20xx年度大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考課題(專業(yè)版)
【正文】 第一篇：2011年度大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考課題[精選]2011年度大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考課題一、慶祝建黨九十周年專項(xiàng)、改革前沿地區(qū)二、志愿服務(wù)專項(xiàng)三、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展四、“三農(nóng)”熱點(diǎn)問題、大學(xué)生村官基層適應(yīng)狀況調(diào)查五、教育改革與發(fā)展、舟曲地震災(zāi)區(qū)學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究六、價(jià)值與文化傳播七、公共衛(wèi)生安全第二篇：2012年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考課題2012年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參考課題一、和諧社會(huì)類 ★參考課題1．現(xiàn)階段疾病醫(yī)療救助體系建設(shè)情況 2．《感動(dòng)中國(guó)》10周年引發(fā)的感想 ，農(nóng)民生活空間及社會(huì)關(guān)系的轉(zhuǎn)變 ，關(guān)注國(guó)民生計(jì) 、安全事故責(zé)任的思考（醫(yī)療、住房、物價(jià)、民工子弟上學(xué)等）二、經(jīng)濟(jì)建設(shè)類 ★參考課題 ——溫州 危機(jī) 、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的影響的相關(guān)調(diào)研9.“縣城經(jīng)濟(jì)”研究 10．阻礙欠發(fā)達(dá)地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析（不同階層、地位、職業(yè)）的調(diào)研12．?dāng)U大居民消費(fèi)需求的重點(diǎn)、難點(diǎn)和對(duì)策研究15.“汽車購(gòu)置稅”增加對(duì)中國(guó)汽車市場(chǎng)的影響（如發(fā)展模式、策略）三、三農(nóng)問題類 ★參考課題 四、法律援助類 ★參考課題 五、教育問題類★參考課題國(guó)外教育體制在中國(guó)教育市場(chǎng)盛行度的調(diào)研出國(guó)留學(xué)與人才流失的辯證關(guān)系社交網(wǎng)絡(luò)（校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng)等）興起對(duì)青年的影響調(diào)研經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的調(diào)研解讀“大學(xué)城”對(duì)其周邊經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用大學(xué)生就業(yè)后的“角色轉(zhuǎn)換”調(diào)研校長(zhǎng)實(shí)名制推薦對(duì)大學(xué)名校自主招生的影響“訂單”人才培養(yǎng)就業(yè)模式可行性研究——以自己家鄉(xiāng)為例 14．關(guān)注教育資源的均衡性問題 六、社會(huì)文化類
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