【正文】 自我評價：誠實、嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)。目前，只希望找到能夠發(fā)揮和提高自身水平的職位和工作環(huán)境。1997年8月 參加北大學(xué)生實踐團(tuán)，赴陜西省志丹縣考察、體驗生活。第三篇：求職信補(bǔ)充簡歷不足求職信的格式和寫作要點(diǎn)如果你想引起人事經(jīng)理的注意,可放在簡歷的前面,一般包括三到五個簡短的段落,下面按五段的書寫格式介紹一下寫作要點(diǎn):第一段應(yīng)該能夠引起招聘人員對你作為候選人的興趣,能力,資質(zhì)和資信是什么第三段展示你突出的成就,成果和教育背景,或者告訴閱讀者你將在一周內(nèi)打電話給他們,。第一篇：求職信補(bǔ)充簡歷求職信寫作格式及技巧如果你想引起人事經(jīng)理的注意，寫一封求職信比較好。如果去招聘會，代上你的簡歷就可以了。返校后與同學(xué)合作寫了數(shù)萬字的調(diào)查報告。我接受過多次培訓(xùn)：化學(xué)危險品，限制空間安全員，急救，5S，工作許可培訓(xùn)，這些都使我進(jìn)一步提高了工作安全意識和知識。期望月薪： 6000元/月到崗時間：1月研究生期間發(fā)表的論文：“丙烯酸酯系列改性硅油的合成和性能研究” 于《應(yīng)用化學(xué)》；“丙烯酸酯系列改性硅油消泡劑性能研究”《化學(xué)品應(yīng)用》；“Synthesis and parative properties of poly dimethylsiloxane grafted alkyl acrylate”于Journal of Applied Polymer Science。培訓(xùn)：▼2008/07/07—2008/07/09 危險化學(xué)品▼2008/11/07—2008/11/11 5S現(xiàn)場管理培訓(xùn)▼2009/09/17—2009/09/21 急救▼2009/11/07—2009/11/08消防▼2010/07/07—2010/07/14 限制空間安全評估員教育經(jīng)歷：★2004/08—2007/06南京工業(yè)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)碩士學(xué)位英語：大學(xué)英語六級（CET6），英語口語佳。我很幸運(yùn)通過這兩次停車，特別是第二次，在今年4月員工表現(xiàn)評估時，經(jīng)理認(rèn)為我沉著和有條不紊，破格提升為senior technician 2。主要社會工作及社會實踐：1995－1996 擔(dān)任班體育委員1996－1997 擔(dān)任班長1996年7月 參與美國三鳴公司的市場調(diào)查活動，對現(xiàn)代化高質(zhì)量的優(yōu)秀企業(yè)在目標(biāo)市場的選擇與市場潛力的調(diào)查及研究有了基本的認(rèn)識。結(jié)尾部分要做到令人口味，把你想得到工作的迫切心情表達(dá)出來，請用人單位盡快答復(fù)你并給予面試的機(jī)會，語氣要熱情、誠懇、有禮貌。求職信屬于簡歷的附信，可放在簡歷的前面，也可放在簡歷的后面。簡歷封面并不是必須的。此后還在校內(nèi)組織參與了圖片展覽及為老區(qū)希望小學(xué)募捐的活動。在生活上，父母需要我盡快回國，穩(wěn)定生活，擔(dān)心我和妻子已三十，有盡快生小孩的必要。喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。計算機(jī)：江蘇省計算機(jī)二級，能熟練應(yīng)用Office、CAD、Photoshop、Statistical軟件。還參與過多次搶修，比如一些重要的閥門更換，泵的維修，塔的堿洗。能熟練操作使用DOS、WINDOWS系統(tǒng)，運(yùn)用WPS、WORD進(jìn)行文字編輯，運(yùn)用VISUAL FOXPRO進(jìn)行編程。主體部分是求職信的重點(diǎn)，簡明扼要并有針對性地概述自己的簡歷內(nèi)容，突出自己的特點(diǎn)，并努力使自己的描敘與所求職位要求一致，切勿夸大其辭或不著邊際，外企招聘人員尤其重視這一點(diǎn)。求職信能夠很好地補(bǔ)充簡歷本身缺乏描述性詞語的不足。四。附件：。我現(xiàn)在的公司在提升員工方面，只是選擇新加坡本地人，外籍員工幾乎沒有發(fā)展空間的可能。善于發(fā)現(xiàn)、解決問題。每年兩次參與整個工廠工藝設(shè)備及共用設(shè)備的投運(yùn)和停運(yùn)及塔、罐的堿洗，蒸發(fā)器吹洗，裂解反應(yīng)器催化劑和氧化反應(yīng)器催化劑再生。曾經(jīng)歷過兩次跳車，一次是外操，一次是內(nèi)操。取得全國計算機(jī)等級考試二級合格證書。開頭部分包括稱呼和引言，稱呼要恰當(dāng)，引言的主要作用是盡量引起對方的興趣看完你的材料，