【正文】 如阿司匹林0．30．6克l次，一天3次，飯后半小時服。在李嬸的診所里我首先學會了血壓的測量。要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術(shù)水平，要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務。只能說，我實在是太膽小了。 在院期間，我對待病人就像親人一樣，去關(guān)心，去照顧他們，讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。心里很不爽。正確采集血、尿標本。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對臨床醫(yī)學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。根據(jù)臨床醫(yī)學崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成臨床醫(yī)學崗位工作的任務。五、對學院的建議多組織同學們?nèi)メt(yī)院參觀，從中體會醫(yī)院的氣氛。遇到很典型的病例，老師先叫我認真看、聽、觸仔細觀察病情，然后指出這是什么病，并詳細的講解它的診斷標準和處理措施。x個月的實習生活，使我成熟、進步了許多，現(xiàn)將我在市醫(yī)院實習成果的總結(jié)如下：通過了醫(yī)院對我們實習生第一次的考試，年xx月xx日邁進了實習生涯中的第一個科室——呼吸內(nèi)科。因為沒錢，孩子沒看過醫(yī)生，到現(xiàn)在也沒做過手術(shù)。在這里，我受到了許多著名老師的教導。很多事情，不管是對是錯，都是錯，都是對的。別人都把命托付給我了。第二周，我們先和來看病的患者做了一些簡單的詢問和交流，安排好每位醫(yī)生的平均就診人數(shù)，安撫患者情緒。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準備好。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的`牙齒，按照牙齒本來的形態(tài)，把材料安放到相對應的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。我僅僅偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。臨床上，學會愛護患者。：“這些工作等一下你去完成，你都做過了吧?!”我一愣，?怎么感覺是實習呢?機會，機會，這是機會，我得抓住!趕緊說：“練習過，也看過幾次!”接著嘩的一聲，老師從旁邊拉過護理車，快人快語的說：“我們先把補液弄好，接著做兩個會陰抹洗，每兩個鐘給1，11，17，25床翻身，18床紅外燈照射，12床禁食。作為一名醫(yī)生，只要你認真，生活下去是沒有問題的，而且一定會越過越好。在那樣的工作強度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒換位思考下都會有這樣的煩躁。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個多小時，空氣中充滿越來越煩躁氣息，主任的語氣也顯得越來越不耐煩，只是見習生的我也看得愈發(fā)煩悶。“士不可不弘毅，任重而道遠〞。于是，在這個特別的假期，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學校的介紹信。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。傳單發(fā)完了，還有很多居民需要。首先，我們安排了活動地點，包括擺放桌椅、懸掛橫幅、種植團隊旗幟和張貼海報。為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負責人都會進行藥品出庫。實習期間是我們這些即將跨出學校的學生學以致用的最佳時期，希望能通過實習學到一些書本上學不到的知識，積累實踐經(jīng)驗。專業(yè)素養(yǎng)：要對病人極端負責，態(tài)度懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛護病人，把握病人的心理特點，賜予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確 、平安、準時，精益求精。由于衛(wèi)生院的規(guī)模較小，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。要學會從實習中學習，從學習中實習。當老師和病人溝通的時候，我就認真的地在旁邊聽講，有不懂的地方等老師有空的時候就問他。我和同班的一個男生安排到了兒科實習。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家xx口腔醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實習。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。相反，口腔專業(yè)是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。過了幾天，醫(yī)生讓我試著給病人打針，但我拒絕了。 社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們高校生的成材之路與肩負的歷史使命。第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等。我們還在實踐中排練了宣傳活動，制作傳單、海報、橫幅、隊旗等。 rarr發(fā)行藥品amp。后期練習:我們分工明確。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會開展更先進更國際化。不容自己在原地慌亂，我馬上跟上醫(yī)生的腳步，一間一間地探望病人。當我向醫(yī)生問及對這些工作的感覺時，這些醫(yī)生們只是微微一笑，并反問“經(jīng)常重復做的事情，到最后你還會有什么感覺〞我思忖許久，確實，到了孰能生巧，信手捏來的狀態(tài)，就不會在像我新手這樣有著緊張，好奇，害怕的錯雜情緒了吧。兩人相互瞪著雙目相對著，感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā)。而且，醫(yī)生雖然有工作上下班的時間制度，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯，醫(yī)生的工作強度其實很大。在今后這么多的學習日子里，我不會彷徨，我必當矢志不移地學習我的專業(yè)知識，提高自己的修養(yǎng)，彌補自己的缺陷，立志做一名合格的醫(yī)生。通過每日的查房、開醫(yī)囑等，提高醫(yī)學技能。醫(yī)學生實習報告10時間：—地點：口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科內(nèi)容：導醫(yī)導醫(yī)經(jīng)歷：第一天去的是呼叫系統(tǒng)，即咨詢處。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差別的。為了解決千千成千上萬牙科患者的痛苦，造福大眾，使牙科行業(yè)在社會發(fā)展中更加先進和國際化。 timesamp。因為我所處的環(huán)境不同，所以我的情況比較復雜。人不能用嘴說話，但已經(jīng)做到了。選擇這個職業(yè)的時候，可能遇到的只是職業(yè)生涯中最小的一件事，過了一段時間就差點忘了。剛開始的時候人特別的多，我們早早到崗，為那些心急的母親們開化驗單，做記錄，一天下來我們是口干舌燥、嗓音沙啞，但是，看到家長們拿著化驗單抱著的孩子離開前，對我的一個微笑，一聲謝謝，還是很欣慰。學會了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征。希望下一站，一切順利。一上班，先查完房，就跟主任上手術(shù)了。我開始虛心向醫(yī)生學習，緊緊地跟著醫(yī)生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生，看到我剛上手時的緊張，就耐心地給我講解。要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷。新的學期開始了，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力:加油對所有的人說!擴展資料：醫(yī)學生實習報告作為醫(yī)學生的個暑假學校便布置了社會實習，由于我學的是臨床，所以就近找了一個熟人開的診所去實習。次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個給一個中年婦女打的，我怕扎不進去就稍微用力了一點，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責怪我，可嚇死我了……靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液?！币虼?，醫(yī)學生掌握先進醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40176。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。專業(yè)素質(zhì):要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動，心底的那份堅定自信猶然而生!看起來很簡單的工作，讓我開始有些手忙腳亂。 在婦科的時候，我的帶教老師是主任。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。4繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。在這兩個月的實習工作中給我的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。心內(nèi)科使我實習大內(nèi)科的最后一個科室，回想在心內(nèi)的x個月，最讓我開心的事，是能夠理論聯(lián)系實際，用聽診器聽了很多奇奇怪怪的心音，如房顫和早搏，看了正常和異常的心電圖，也參加很多次重病號的搶救，親身體會到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時緊張的氣氛。通過長時間的學習，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測血壓，注意病人意識、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞，從ct或mri可以加以鑒別。你可以有惻隱之心和熱血，但是時間會消磨掉你所有的心思，因為醫(yī)生的工作就是這么特殊。他的很多細節(jié)我都沒有注意到，他的很多考慮超出了我的預期。也有很多人問我要不要考研。別人看我天天怎么笑怎么笑，我知道，其實我不是。通過這次社會實踐，我了解到口腔醫(yī)學并沒有我想象的那么簡單枯燥。從而我覺得醫(yī)學這個科目真是一個讓人能夠，而且必須終身學習的科目。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己努力服務周到。導醫(yī)感觸：（一）感觸醫(yī)生高超技藝這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。一年的臨床實習雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，總之。著實令我迷惑。今后大學讀書還有三年，考研還要三年，到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓。我見習的后期大局部都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。老人吼道。這次見習中，有幸能看到穿刺引流、B超、彩超、心電圖的測量等操作及大腸的局部切除術(shù)等外科手術(shù)，雖然只能一旁的觀看，依然沖動不已。還沒來得及認熟科室里的所有人，我就馬上被叫去一起查房。通過這次社會實習，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。為了向居民宣傳正確健康的飲食方式，居民們圍成一個圈，給了我們很大的鼓勵。 rarr測量血壓amp。雖然沒有獲得贊助，但經(jīng)過我們的充分準備和團隊成員的團結(jié)合作，這并沒有影響我們的實踐，但贊助的失敗鍛煉了我們。第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。剛開頭時，由于缺少臨床實踐機會，又有些緊急，時常擔憂自己會出錯，為一個病人測血壓，往往測了四、五次還是不敢說出血壓值，怕測錯了。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學習了學校學不到的東西。積累豐富的臨床診療經(jīng)驗，還有我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種想法，我又走進了xx口腔醫(yī)院。其中我在兒科接觸最多的是小兒肺炎了，老師也跟我說了，要想做好一個兒科醫(yī)生，一定要會診斷肺炎，兒科醫(yī)生就是肺炎醫(yī)生了(呵呵老師挺默契哦)我在兒科就由什么都不懂到大概了解，一晃時間就過了兩月。在這個醫(yī)院實習的臨床和護理專業(yè)的實習生有xx個，而我就是學校任命的組長，就成了首要的人了，所以我做什么都得認真，比如遵守醫(yī)院的各制度，認真實習，團結(jié)同學，為了解決有些同學沒有找到住宿的問題，我也主動給他們找好了，大家都放心去實習了。記得老師就問過我這個問題了：小兒生理黃疸怎么診斷，結(jié)果我就回答了x點了，雖然內(nèi)容不全面，但是老師在心里就知道了我還是有一定的了解了，就給我詳細分析了。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。想想自己第一次穿著白大褂的那份感動，心底的那份堅決自信猶然而生！看起來很簡潔的工作，讓我開頭有些手忙腳亂?？茖W素養(yǎng)：要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細把握本學科基本理論，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；必需留意在實踐中積累豐富的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術(shù)和過硬的本事。實習的第一天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師，實習報告《醫(yī)學生中醫(yī)院實習報告》。發(fā)藥時應嚴格查對藥品的劑型、數(shù)量和