【正文】 一是：辦教育是全民的事，不能由政府一家獨辦，民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對教育的重視，又可以解決辦教育經(jīng)費高的問題。你認(rèn)同哪種觀點，為什么?，總想轟轟烈烈地干一番事業(yè)。，它的創(chuàng)立是社會化大生產(chǎn)的必然產(chǎn)物，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。解決歷史遺留問題，解決新出現(xiàn)的矛盾和問題。在行政訴訟中一并提出。、普遍性、重復(fù)性、是堅持唯物辯證法的關(guān)鍵、是掌握唯物辯證法的鑰匙。十七大提出，要培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。主要表現(xiàn)在：(1)市場功能的缺陷。(2)既然鄉(xiāng)政府的集資決定屬于具體行政行為，那么凡是因該決定需要交納集資款的人，均可以 向法院提起行政訴訟。甲村個體工商戶王某到浙江余杭做生意，不知 鄉(xiāng)政府的集資決定。()2．干部隊伍建設(shè)的重點是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我 國政府的這一立場()。①“東突”是一支旨 在分裂中國的恐怖主義勢力② “東突” 與國際恐怖組織密切合作制造恐怖暴力事件③ “東突”是反人類、反社會、反科學(xué)的邪教④“東突”對地區(qū)安全與穩(wěn)定構(gòu)成了嚴(yán)重威脅 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④ 12．科技不發(fā)達(dá)和人才短缺嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟的發(fā)展。第一篇：2013年甘肅省三支一扶考試報名委托書2014年甘肅省選拔高校就業(yè)生到基礎(chǔ)服務(wù)考試報名委托書委 托 人： 身份證號：被委托人： 身份證號：委托事項：委托人是省外院校甘肅生源的2014年應(yīng)屆畢業(yè)生，因故無法回生源地參加報名，特委托家人報名。目前我國每萬名勞動者中，從事研 究和開發(fā)的科學(xué)家和工程師只有 8．4 人，僅相當(dāng)于中等發(fā)達(dá)國家的 1／10 和發(fā)達(dá)國家的 1 ／5。 B． 說明我國根據(jù)事情本身的是非曲直決定自己的 態(tài)度 C．體現(xiàn)了我國人民民主專政的國家性質(zhì) D．表明我國著眼于維護和平與穩(wěn)定的大局，爭取一個良好的周邊環(huán)境 6．行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是()。()3．領(lǐng)導(dǎo)者的影響力分為權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力兩種。同年 10 月 24 日，王某返回家鄉(xiāng)。原告王某是受鄉(xiāng)政府集資決定約束的村民，有權(quán)向法院起訴。企業(yè)的市場活動不可能把社 會利益、整體利益和長遠(yuǎn)利益有效地結(jié)合起來，由此產(chǎn)生的矛盾靠市場的作用無法自行解決。四項基本原則是立國之本，是我們黨，我們國家生存發(fā)展的政治基石。真理的相對性是指真理是對世界某些方面事物的正確反映，需要擴展、真理是對事物一定程度近似正確的反映，需要深化、人生觀是世界觀的重要組成部分、人生觀對世界觀有重大影響、社會主義社會的基本矛盾不是對抗性的 ，而不是單一的。在行政復(fù)議中一并提出。確定實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的路線、方作政策和措施，這是由我國社會主義脫胎于半殖民地、半封建社會所決定的。社會保障基金用于保障特定當(dāng)事人的生活消費，實際上它是一種社會收入調(diào)節(jié)手段。尤其是想在較短的時間內(nèi)解決一些群眾反映強烈的熱點、難點問題，以打開新局面，贏得群眾的信任。二是：民辦學(xué)校的興起勢必帶來各種教育模式和管理方法，能形成各級各類學(xué)校間的競爭，提高整體的教育素質(zhì)。改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對此有何看法? [解析] ①隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說是件好事。二是還有人說，農(nóng)民進(jìn)城，使城市管理混亂，增加城市壓力。、非價格競爭、企業(yè)兼并。、實事求是的思想路線，是為了沖破思想禁錮，撥亂反正。法律特征，即它是法律行為 、內(nèi)容要件、權(quán)限要件 、約束力、執(zhí)行力 、沒收財產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利，可以直接向賠償義務(wù)機關(guān)提出。、存在和思維的同一性問題。解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。市場這只 “看 不見的手”本身存在缺陷?？梢姡l(xiāng)政府的集資決定是具體行政行為，而不是抽象行政行為。其主要內(nèi)容是：鄉(xiāng)政府所在地的企事 業(yè)單位每家交納 500 元，所有工作人員每人交納 50 元，鄉(xiāng)政府所在地的甲、乙兩村每戶交 納 40 元，作為安裝自來水管道的建設(shè)資金。A．市場運行的主體是實行自主經(jīng)營的企業(yè) B．市場體系聯(lián)結(jié)著經(jīng)濟生活的各個方面 C．社 會保障形成完備的制度和體系 D．市場運行自由化 E．市場運行法制化三、判斷題1．選拔黨外黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，可以在民主黨派主要領(lǐng)導(dǎo)成員中醞釀。對此，我國政 府支持美國對恐怖分子及其支持者的打擊，但強調(diào)打擊要明確目標(biāo)，避免傷及無辜百姓。A．我國與國際社會的根本利益是一致 B．我國與國際社會有共同的利益 C．反恐代表了世 界各國每個公民的意志和利益 D．反恐已成為當(dāng)今時代的主題11．我國與國際社會合作打擊“東突厥斯坦伊斯蘭運動”，是因為（）。委托權(quán)限：代為報名和提交有關(guān)報名材料 委托時限：2014年5月24日至5月30日委托人簽名： 被委托人簽名：委托人電話： 被委托人電話：委托日期：2014年5月20日第二篇：2014年甘肅省三支一扶考試報名委托書2014年甘肅省三支一扶考試報名委托書委 托 人：身份證號：被委托人：身份證號：委托事項：委托人是省外院校甘肅生源的2014年應(yīng)屆畢業(yè)生，因故無法回生源地參加報名，特委托家人報名。對此，我國必須()。A．行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán) B．行政領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生方式 C．行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) D．行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 7．當(dāng)社會總需求大于總供給，經(jīng)濟出現(xiàn)過熱時，中央銀行采取緊縮性貨幣政策，其主要措 施有()。()4．1937 年 7 月 7 日，日本侵略軍向盧溝橋中國駐軍發(fā)動進(jìn)攻，奮起抵抗的中國守軍是第二 十九軍。第二天，鄉(xiāng)政府派人送去一份限期在 10 日交納 40 元集資款的書面通知書。行政訴 訟法規(guī)定，人民法院受理公民“認(rèn)為行政機關(guān)違法要求履行義務(wù)”而提起的訴訟。(2)市場競爭機制的缺陷。構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)和任務(wù)：A、社會主義民主法制更加完善，依法治國基本方略得到全面落實，人民的權(quán)益得到切實的尊重和保障。下列各項屬于社會進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)的有先進(jìn)的社會意識代替腐朽的社會意識、生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的提高、先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系代替落后的生產(chǎn)關(guān)系、進(jìn)步的政治制度代替反動的政治制度、實事求是是建設(shè)有中國特色的社會主義理論的精髓，是因為它本身是這個理論的歷史起點和邏輯起點、這一理論體系中的每一個重要觀點都是堅持解放思想、實事求是的產(chǎn)物、它對建設(shè)實踐起著先導(dǎo)奠基的作用，這些有益的探索是毛澤東曾提出社會主義可能分為不發(fā)達(dá)社會主義與比較發(fā)達(dá)的社會主義。物權(quán)和權(quán)利主體是特定的。這是由于我國生產(chǎn)力發(fā)展水平仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)的資本主義國家所決定的。社會保障制度的主體是國家或政府，而不局限于社會的某一部門或行業(yè)。這就是人們常說的“新官上任三把火”。②當(dāng)然，辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對受教育者負(fù)責(zé)，而其開辦的本身是以贏利為目的的，所以，在支持、扶值民辦學(xué)校的同時，政府對其要嚴(yán)格審批，加強指導(dǎo)，加強監(jiān)督。③所以，這對矛盾的解決不是說沒有辦法，但不能要求一促而蹴，它需要有一個過渡期，需要通過各方配合和努力，才能徹底解決矛盾。2011年三支一扶招募考試面試題匯總七，存在著這樣兩種觀點：一是有人說，要使農(nóng)民富起來，必須減少農(nóng)民。超額儲備。什么叫社會主義這個問題也要解放思想“三個有利于”的標(biāo)準(zhǔn)實質(zhì)上就是堅持生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)、人民群眾的利益標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。職能特征，即它是國家管理活動。法律事實按照是否以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移可分為兩大類法律事件、法律行為，公民權(quán)利