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正文內(nèi)容

物理師范生實(shí)習(xí)自我總結(jié)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 對(duì)于這個(gè)目標(biāo),我們實(shí)習(xí)生無(wú)疑有一段很長(zhǎng)的路要走(2)對(duì)于教學(xué)的過(guò)程,我們都以盡可能有效的邏輯思路來(lái)設(shè)計(jì),進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線(xiàn)索來(lái)聯(lián)系的。經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備,我主持了我實(shí)習(xí)的第一次班會(huì),這也是我第一次主持的班會(huì)。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,午休管理,眼保健操,自習(xí)課等等,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。聽(tīng)課時(shí),認(rèn)真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。特別是我們班的趙嬌,原來(lái)作業(yè)總是抄襲別人,經(jīng)過(guò)我批評(píng)教育之后,能夠獨(dú)立完成并且作業(yè)十分干凈工整,我非常高興。我認(rèn)為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。當(dāng)老師沒(méi)有以前自己想的那么簡(jiǎn)單。(2)副班主任工作:一個(gè)多月的高二(7)班的副班主任工作。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我還留心地觀(guān)察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)物理的情況,并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中,我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式,將知識(shí)點(diǎn)的講解理論知識(shí)及實(shí)驗(yàn)的拓寬融為一體,取得了令人較為滿(mǎn)意的效果。平日的模擬課堂講時(shí),面對(duì)的也是自己的同學(xué),他們都會(huì)配合自己。以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。剛開(kāi)始面對(duì)這個(gè)班的時(shí)候,心里慌慌的,生怕這些學(xué)生不聽(tīng)自己的話(huà)。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常碰到的問(wèn)題。除此之外,我經(jīng)常利用課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解,與他們聊天,給他們一些積極的思想,提升他們的上進(jìn)心。在教育工作中,懲罰和獎(jiǎng)賞也是教育的一種手段。按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃,實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中,我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式,將知識(shí)點(diǎn)的講解理論知識(shí)及實(shí)驗(yàn)的拓寬融為一體,取得了令人較為滿(mǎn)意的效果。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我還留心地觀(guān)察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)物理的情況,并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。但自己最大的收獲是體會(huì)到了當(dāng)一名出色的老師不容易,也通過(guò)課堂將以前所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己以前關(guān)于物理教學(xué)方面的想法,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的就能把自己的想法通過(guò)教學(xué)運(yùn)用起來(lái)的。但在備課的時(shí)候,我們都很難找到很多合適課堂的素材,上網(wǎng)搜索之類(lèi)的,這才讓我感覺(jué)到其實(shí)備課沒(méi)那么簡(jiǎn)單,因?yàn)槟氵€要考慮到學(xué)生的知識(shí)水平,顧及大多數(shù)學(xué)生。我緊張得忘記了自己的身份實(shí)習(xí)老師。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。隨著時(shí)間的推移,通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐,我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。第二教學(xué)過(guò)程。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了,都愿意主動(dòng)找我交流了。學(xué)校位于雞西市城子河區(qū)陽(yáng)光路,占地面積6萬(wàn)6千平方米,建筑面積8800平方米。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話(huà),就是對(duì)我最大的回報(bào)。組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。高中的學(xué)生還不失去童真,善于思考問(wèn)題,但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,幫助他們成長(zhǎng)。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生,而是65人的班級(jí),沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著我們的解答。一、實(shí)習(xí)學(xué)校根據(jù)了解,雞西市第二中學(xué)是雞西市教育局直屬的市級(jí)重點(diǎn)完全中學(xué)。剛開(kāi)始幾天,學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà),都非常被動(dòng)。一去到那里,我就開(kāi)始上新課,由于學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)物理,學(xué)生對(duì)物理充滿(mǎn)了好奇、期待。這時(shí),指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課。以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。剛開(kāi)始面對(duì)這個(gè)班的時(shí)候,心里慌慌的,生怕這些學(xué)生不聽(tīng)自己的話(huà)。結(jié)果,第一次上課的時(shí)候,同學(xué)們還是挺給面子的,大家都認(rèn)真的在聽(tīng),當(dāng)然我不知道他們能不能聽(tīng)懂,畢竟第一次我也比較緊張。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在未來(lái)課堂上要掌握的東西,雖然沒(méi)有學(xué)得那么熟練,但也了解一些基本的東西。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)班主任工作,自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生,不僅是在學(xué)習(xí)上,還包括思想文化品質(zhì)方面。真正的物理課堂是應(yīng)該充滿(mǎn)知識(shí)性和趣味性的,既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。我將從英語(yǔ)教學(xué),實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談,有時(shí)一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì)的話(huà),都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,但我們細(xì)想一下,有多少學(xué)生能真正感悟到老師的愛(ài)。以上便是我實(shí)習(xí)班主任的工作小結(jié)。往往在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,我會(huì)更加注意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化自己的問(wèn)題。我緊張得忘記了自己的身份實(shí)習(xí)老師。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。從課堂的實(shí)際情況來(lái)看,學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式,雖然課程中也有一些操練,但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生物理學(xué)習(xí)的因素,但是卻忽略了另一個(gè)學(xué)習(xí)中的主體學(xué)生。在這兩個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我時(shí)刻以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好副班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完基本完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),努力的塑造了我們師大的形象,希望能給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好
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