【摘要】四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:教學(xué)目標(biāo)1、了解氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.2、了解飛機(jī)的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象.3、學(xué)會通過實(shí)驗(yàn)的方法研究物理規(guī)律.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.難點(diǎn):運(yùn)用氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋日常生活的現(xiàn)象.1、流體:氣體、液體都可以流動。這些都是流體。
2025-11-21 15:24
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第十四章第四節(jié)流體:把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請同學(xué)們檢驗(yàn)自己的猜想。注意:1、實(shí)驗(yàn)器材的選擇2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論流動氣體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系?流動氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方,壓強(qiáng)就越小討論:乘客為什么必須站在安
2025-11-29 07:48
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化一、課型課時新授課;1課時二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)研究物體運(yùn)動時,知道將物體所經(jīng)歷的時間或路程分解成若干段,測量不同階段物體的運(yùn)動速度。[來源:Z*xx*](2)通過實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù),學(xué)會正確記錄數(shù)據(jù)(3)知道個人見解的正確與否必須通過
2025-11-29 22:07
【摘要】鳥兒為什么能在藍(lán)天上飛翔?是誰造成了意外事故1912年秋天,當(dāng)時世界上最大的遠(yuǎn)洋輪之一的“奧林匹克號”正在海上航行,在離它100m遠(yuǎn)的地方,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克號”與它平行疾駛,突然意外的事情發(fā)生了,小巡洋艦好像受到看不見的巨大力量的吸引,竟自動扭轉(zhuǎn)了船頭,不在聽從舵
2025-11-09 21:45
【摘要】第十章 三、氣體的壓強(qiáng) 第2課時 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 一、選擇題 ,在水平的兩支筷子中間放上兩個乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會發(fā)現(xiàn)兩個乒乓球 () 圖19-K-12 ...
2025-10-12 21:03
【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、教學(xué)重、難點(diǎn)二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)三、對發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的價(jià)值流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。難點(diǎn):利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋相關(guān)現(xiàn)象。二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、創(chuàng)設(shè)情境、引入課題2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成探究
2025-11-10 11:19