【正文】 采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法。使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實(shí)施。:根據(jù)太倉(cāng)市教育局要求，與教師簽訂《師德承諾書》，承諾書樣本由教育局提供。與違反各級(jí)規(guī)章制度的責(zé)任人談話，并提出處理意見。只有加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德素質(zhì)，才能更好地呵護(hù)、培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代。二、領(lǐng)導(dǎo)班子組長(zhǎng)：主任 全面負(fù)責(zé)中心的職業(yè)道德教育工作。按照有關(guān)的考核程序，做好教職工年終師德考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)工作。檢查了解學(xué)校規(guī)章制度貫徹落實(shí)情況。副組長(zhǎng)：業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 協(xié)助組長(zhǎng)做好有關(guān)工作。以實(shí)際工作來(lái)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。在教學(xué)活動(dòng)中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。根據(jù)《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度，用以規(guī)范我校師德師風(fēng)。師德師風(fēng)工作重在建設(shè)，要堅(jiān)持在發(fā)展中解決師德師風(fēng)問(wèn)題的思路。組 員：業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 協(xié)助所管幼兒園園長(zhǎng)的職業(yè)道德教育工作?！被顒?dòng)，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)和師德水平，特制定師德建設(shè)責(zé)任制，具體內(nèi)容如下:一、師德建設(shè)責(zé)任區(qū)。當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)。瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度（2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)）師德是教師的靈魂，是教師行為的典范，加強(qiáng)師德監(jiān)督，是提高教師自身形象的重要保障，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和《太教人20102號(hào)文件》要求，特制定瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度。2．教師職業(yè)道德教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育，使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實(shí)施。對(duì)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。，不負(fù)責(zé)任，給工作帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失或造成不良社會(huì)影響的。，在平時(shí)的工作中加強(qiáng)督促，檢查本組教師的師德情況，并作為月考核的依據(jù)。臺(tái)子鎮(zhèn)教委第五篇：師德宣傳教育制度師德師風(fēng)宣傳教育制度加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的迫切要求，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。師德教育要納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃之中。以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī), 充分利用專題會(huì)議、廣播、形式，以主題性系列報(bào)道、專欄、專題等各具特色的宣傳形式，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳中小學(xué)師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)中成績(jī)顯著、師德高尚教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，為師德建設(shè)和教育事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。第四篇：師德教育制度師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度為了切實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，提高教師的師德素質(zhì)，從而達(dá)到增強(qiáng)教師對(duì)自己的責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)的目的。，師德不合格者，年終事業(yè)人員考核也為不合格。認(rèn)真開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”的活動(dòng)。4．學(xué)校黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)學(xué)習(xí)，言傳身教，率先垂范。，接受社會(huì)公開監(jiān)督，幼兒園電話公布給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以直接與園領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，反映教師師德師風(fēng)情況。成 員：業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 協(xié)助園長(zhǎng)做好師德建設(shè)工作。:依據(jù)黨組織和行政制定的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展思想教育工作。新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于6學(xué)時(shí)，在職教職工師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)不少于12學(xué)時(shí)。學(xué)校每年要樹立師德師風(fēng)標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂，教師要成為“勤奮文明、求實(shí)創(chuàng)新”校風(fēng)的創(chuàng)立者、實(shí)踐者。教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，不斷提高思想覺(jué)悟和理論修養(yǎng)。應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際情況制定具體實(shí)施計(jì)劃，要將師德師風(fēng)建設(shè)工作列入常規(guī)工作。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。指導(dǎo)黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)的思想政治教育工作。副組長(zhǎng)：園 長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的師德建設(shè)工作。同時(shí)，行政人員接受教職工的監(jiān)督。年終進(jìn)行考核、評(píng)比。及時(shí)了解教師思想、生活、