【正文】 四、展示作品，交流評(píng)價(jià)師：桌前有四個(gè)商店“新鮮的蔬菜”“好吃的水果”“可愛(ài)的小動(dòng)物”“小百貨”，請(qǐng)同學(xué)們把你們的作品放到相應(yīng)的商店里。老師在這里還為你們準(zhǔn)備了一些材料，等會(huì)需要的時(shí)候可以自己來(lái)取。手工課教案第十一課時(shí)紙影人教學(xué)目標(biāo)：探討紙影人活動(dòng)的奧妙，并嘗試制作紙影人。手工課教案第六課時(shí)送傘教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。出示大范例，引導(dǎo)幼兒觀察范例中前后腿的折法。教學(xué)用具：植物標(biāo)本、白紙、彩筆備注： 需要助教，在同學(xué)周圍對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)第三節(jié)課教學(xué)內(nèi)容：剪紙（剪蝴蝶、魚和喜字）教學(xué)重點(diǎn)：現(xiàn)在紙上畫出要剪東西的圖案，剪時(shí)注意哪部分是減掉的，哪部分是留下的。老師采用了剪、貼、畫的方法讓花兒變漂亮的。3：培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神。，樹(shù)立節(jié)約和環(huán)保的意識(shí)。在中華文化圈內(nèi)被廣泛使用。四、布置下次課準(zhǔn)備工具：卡紙、剪刀、直尺、彩筆、雙面膠。香蕉皮（黃色橡皮泥）：搓成長(zhǎng)條，壓成薄片（三片）把三片香蕉皮圍著香蕉瓤捏在一起。四、作品展示。衍紙教案——石文學(xué)校金玉（一）教學(xué)目標(biāo)，了解衍紙。2．總結(jié):課后制作更加精美的衍紙作品裝飾我們的生活空間。師：“最后我們一朵美麗的玫瑰花就做好了。教學(xué)作業(yè)：課堂上如果不能完成的同學(xué)，課后要完成。幼：青蛙有四條腿。喝水環(huán)節(jié)中，教師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)青蛙的折法，盥洗后再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評(píng)。（五）活動(dòng)評(píng)價(jià)。三、幼兒嘗試制作，教師巡回指導(dǎo)。利用制作好的各種皺紙團(tuán)造型組合立體造型時(shí)，著重講解粘貼：各個(gè)皺紙團(tuán)包造型間的大小變化。，并指生說(shuō)出作品的制作過(guò)程。手工課教案第十六課時(shí)團(tuán)包手工教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞利用皺紙團(tuán)包的各種造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)立體造型藝術(shù)有一些基本的了解。教學(xué)準(zhǔn)備：事前和幼兒一起觀看過(guò)皮影戲，知道皮影戲是我國(guó)民間的一種藝術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：大背景圖一幅（圖下防有兔媽媽和小兔勞動(dòng)的場(chǎng)面，圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。A：引導(dǎo)幼兒先進(jìn)行兩次對(duì)邊折。教學(xué)作業(yè)：無(wú)教學(xué)用具：廢舊毛線、布、卡紙、剪刀、雙面膠 備注： 需要助教，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行粘貼和作畫第五節(jié)課教學(xué)內(nèi)容：制作卡片（慶祝建黨90周年、爸爸媽媽辛苦了、朋友你好自選一個(gè)，或者題目自擬）教學(xué)重點(diǎn)：賀卡不能單純只是畫圖案，要用粘貼的方式表達(dá)自己賀卡的主題 教學(xué)目標(biāo)：提高同學(xué)的動(dòng)手和創(chuàng)新能力，用圖案表達(dá)自己的感情教學(xué)流程：提問(wèn)同學(xué)們彼此間交流感情的常用方式，然后揭示課題——制作卡片，告訴同學(xué)們卡片的構(gòu)成（襯底、形象、文字，其中形象要求創(chuàng)新，力求與眾不同），然后讓同學(xué)們自選題目制作卡片。師：“停！現(xiàn)在老師請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你們打算使用什么方法制作?！背鍪救谐Ｒ?jiàn)的花（千紙鶴、百合花、孔雀）每出示一種花，請(qǐng)學(xué)生回答，然后揭示正確答案并對(duì)學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入1．談話導(dǎo)入同學(xué)們，之前我們學(xué)習(xí)了使用裁紙刀裁紙條，我們能用這些紙條做什么呢？ 這里介紹的是衍紙工藝。四、制作過(guò)程在卡紙上畫出十二生肖簡(jiǎn)筆畫圖案；根據(jù)種子不同的外觀和質(zhì)地，進(jìn)行總體構(gòu)思，選擇色彩、大小合適的豆子，確定豆子所安排的各個(gè)部分。教學(xué)重點(diǎn)：探究橡皮泥造型的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。頭部：用黃色橡皮泥捏出頭部輪廓，并剪出嘴巴。晾干裝裱衍紙相框（動(dòng)手實(shí)踐操作）——石文學(xué)校金玉教學(xué)目標(biāo)了解衍紙藝術(shù)通過(guò)對(duì)衍紙藝術(shù)了解，提高幼兒動(dòng)手操作能力和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。⑴ 學(xué)習(xí)制作緊卷： ① 視頻示范技法 ②巡視指導(dǎo)，解決問(wèn)題 ⑵ 學(xué)習(xí)制作松卷 ：①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題 ②明確技法⑶ 學(xué)習(xí)制作淚滴卷 ：① 試著制作一個(gè)淚滴卷 ② 巡視指導(dǎo)，解決問(wèn)題⑷ 總結(jié)制作基礎(chǔ)造型的技法： ① 出示：緊卷、松卷、淚滴卷 ② 介紹技法 出示制作衍紙作品的材料和工具 播放基礎(chǔ)衍紙卷的圖片 播放緊卷制作方法的視頻，設(shè)計(jì)方案引導(dǎo)制作。教師小結(jié)：有個(gè)別小朋友很聰明，看了一遍就做對(duì)了，老師提出表?yè)P(yáng)，下課后到老師這里領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，還有大多數(shù)同學(xué)們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，但出錯(cuò)的關(guān)鍵主要是在制作某一個(gè)小環(huán)節(jié)時(shí)，使用的方法不對(duì)。教學(xué)用具：彩紙備注：需要助教，每名助教都