輛適合各位的新車，花比二手車不多的錢能夠獲得如此多的優(yōu)勢，非常值得。新車，顧名思義，就是全新的車子，我方之所以支持購買新車，是因為新車有很多二手車所不具備的有點：首先，新車明碼標(biāo)價，質(zhì)量有保證。而精神病人，也就是今天所討論的主體，則是指各種有害因素所致的大腦功能紊亂，臨床表現(xiàn)為精神活動異常的人。如果依照對方辯友的觀點，律師的底線更應(yīng)該是法律而不是道德的話，這豈不是舍本逐末的做法？最后，從底線的角度看。而道德是一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。況且，斷電的時間不是絕對的，學(xué)校經(jīng)常很人性化的調(diào)整，在考試前會通宵供電來支持學(xué)生學(xué)習(xí)，在節(jié)假日也會給電從而給學(xué)生娛樂的空間。而斷電，即電源與用電設(shè)備之間脫離電器連接的現(xiàn)象。張：所以生物只能和果蠅打交道是嗎？20號女選手：那法學(xué)院還敗得更慘呢!步(指張)：他就是法學(xué)院的老師呢！20號女選手：我知道他是法學(xué)院很有名的老師，張衛(wèi)平。“坐飛機(jī)扔炸彈——空對空”講來講去，我方問了那么多遍，他們也沒有給我們舉出一個例子來。正：經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提 反：教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提辯題及辯文集合2014年3月辯論賽經(jīng)典語句收集（一），還是沒有聽懂啊。順境與逆境相比在同等條件下逆境有利成才。反方四辯鮑天聰總結(jié)陳詞：且不說中國的舊社會中有多少人死于饑寒交迫之中，也不說十年**耽誤了一代人的青春，就拿我們學(xué)校的現(xiàn)實來說吧，有的同學(xué)經(jīng)濟(jì)困難不得不綴學(xué)，新讀書無用論的影響，又使許多學(xué)生棄學(xué)從工，棄學(xué)經(jīng)商?？偺幵谝欢ǖ纳鐣h(huán)境和自然環(huán)境中，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件，有利于我們主觀能動性的發(fā)揮時，這種環(huán)境就是順境。逆境能造就人才，就像高溫下才能產(chǎn)生堅硬的金剛石一樣。馬克思主義哲學(xué)告訴我們，逆境順境都是外因，而外因只有通過內(nèi)因才能發(fā)揮作用。所以，在此我們強(qiáng)調(diào)今天論題的適用對象是具有成才意識的獨立個體。它使懦弱變?yōu)橛赂遥箵u擺變?yōu)閳砸?。?dāng)我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重，壓抑苦悶時，這種環(huán)境就是逆境。更不用說社會上還有許多新文盲的存在，他們空喊著逆境出人才只是把眼光盯住古往今來在逆境中成功的一點例子就盲目斷言，自然會得到這種以偏概全的錯誤結(jié)論。人有惰性，無逆境時這種惰性便會多少增長，所以，人總是在條件越艱苦的時候潛能發(fā)揮得越充分，獲得成功的可能性越大。，你看我還沒急您先著急了??（用法：質(zhì)詢時“禮貌”地肆意打斷對方）。，向來不是“小巷里面抬竹竿——直來直去”，而是拐彎抹角。張：你知道我還這么說嗎？20號女選手：……張：我覺得你站著的時候上半身象“翩翩起舞”(成語是我的概括)20號女選手：就是動作姿態(tài)會多一點張：你照過鏡子嗎？20號女選手：沒有張：這就是問題所在了1．“鷹擊長空”，沒有空氣鷹擊什么？“魚翔淺底”，沒有水魚游什么？ 2．亞里士多德說：“人如果不是生活在社會環(huán)境中，那他不是神就是野獸。最后是合理，合理即指合乎道理或事理。我們不否認(rèn)斷電偶爾會引起一些不便，但是并不能只看細(xì)枝末節(jié)，從整個學(xué)校，從長遠(yuǎn)的角度來看，斷電制度是絕對值得施行的，也是合理的！最后，從學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系層面來說。道德是以群體為單位的正面價值取向的總和。律師作為一個職業(yè)人，的確應(yīng)該以法律為準(zhǔn)繩。他們往往由于心理活動障礙而歪曲地反應(yīng)客觀事實，喪失社會適應(yīng)能力，或傷害自身和擾亂社會秩序。新車大多都在4S店內(nèi)銷售，價格也都以指導(dǎo)價格為標(biāo)準(zhǔn)。綜上所述，我方堅定的認(rèn)為：理應(yīng)購買新車。同時，新車的售后規(guī)范，花錢買踏實?？梢哉f這個世界在我們的眼中和在精神病人的眼中是不一樣的，或許他看到車就以為會被撞從而害怕的尖叫，看到陌生人就以為會被殺害從而想要殺死別人來自衛(wèi)。作為一個社會人，他的底線更應(yīng)該是道德。辯題及辯文集合2014年3月接下來，我將從三個方面論述我方觀點。我方并不是說制度不合理也應(yīng)該遵守，而是說學(xué)校的制度制定不會只針對一個學(xué)生，它需要以大多數(shù)人的利益為主體考慮問題，所以說如果斷電會對一些譬如熬夜才有靈感，夜間行動狀態(tài)佳的人來說有點不合理，但是秉持著小我服從大我的原則，也希望這些同學(xué)可以不自私地考慮斷電問題，能夠改善自己的生活方式，更清醒的明白學(xué)校的用意。所以，大學(xué)斷電應(yīng)是指大學(xué)對在校本、?？茖W(xué)生宿舍夜間適時停止供電的現(xiàn)象。辯題及辯文集合2014年3月1． 為什么只有孫悟空在煉丹爐里才可以煉出火焰金星，而其他猴子進(jìn)去能出來也只是能燒出個紅屁股呢？為什么阿基米德洗個澡就能洗出浮力定律，而我就是洗成個水仙花也洗不補(bǔ)什么來呢？2． 為什么是毛澤東而不是高澤東？ 5VS16 5 1．假設(shè)個形象需要刻意追求，那么正說明人是沒有個性的。為什么不能說他是英雄呢？辯題及辯文集合2014年3月反方：我想澄清幾個歷史事實。此時我方三辯還從未站起來發(fā)過一次言。孟軻認(rèn)為天要為人才設(shè)置逆境，來增益他們的所不能。其實，現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明人之初并無善惡之分，正如一張白紙，是否能描繪出成才的藍(lán)圖，完全由他的經(jīng)歷和所受教育決定，環(huán)境對人的影響太大了?！澳婢场钡囊馑际遣豁樌木秤觥！痹谥型鈿v史上，一帆風(fēng)順而有大成就的人實屬少見。那么，對方辯友肯定會問了。才指為社會做出貢獻(xiàn)有所作為的人。環(huán)境越是困難，越能抖擻精神，發(fā)奮努力，這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成。且聽我作如下的兩點分析。孟母三遷的典故可謂膾炙人口，若是逆境不利于成才，孟母何必辛辛苦苦地搬家呢？難道是她不喜歡她的房子嗎？節(jié)目最后得有一個小結(jié)，一句話。我方觀點是逆境有利于成才。第二篇：辯題（模版）反方：人性本惡反方：講誠信：溫飽是談道德的必要條件反方：溫飽不是談道德的必要條件 ：安樂死應(yīng)該合法化反方：安樂死不應(yīng)該合法化：艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會問反方：艾滋病是社會問題，不是醫(yī)學(xué)問 ：女性比男性更需要關(guān)懷反方：男性比女性更需要關(guān)懷 ：治愚比治貧更重要反方：治貧比治愚更重要 ：愚公應(yīng)該移山反方：愚公應(yīng)該搬家：信息高速公路對發(fā)展中國家有利反方：信息高速公路對發(fā)展中國家不利 ：金錢追求與道德追求能統(tǒng)一反方：金錢追求與道德追求不能統(tǒng)一 ：社會秩序的維系主要靠法律反方：社會秩序的維系主要靠道德 ：知難行易反反方：知易行難：各國政府應(yīng)該全面禁煙反方：各國政府不應(yīng)該全面禁煙 ：國際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該受管制反方：國際網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該受管制 ：真理越辯越明反方：真理不會越辯越明 ：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)：成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集反方：成功的作品不應(yīng)該拍續(xù)集 ：電腦必將取代書本反方：電腦不會取代書本：足球比賽引進(jìn)電腦裁判利大于弊反方：足球比賽引進(jìn)電腦裁判弊大于利 ：都市化有利于人類發(fā)展反方：都市化不利于人類發(fā)展：發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要反方：發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)比自然科學(xué)更重要：美是客觀存在反方：美是主觀感受：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利 ：先成家后立業(yè)反方：先立業(yè)后成家 ：愛情是自私的 反方：愛情是無私的：夜晚對人類利大于弊反方：夜晚對人類弊大于利 ：人類將毀于科技反方：人類將不會毀于科技：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)可以并行反方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)不能并行 ：全球化有利于發(fā)展中國家反方：全球化不利于發(fā)展中國家：信息傳播發(fā)展會打擊