20xx教科版高中物理選修3-2第一章電磁感應(專業(yè)版)
【正文】 四川省廣安市岳池縣第一中學高中物理《第一章 電磁感應》學案 教科版選修 32 請同學們自己梳理本章知識點 一、對楞次定律的理解與應用 楞次定律反映這樣一個物理過程：原磁通量變化時 (Φ原變 )，產(chǎn)生感應電流 (I 感 )，這是屬于電磁感應的條件問題；感應電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周圍空間激發(fā)磁場 (Φ感 )，這就是電流的磁效應問題；而且 I 感的方向決定了 Φ感的方向 (用右手螺旋定則判定 )； Φ感阻礙 Φ原的變化——這正是楞次定律所解決的問題．這樣一個復雜的過程，可以用圖表理順如下： 1．感應電流的磁場不一定與原磁場方向相反，只在磁通量增大時兩者才相反，而在磁通量減少時兩者是同向的． 2． “阻礙 ”并不是 “阻止 ”，而是 “延緩 ”，電路中的磁通量還是在變化，只不過變化得慢了． 3．楞次定律的阻礙的表現(xiàn)有這幾種形式：增反減同、增縮減擴、增離減靠、來拒去留． 例 1 圓形導體線圈 a 平放在水平桌面上，在 a 的正上方固定一豎直螺線管 b，二者軸線重合，螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖 1 所示的電路 ．若將滑動變阻器的滑片 P 向下滑動，下列表述正確的是 ( ) 圖 1 A．線圈 a 中將產(chǎn)生俯視順時針方向的感應電流 B．穿過線圈 a 的磁通量變小 C．線圈 a 有擴張的趨勢 D．線圈 a 對水平桌面的壓力 N 將增大 二、電磁感應中 的圖像問題 1．圖像問題有兩種：一是給出電磁感應過程，選出或畫出正確圖像；二是由給定的有關圖像分析電磁感應過程，求解相應的物理量． 2．基本思路： (1)利 用法拉第電磁感應定律計算感應電動勢大?。?(2)利用楞次定律或右手定則判定感應電 流的方向． 例 2 將一段導線繞成如圖 2 甲所示的閉合電路，并固定在紙面內(nèi)，回路的 ab 邊置于垂直紙面向里的勻強磁場 Ⅰ 中．回路的圓環(huán)
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