【摘要】30狼朗讀課文,試著用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言復(fù)述作者朗讀課文,試著用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言復(fù)述作者三次看菊花的經(jīng)歷。并思考在三次看菊花的經(jīng)歷。并思考在這個(gè)過(guò)程中,作者生活態(tài)度有何變化?狼的故事蒲松齡,字留仙,一字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱“聊齋先生”,清朝著名文學(xué)家。代表作是短篇小說(shuō)集《聊齋志異》,“聊
2025-06-18 01:59
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!
2025-11-08 01:50
【摘要】快樂(lè)探究海燕波浪⊙收獲平臺(tái)一、朗誦是欣賞的一個(gè)重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中,感受到作品熾烈的感情、動(dòng)人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語(yǔ)言。哪些句子適合用下列語(yǔ)氣來(lái)朗讀?你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎?速沉穩(wěn),語(yǔ)氣舒緩,帶有敘述性,抒情地:答:,語(yǔ)氣平緩,
2024-11-28 22:24
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第
2024-11-30 12:15
【摘要】14 驛路梨花yìzhài峭?lù?sùmièniǎnjǐhuǎnɡ?hū葺?jùnpènpēn噴射?zhézhē折騰?shé折本?zhuózhe
2025-06-17 16:41
【摘要】4 孫權(quán)勸學(xué)qīngshúsuì刮?dānɡdànɡ上當(dāng)?ɡēnɡɡènɡ更加?孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 “ ”同“ ”, 。?邪?耶?語(yǔ)氣詞?告訴,對(duì)……說(shuō)。?當(dāng)?shù)?
2025-06-16 05:12