2017華師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第5課上古三代的更替-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)驗(yàn)兵1、“禪讓制”是一種部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的制度，推舉首領(lǐng)的主要依據(jù)是（）A．才德B．血緣C．親疏D．等第2、下列人物中，派遣鯀治理洪水的是（）A、黃帝B、堯C、舜D、禹3、領(lǐng)導(dǎo)人們治理洪水13年，三過(guò)家門而不入的是（）

2024-12-08 05:10

2017秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)耕生活-資料下載頁(yè)

【摘要】神農(nóng)與伏羲一、半坡居民的生活：：：：：：：約六千年前黃河流域的陜西西安半坡磨制石器（石刀）世界上最早種粟豬狗定居生活半地穴式房屋彩陶紡線動(dòng)腦筋：?河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上

2024-12-08 05:00

2017華師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第19課北方民族的交融3-資料下載頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時(shí)在中原卻很風(fēng)行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫(huà)民族融合是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過(guò)程，包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響，趨向一致。它是中國(guó)古代歷史上一種進(jìn)步的歷史現(xiàn)象。7C中小學(xué)課件

2024-11-25 22:47

華師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第四單元第16課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】單擊頁(yè)面即可演示江南水鄉(xiāng)第16課第四單元政權(quán)的分立和民族大融合一、知識(shí)目標(biāo)：了解政權(quán)分立的基本特征以及江南六朝的概念;知道北方人口南遷和民族交往促進(jìn)江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的史實(shí)。二、能力目標(biāo)：結(jié)合六朝經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的史實(shí)，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，說(shuō)說(shuō)人口流動(dòng)、地區(qū)交流與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。三、情感目標(biāo)：

2024-11-21 23:26

2016秋華師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第15課漢朝的中外交流-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元秦漢時(shí)期第15課漢朝的中外交流中小學(xué)課件站玉門關(guān)遺址羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)唐王之渙勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)

2024-12-08 00:26

2017華師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第19課廣闊疆域的統(tǒng)一管理1-資料下載頁(yè)

【摘要】第19課廣闊疆域的統(tǒng)一管理結(jié)合以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，想一想自古以來(lái)，大陸與臺(tái)灣有哪些聯(lián)系？三國(guó)時(shí)：孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲元朝：設(shè)澎湖巡檢司，管理琉球明朝末年，荷蘭殖民者侵占我國(guó)的臺(tái)灣1661年，鄭成功從福建金門出發(fā)，進(jìn)軍臺(tái)灣。部隊(duì)登陸后，迅速攻占赤嵌城，隨后

2024-11-25 22:46

20xx華師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生1-在線瀏覽

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