【正文】 內(nèi)部：訂立嚴格規(guī)范的資格許可和任職制度等；內(nèi)在專業(yè)素質(zhì)的額提高和專業(yè)實踐的改進。在不違背教育基本目標和基本原則的條件下，在具體的教學(xué)活動中，教師應(yīng)允許和尊重學(xué)生在活動中表現(xiàn)出來的選擇性，支持每個學(xué)生按自己的特點去發(fā)展，這是實現(xiàn)提高國民素質(zhì)這一根本性教育目標的保障。因為小學(xué)教育屬于義務(wù)教育，帶有法律規(guī)定性和強制性，適齡兒童必須接受義務(wù)教育，無權(quán)自愿放棄；家長、老師有責(zé)任幫助其接受義務(wù)教育，而不能采取這種不負責(zé)任的做法；尤其是教師，怕孩子影響升學(xué)率而同意其退學(xué)，更是錯誤的。教育對兒童發(fā)展的作用：主從關(guān)系，兒童的發(fā)展是主，學(xué)校教育只是從屬于兒童發(fā)展，為兒童發(fā)展服務(wù)的；他們之間也是目的和手段的關(guān)系；教育僅是實現(xiàn)發(fā)展的特殊手段，表現(xiàn)于教育活動目的的設(shè)置、方法和內(nèi)容的選擇，都是以對兒童身心發(fā)展的科學(xué)性認識為基礎(chǔ)，因為它考慮并順應(yīng)了兒童發(fā)展規(guī)律，所以，與同樣能夠?qū)和陌l(fā)展產(chǎn)生影響的其他因素——遺傳因素、家庭環(huán)境和一般性的社會人文地理條件等相比較，教育的影響力更強大，更具有決定性。⑵環(huán)境決定論。（5）出現(xiàn)專科教育和職業(yè)技術(shù)教育的萌芽，但尚未形成自己的體系。②教育不斷向高級階段發(fā)展，教育不斷逼近理想目標。現(xiàn)代教育的基本特征：資本主義革命時代大工業(yè)生產(chǎn)方式出現(xiàn)之后的產(chǎn)物，它隨著社：會的發(fā)展、生產(chǎn)與科技水平的提高而不斷更新其內(nèi)容和形式。②知識與能力又各自具有獨立性，二者在存在方式上分屬于不同范疇。教學(xué)方法: 是指為實現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)內(nèi)容、運用教學(xué)手段而進行的，由教學(xué)原則指導(dǎo)的，一整套方式組成的，師生相互作用的活動。由縱向的學(xué)校級別和橫向的學(xué)校類型構(gòu)成。市直學(xué)校擬聘人員名單及相關(guān)材料由市教育局報送市人社局按有關(guān)規(guī)定審批，并按《昭通市事業(yè)單位聘用制暫行規(guī)定》辦理聘用合同手續(xù)。（二）面試人員的確定。六、筆試相關(guān)規(guī)定 筆試工作由市人社局牽頭組織，市教育局具體負責(zé)制卷、準考證制作、考點考場設(shè)置、組織筆試、閱卷等考務(wù)工作。（二）招聘范圍（含昭通生源）范圍內(nèi)招考； ； 。（二）體檢體檢時間地點由各縣區(qū)教育局根據(jù)相關(guān)規(guī)定自行決定并組織進行，報考市直各學(xué)校的考生由昭陽區(qū)教育局統(tǒng)一組織。（4）幼兒園設(shè)幼兒教育1個學(xué)科。具體要求如下：報考幼兒園教師崗位必須具備國民教育系列幼兒師范專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷；報考小學(xué)教師崗位必須具備國民教育系列中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；報考初中、職業(yè)初級中學(xué)教師崗位必須具備國民教育系列大學(xué)?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷；報考高級中學(xué)、職業(yè)高級中學(xué)和中專教師的崗位必須具備國民教育系列大學(xué)本科及其以上學(xué)歷；（具體崗位要求，按用人單位提出的要求執(zhí)行。已錄（聘）用人員必須在其聘用崗位服務(wù)5年以上。（二）對昭通市優(yōu)秀運動員，依照《昭通市人事局、昭通市文體局、昭通市教育局關(guān)于對優(yōu)秀運動員就業(yè)升學(xué)給予政策性優(yōu)待的通知》（昭市人通?2008?89號文件）精神執(zhí)行加分，但所加分值只計其中最高一項。（一）考試時間：筆試時間為2012年6月16日（星期六）上午9:00—11:00考專業(yè)知識；下午14：30—16：30考教育學(xué)、教育心理學(xué)（合卷）。三、報名時間、地點及有關(guān)事項（一）報名時間：2012年5月28—30日（三天）。已錄（聘）用人員必須在其聘用崗位服務(wù)6年以上。（二）對昭通市優(yōu)秀運動員，依照《昭通市人事局、昭通市文體局、昭通市教育局關(guān)于對優(yōu)秀運動員就業(yè)升學(xué)給予政策性優(yōu)待的通知》（昭市人通〔2008〕89號文件）精神執(zhí)行加分，但所加分值只計其中最高一項。四、招聘考試相關(guān)規(guī)定（一）考試時間：2013年12月7日上午9:00—11:00專業(yè)知識下午14：30—16：30 教育學(xué)、教育心理學(xué)（幼兒園教師崗位考幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)）（合卷）（二）考點設(shè)置在昭陽區(qū)（具體地點以準考證通知為準）。第一篇：昭通市2013年教師補員招聘考試公告為了認真做好我市2013年中專、中小學(xué)、幼兒園招聘教師工作，根據(jù)《昭通市教育局、昭通市人力資源和社會保障局2013年中專、中小學(xué)、幼兒園招聘教師辦法》（昭市教聯(lián)﹝2013﹞22號），經(jīng)市招考領(lǐng)導(dǎo)組批準，現(xiàn)將昭通市2013年招聘中專、中小學(xué)、幼兒園教師的有關(guān)事宜公告如下：一、招聘條件、對象和范圍（一）具有中華人民共和國國籍，享有中國公民的政治權(quán)利。（三）考試科目、內(nèi)容及相關(guān)規(guī)定考試以閉卷方式進行，滿分200分。（三）按照《革命烈士褒揚條例》確定的革命烈士的子女（包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女，下同）考試成績加5分，資格復(fù)審時需提供中華人民共和國民政部頒發(fā)的《革命烈士證明書》及戶口證明（需證明與烈士間的關(guān)系）；對因公犧牲的人民警察的子女，考試成績加3分，資格審核時需提供民政部門認定并頒發(fā)的《人民警察因公犧牲證明書》及戶口證明（需證明與因公犧牲人員的關(guān)系）。（二）收費標準按物價部門批準的收費標準執(zhí)行，全市2013年教師中專、中小學(xué)、幼兒園教師招聘考試設(shè)兩個科目，每科收費50元，共收報名費100元/人。（二）報名地點報考縣區(qū)學(xué)校教師崗位的到各縣區(qū)教育局報名，報考市直屬學(xué)校教師崗位的由昭陽區(qū)教育局負責(zé)組織報名。面試具體時間以各縣區(qū)公布的面試時間為準。（三）按照《革命烈士褒揚條例》確定的革命烈士的子女（包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女，下同）筆試成績加5分，資格復(fù)審時需提供中華人民共和國民政部頒發(fā)的《革命烈士證明書》及戶口證明（需證明與烈士間的關(guān)系）；對因公犧牲的人民警察的子女，筆試成績加3分，資格審核時需提供民政部門認定并頒發(fā)的《人民警察因公犧牲證明書》及戶口證明（需證明與因公犧牲人員的關(guān)系）。（二）各地考點門口需設(shè)有“年考試考區(qū)考點”等明顯標識，制定嚴格的《考場規(guī)則》和《考場紀律》公布在醒目位置，并在開考前向考生宣讀。）（六）屬下列情況之一者，不得報考：服務(wù)期未滿3年的“特崗”教師；被機關(guān)事業(yè)單位辭退、除名或開除的；近三年以來參加我市教師招聘考試作弊被取消考試資格的；受過黨紀、行政處分尚未解除處分的；受刑事處分并在服刑期間的；有違法違紀嫌疑正在接受審查的；其他按法律法規(guī)規(guī)定不符合應(yīng)聘條件的。教育學(xué)和教育心理學(xué)（合卷）（1）中學(xué)的（含中專、高中、職高、初中）教育學(xué)、教育心理學(xué)考試以教育部人事司、教育部考試中心制定的《教育學(xué)考試大綱》及《教育心理學(xué)考試大綱》（適用于中學(xué)教師資格申請者）為考試范圍。體檢標準參照《云南省公務(wù)員錄用體檢標準》執(zhí)行。（三）招聘條件具備崗位所要求的文化水平和專業(yè)知識，年齡在16周歲以上（2001年9月30日以前出生）到35周歲以下（1981年10月1日以后出生）的非事業(yè)單位人員、非黨政群機關(guān)工作人員（報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下崗位的考生年齡放寬到40周歲以下（1976年10月1日以后出生）。筆試以閉卷方式進行。按照筆試總成績加政策加分從高到低1：2的比例確定面試人員，達不到1：2比例的，按實際參加考試人數(shù)最低控制分數(shù)線以上人員進入面試。十一、加分政策（一）對昭通市優(yōu)秀運動員，依照《昭通市人事局、昭通市文體局、昭通市教育局關(guān)于對優(yōu)秀運動員就業(yè)升學(xué)給予政策性優(yōu)待的通知》（昭市人通〔2008〕89號文件）精神執(zhí)行加分，但所加分值只計其中最高一項，并在資格審核時提交由市文體局出具的證明及相關(guān)資料。學(xué)校文化: 是指有學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變過程中共同創(chuàng)造的、對外具有個性的精神和物質(zhì)共同體，以及由此體現(xiàn)出來的學(xué)校校風(fēng)和學(xué)校精神。課程：就是受教育者在教育者的引導(dǎo)下所獲得的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是教育者按照一定社會的需求和受教育者身心發(fā)展水平，有計劃、有目的的地組織安排的。在發(fā)展上，彼此的獨立性就更加明顯，知識在量上的積累并不必然導(dǎo)致能力的提高；能力的形成除了與知識相關(guān)外，還有自己的規(guī)律和特征。⑴生產(chǎn)性。③對現(xiàn)代人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)設(shè)計，成為教育研究中的熱門話題。學(xué)校文化：是指學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變過程中共同創(chuàng)造的、對外具有個性的精神和物質(zhì)共同體，如教育和管理觀念、歷史傳統(tǒng)、行為規(guī)范、人際關(guān)系、風(fēng)俗習(xí)慣、教育環(huán)境和制度以及由此而體現(xiàn)出來的學(xué)校校風(fēng)和學(xué)校精神。包括“教育萬能”和外界刺激的性質(zhì)對于兒童行為影響的重要意義所提出的環(huán)境決定兒童發(fā)展的觀點。所以說，教育在兒童的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。因為小學(xué)是基礎(chǔ)教育，具有基礎(chǔ)性和強制性，故應(yīng)從“應(yīng)試教育”向提高公民素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。然而，乙校四年級某數(shù)學(xué)老師的做法恰恰相反，這樣下去的惡果將是：學(xué)生的選擇權(quán)完全被剝奪了，不僅抑制學(xué)生個性的發(fā)展，造成學(xué)生對事物認識的局限性，而且會損害學(xué)生的自信心，對以后的發(fā)展造成阻礙?？傊趦?nèi)涵上是相通的，均指加強教師專業(yè)性的過程 新課改：背景：社會背景：只是經(jīng)濟的出現(xiàn)，1996年首次提出，創(chuàng)新成為現(xiàn)代公民的必備，教育的追求，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進支持更新速度的加快和多元文化時代的到來。外部：教師專業(yè)地位的認可和社會地位的提升；個人職業(yè)階梯的上升和各種專業(yè)榮譽的獲得。因為他違背了要尊重兒童的選擇的理論。老師同意孩子退學(xué)，對嗎？/答：他們的做法是錯誤的。兒童的各種生理和心理能力的發(fā)展、成熟，雖然依賴于明確分化的生理機能的作用，但在總體發(fā)展水平方面，卻又表現(xiàn)出一定的機能互補性特點，以協(xié)調(diào)人的各種能力，使其盡可能地適應(yīng)自己的生活環(huán)境。包括基督教的“原罪說”、柏拉圖的人分三等論、中國古代的兒童觀。（4）教學(xué)的組織形式主要是個別教學(xué)，教學(xué)方法是灌輸與死記，同時也注重在實踐中學(xué)。①為了使教育跟上科技發(fā)展的步伐，現(xiàn)代教育改革特別探索新模式的教育教學(xué)改革和實驗，在世界各國掀起高潮。從狹義而言，即學(xué)校教育，是指根據(jù)社會的需要和個體身心發(fā)展的特點，在教育者的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮受教育者學(xué)習(xí)的主動性，使其在德智體美諸方面（或身心）生動活潑地全面和諧地發(fā)展。因此，一定的知識是能力形成的必要條件。教學(xué)原則: 是根據(jù)教育教學(xué)目的，反映教學(xué)規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求。它規(guī)定著各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、培養(yǎng)目標、入學(xué)條件、修業(yè)年限、領(lǐng)導(dǎo)體制及它們之間的相互關(guān)系。（二）辦理擬聘人員手續(xù)崗位選定后，各縣（區(qū)）擬聘人員名單及相關(guān)材料由縣（區(qū)）教育局、人社局報送市教育局進行復(fù)審并簽署意見后，報市人社局按有關(guān)規(guī)定辦理聘用手續(xù)。七、面試（一）縣（區(qū)）面試工作由各縣(區(qū))人社局、教育局具體組織實施，市直學(xué)校面試工作由昭陽區(qū)組織實施。五、領(lǐng)取準考證時間和地點（一）時間：2017年12月14日至15日,上午：8:30—11:30；下午14:30—17:30（二）地點：昭通市元寶山體育場請考生持本人身份證和考生報名回執(zhí)單領(lǐng)取準考證。有下列情況之一者，不得報考：（1）服務(wù)期未滿3年的“特崗”教師；（2）被機關(guān)事業(yè)單位辭退、除名或開除的；（3）參加各級各類考試作弊尚在禁考期內(nèi)的；（4）受黨紀處分尚在影響期內(nèi)的；受行政處分尚未解除處分的；受刑事處分并在服刑期間的；涉嫌違法違紀正在接受審查的；其他按法律法規(guī)規(guī)定不符合應(yīng)聘條件的；（5）截止報名時已在職在編的行政機關(guān)、事業(yè)單位工作人員。面試工作由設(shè)崗縣區(qū)教育局組織。（3）小學(xué)設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)等7個學(xué)科。原民辦教師和代課教師年齡放寬至50周歲以下（1963年11月1日以后出生）。八、其它事項（一）凡已錄（聘）用的考生，自通知之日起，30日內(nèi)無故不到學(xué)校報到者，取消錄（聘）用資格。（六）考場開放時間：6月15日下午15：00—18：00五、加分政策（一）代課教師代課年限滿五年及以上者，現(xiàn)仍在代課教師崗位上，報考本人戶籍及代課地所屬縣區(qū)崗位的，?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷的每滿一年教齡加2分（滿12個月為一年），中師和 6幼兒師范學(xué)歷的每滿一年教齡加1分（滿12個月為一年），加分時間從代課第一年開始算起，最高分值為30分。具體辦法程序由各縣區(qū)教育局、人力資源和社會保障局制作，并發(fā)布《面試公告》，同時報市教育局備案。具體崗位見附件《昭通市2012年中專、中小學(xué)、幼兒園教師招聘崗位設(shè)置表》。七、其它事項（一）凡已錄（聘）用的考生，自通知之日起，30日內(nèi)無故不到學(xué)校報到者，取消錄（聘）