【正文】 只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作。我還注重交際的培養(yǎng)，注重專業(yè)能力的提高，積極配合同事，領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作，并取得良好的成績。接下來我會取長補短，取其精華去其糟粕，更加努力、認真完成這份工作。在工作中不斷反思，爭取彌天進步一點點。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。一年來我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。新教師見習(xí)期自我鑒定4轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)已近x月，在這匆匆而又充實的x月的時光中，我完成了由學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變，回顧近x月工作的點點滴滴，感觸頗多，我漸漸體會到了“三尺講臺，學(xué)問非凡”的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在，因為我們每天擁抱的是一個新的太陽，擁抱的是一個新學(xué)生。扎實自己的基本功。服從安排，平時和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己，努力學(xué)習(xí)英語，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電。為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。我堅守崗位，從不曠課或隨意請假。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力希望自己有一天能做到。（2）課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。不斷勉勵自己。此外我還指導(dǎo)了我班幼兒參加童畫之星并獲得銀獎。腳踏實地的工作，努力做到最好。思想方面。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育，教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，并積極改進。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤?？傊?,我會繼續(xù)努力爭取做到最好！工作方面。在生活上：有較強的環(huán)境適應(yīng)能力，能很快融入集體。在豐富業(yè)余生活的同時努力完善自己。二、教育教學(xué)方面上半學(xué)期我擔(dān)任了中三班的班主任。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。在這一年里，我擔(dān)任了五個班級的音樂教學(xué)工作，認真上好每一節(jié)課。我會在以后的教學(xué)中繼續(xù)努力進取，改正錯誤修正不足。讓孩子做到的，自己首先必須做到“為人師表”，教師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基儲學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。在備課中，我認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。三、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。在小學(xué)看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點及幫助。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓。三、班級管理方面作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。新教師見習(xí)期自我鑒定3時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還有很多不足的地方等待我去提高。有不懂得環(huán)節(jié)積極請教教學(xué)師傅，尋找有效的教學(xué)策略，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。積極倡導(dǎo)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立新觀念，注意運用新知識、新文化、從而不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，提高明辨是非的能力。同時