【正文】 堅持廉政的理念，爭做廉潔自律的表率。不能做到每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，牢記為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的誓言，時刻發(fā)揮黨員的模范作用。領(lǐng)導批評下屬多，下屬批評領(lǐng)導少。廣泛傾聽群眾意見不夠，沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況，對教職工的思想進行深入研究分析的不夠，有針對性的制定有效調(diào)動教職工積極性的對策不夠，沒有充分調(diào)動起教職工對事業(yè)積極進取精神和敬業(yè)精神。隨著黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進，在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導下，我們將緊緊圍繞活動主題和目標要求，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，建立密切聯(lián)系群眾的長效機制，作出公開承諾，認真抓好整改，廣泛接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾，努力開創(chuàng)學校工作新局面。二是狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。班子成員廉潔自律意識不強、要求不嚴。搞調(diào)研、走過場，不接地氣。理論學習重安排、輕落實，應(yīng)付上級要求多，學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創(chuàng)造性開展工作的能力不夠強。領(lǐng)導班子成員要多深入基層調(diào)研，每季度不少于兩次深入基層，深入X工隊伍，了解X工訴求，密切關(guān)注黨員干部和群眾反應(yīng)，多方收集意見，并向班子報告調(diào)研了解情況，有針對性的開展工作。（三）享樂主義方面艱苦奮斗、勤儉辦事的作風有所淡泊，在XXXXXXX的關(guān)鍵時期，部分班子成員大局化意識、整體化意識不強，逐漸出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀、按部就班的思想苗頭。未能真正做到與群眾“同吃同住同勞動”，調(diào)查研究不夠，對基層狀況了解不深，掌握實際問題不多。作為一名基層工作者，在思想、工作、紀律方面還存在對自身要求不夠嚴格的問題。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強推動工作落實的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現(xiàn)象，保證在周而復始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強綜合能力。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實。我們一定要以本次群眾路線教育實踐活動為契機，自覺加強黨性修養(yǎng)，提升思想境界，陶冶道德情操，建立長效機制，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，為加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)x振興而努力奮斗。堅持講實話，察實情，出實招，辦實事，創(chuàng)實績，求實效，以腳踏實地的工作、苦干實干的作風、實實在在的業(yè)績踐行黨的群眾路線。二、存在問題的原因剖析上述問題存在的盡管有客觀原因，但更多是主觀方面的。工作處于被動狀態(tài)，缺乏勇爭一流、搶爭第一的信心和行動。中央“八項規(guī)定”出臺之前，對身邊的“四風”現(xiàn)象“睜一只眼閉一只眼”。通過觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》及其它材料，更加感受到身上肩負的責任重大。按照“三嚴三實”的標準嚴格要求自我，認真落實中央八項規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定，嚴格遵守廉政《準則》，耐得住寂寞，守得住清貧。（一）強化理論學習。一是勤儉節(jié)儉意識不夠強，存在必須的浪費現(xiàn)象。多是在會議上提要求，文件念一遍。二是存在少數(shù)黨員在黨章意識、黨員觀念淡化問題，沒有很好地帶領(lǐng)支部黨員認真學習黨章、重溫誓言，以黨章統(tǒng)領(lǐng)、指導審計工作。四）著眼長遠，建立健全改進作風的長效機制一是完善民主決策制度。二是進一步提高對“四風”問題的認識，認清嚴重性、危害性，鍥而不舍地抓下去，堅決杜絕“闖關(guān)”思想，使整個教育實踐活動置于廣大師生的監(jiān)督之下。在“人情消費”方面，學校職工有時也“禮尚往來”相互湊份子，沒有太多考慮“人情消費”的負面影響。比如現(xiàn)在的學生與老師碰面，很少有主動喊“老師好”的,究其原因還在于我們黨員干部和老師。有以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際、脫離群眾，貫徹落實效果差。三是樹立宗旨觀念。有時在追求物質(zhì)享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場的現(xiàn)象。比如：新班子調(diào)整完成后，工作配合沒有默契，以致出現(xiàn)班子成員對工作不理解，甚至相互埋怨、抱怨；（四）奢靡之風問題不能始終如一貫徹勤儉辦事、厲行節(jié)約的要求。對一些損害黨的形象和威信的負面言論抵制不夠堅決有力，對黨的民族宗教政策的理解和掌握不深不透，以致在實際工作中不敢管、不會管。比如：對中央和自治區(qū)黨委的決策部署在公開場合說三道四、評頭論足；對縣委、政府制定的維穩(wěn)措施認識模糊、理解不透，以致安排部署不足，落實不到位。二、“四風”方面存在的突出問題（一）形式主義問題學習浮于表面，效果不佳。在宗旨意識方面，對“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題出現(xiàn)模糊認識，以致宗旨觀念逐漸淡化。四、今后努力方向和改進措施一是強化理論學習。第二篇：支部班子對照檢查材料支部班子對照檢查材料（2014年8月13日）我支部認真貫徹落實中央決策部署和總書記重要講話精神，帶頭深入學習，廣泛聽取意見，堅持邊查邊改，活動進展總體有序。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習；有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識不多。三是改進調(diào)查研究。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，提高廉潔自律意識。二、貫徹中央八項規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風基本情景（一）對貫徹執(zhí)行規(guī)定有觀望心理。三是支部開展團體活動較少，不利于增強黨員的團體榮譽感；對少數(shù)黨員提出的提議，如：出市區(qū)開展紅色教育活動，也缺少解釋說明。滿足于本職工作和審計項目的完成，放松黨章學習，宗旨觀念有所淡化；對群眾觀念的重要性認識不足，對基層黨小組提出的問題落實得不夠到位，有時工作飄浮，不夠扎實，口頭上講的多、真正在思想上、行動上為群眾服務(wù)的宗旨意識不夠。一是認真加強學習，不斷提高黨性修養(yǎng)，嚴格遵守黨的各項紀律和個人重大事項報告制度，主動向黨組織匯報思想和工作，自覺理解黨組織監(jiān)督；二是進取開展批評與自我批評，對支委班子成員和黨員存在的問題和不足，該提醒的提醒，該批評的批評，對工作中存在的問題及時提出改善提議，做到多商量、多交心、多溝通，帶頭講正氣、說真話、辦實事，增強支部班子團結(jié)和戰(zhàn)斗力。全體黨員表示，只有不斷學習改造主觀世界，克服消極腐敗現(xiàn)象，才能緊跟時代步伐，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)國家，為民族復興的中國夢早日實現(xiàn)貢獻自己的力量。（一）政治學習和政治素養(yǎng)需進一步提高。（三）工作作風和工作方法需進一步完善。XXXX成立之初，對后來被繩之以法的企業(yè)XX也有過褒揚。在今后的工作中，我們決心從以下幾方面完善：（一）堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強宗旨意識　　加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。每個*員都必須牢記黨的宗旨，剖析自我，凈化自我，踐行諾言。應(yīng)該大家對待工作是認真負責的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有的同志有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會理論的科學體系和精神實質(zhì)上下功夫不夠；有時忙于業(yè)務(wù)工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象；有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)，在工作與學習矛盾突出，存在重工作輕學習的思想。擔當不夠，經(jīng)驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。支部班子對照檢查材料優(yōu)選參考模板【五】根據(jù)XX相關(guān)文件要求，黨支部積極開展黨的群眾路線X育實踐活動，堅持“查實情、講實話、干實事、出實效”的指導方針，結(jié)合“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，制定了《開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，把主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，重點查找領(lǐng)導班子形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題及工作中存在的“不嚴、不細、不實”等問題，對存在問題的原因進行更深層次的剖析，并制定整改措施，安排整改時間，力求達到整改效果，讓領(lǐng)導班子達到自我X育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。黨性修養(yǎng)不能一以貫之、嚴格自律。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)，高度聚焦“四風”問題，通過群眾評議、召開座談會、調(diào)查訪談、信箱、基層調(diào)研等多種形式，廣泛征求基層群眾和各方面的意見建議，并對征求到的意見建議進行了認真討論、梳理匯總。大局意識和長遠發(fā)展意識有待加強，有時有些追求短期效果和成績。教師培訓只停留在國培及省、市培訓上，沒有結(jié)合本聯(lián)校實際加大培訓力度，如全聯(lián)校音、體、美等學科的專任教師缺乏，青年教師崗前培訓少，外出學習機會少，請進來名師作講座也很少，影響教師的專業(yè)成長。主要表現(xiàn)在：深入教學第一線調(diào)查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距；與教職工的溝通上還需要進一步加強；在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急，沒有從思想上真正認識到全心全意為師生員工服務(wù)是我們工作的出發(fā)點和落腳點。面對新形勢、新情況、新任務(wù)，聯(lián)校班子要堅持把加強政治理論學習放在第一位，通過認真學習黨章、黨的十八大報告、特別是總書記一系列重要講話精神，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎(chǔ)，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。（1）、辦學條件。批評與自我批評難以開展起來，民*主生活會，不能解決實際問題，影響了黨員隊伍的活力。，真正突出服務(wù)功能。大局觀念和長遠發(fā)展意識有待加強，有時不顧長遠發(fā)展追求短期效果和成績。認為黨中央對反腐*敗斗爭抓的比較緊，只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關(guān)系不大的想法。切實轉(zhuǎn)變支部班子工作作風，努力提高工作效率。支部班子要通過加強對*思想的學習，努力掌握科學體系和精神實質(zhì)，作為今后工作的指南；同時，進一步深入學習業(yè)務(wù)知識、管理學知識，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。，對自己要求的標準不高。（四）遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律存在的問題。，支部班子和黨員隊伍建設(shè)需要加強。從現(xiàn)象上看支部對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠，表現(xiàn)在對待黨的有關(guān)重大活動時，在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，往往應(yīng)付得多，深層次實施得少。加大教師交流力度，提升薄弱學校的辦學水平，提高薄弱學科教師的業(yè)務(wù)能力。四、努力方向和改進措施黨支部立足當前，著眼長遠，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風建設(shè)長效機制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，注重整章建制、著手研究建立改進作風的長效機制，努力實現(xiàn)作風建設(shè)制度化、常態(tài)化。黨支部班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路認同，堅定對實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。師資分配不科學、不合理，地理位置好、交通方便的學校教師扎堆，偏僻地區(qū)的學校教師短缺。按照制度執(zhí)行民主集中制解決問題不及時，班子集體討論研究議題的時間安排與群眾期望盡快解決的要求有差距；貫徹落實上級決策部署有時有些應(yīng)付思想，深入基層調(diào)查不深入，工作安排不扎實，貫徹落實效果差。落實黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和責任制，明確自律標準和要求，同一切違犯準則現(xiàn)象作斗爭，管好自己，管好下屬，認真搞好廉政建設(shè)工作。一方面是嚴格自律方面沒有跟上，班子中有的成員，有時把自己混同一般老百姓，對政治紀律以及一些政治違規(guī)事件抱著事不關(guān)己的態(tài)度，在工作中個人主義和主觀主義思想有所抬頭。從自身做起，努力發(fā)揮好基層黨員的先鋒模范作用。（八）在履行全面從嚴治黨主體職責等方面，作為機關(guān)黨支部的宣傳委員，宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。支部班子對照檢查材料優(yōu)選參考模板【四】根據(jù)xx縣委文件精神，對照《黨章》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》及習近平新時代中國特色社會主義思想，在深入學習討論、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，著重在以下方面深入查擺突出問題，構(gòu)成對照檢查材料。存在的原因：一是學習上鉆得不夠深。學習的自覺性還不十分強，多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，以改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際需要為中心，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理性思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，著眼于理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，提高改造客觀世界的本領(lǐng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄，工作作風不夠扎實，走基層、接地氣、通下情、聽民意不夠深入，沒有建立與群眾溝通聯(lián)系的渠道。把完成任務(wù)當成最終目的，沒有把企業(yè)的問題找準、找深、找透。主觀上感覺群眾關(guān)心的都是棘手問題，我們又沒有公權(quán)力，人微言輕，愛莫能助。檢查結(jié)束后，我們對企業(yè)的內(nèi)控制度進行規(guī)劃設(shè)計輔導和管理流程再造，對企業(yè)的制度化、規(guī)范化、精細化建設(shè)提出了切中肯綮的建議，贏得了企業(yè)的稱贊。我們采取周二下午集中學習和周五下午規(guī)定題目自學，其他時間自主學習。自覺遵守黨的章程，認真履行黨的義務(wù)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警，始終堅持共產(chǎn)黨人的政治本色。在“政績觀”上，認為機關(guān)支部工作搞不出大名堂，年終工作總結(jié)時，只能說黨員發(fā)展方面、黨建方面等工作和學習情景，每年都模板化的幾個方面，使得干事創(chuàng)業(yè)的活力消退，上進心弱化，習慣于按部就班、習慣于傳統(tǒng)思維，并且支委都是兼職，還得從事硬性的審計項目，存在得過且過，顯示了支部班子整體上創(chuàng)新意識不強。二是工作方法簡單，對實情缺乏