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五個一_實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備總結(jié)_c(專業(yè)版)

2024-10-28 17:33上一頁面

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【正文】 我主要了解了東源中學(xué)教學(xué)條件(有多媒體),使用教材版本,住宿情況以及交通便利程度,方法主要是通過詢問實(shí)習(xí)隊長,輔以百度搜索。同時,我也相信,經(jīng)歷過一個學(xué)期的微格訓(xùn)練及課程實(shí)踐,一切都將會得以實(shí)現(xiàn)。擔(dān)任班主任期間,無論是班級管理、班主任工作、還是教學(xué)資源組織,都有了很大的提升,同時也讓我深深的認(rèn)識到自己的不足。當(dāng)然,這些都要靠自身在實(shí)踐中去體驗(yàn),吸收和完善,只有自身付諸實(shí)踐,才能收獲最后的成功果實(shí)。暑假期間,我仔細(xì)閱讀了高中生物必修一課本,認(rèn)證分析里面的知識點(diǎn)以及重難點(diǎn)。這不能不使我感到壓力要大得多。但是想做好班主任工作并非一朝一夕之功,理論不能代替實(shí)踐,理論要用于實(shí)踐,我將在實(shí)踐中虛心向原來的班主任老師請教,吸取班主任管理方法和經(jīng)驗(yàn),盡力做好班主任工作。實(shí)習(xí)報名落實(shí)后,我們隊很快就建立了東源中學(xué)實(shí)習(xí)隊Q群,與隊友們?nèi)〉昧寺?lián)系,并很快擁有了隊員的通訊錄。(二)完成隊伍規(guī)定的教案編寫為了督促我們隊員更好地做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,我們隊伍規(guī)定每位隊員都要定期上交定量的教案。我是數(shù)學(xué)專業(yè)的,每五天上交兩份教案。通過Q群發(fā)言、討論以及飛信很快與隊友們初步建立了良好的關(guān)系,與隊友建立良好的關(guān)系也是很重要得一步,未來一個學(xué)期我們將會一起生活,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。教學(xué)工作方面,由于目前的“3+文/理科基礎(chǔ)+X”中取消X科,變?yōu)椤?+文/理科綜合,新高考政策有點(diǎn)讓學(xué)生和老師都負(fù)擔(dān)加重,不單是學(xué)習(xí)的任務(wù)的加重,而且從心理上由于學(xué)生和老師對高考的變動不能很快適應(yīng)過來,增加了他們的茫然,加重了心理負(fù)擔(dān)。教學(xué)技能需要逐步鞏固,對于書寫能力、教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計、講解技能方面,我都加強(qiáng)了練習(xí)。對每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,力求做到學(xué)生真正學(xué)到知識的同時也是享受課堂的,不是一味的最求學(xué)生死記知識,盡量讓學(xué)生能夠把生物知識與我們的日常生活聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生對生物學(xué)習(xí)的興趣。三、班主任工作準(zhǔn)備班主任工作也是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)之一,當(dāng)然理論基礎(chǔ)是不容忽視,所以暑假我看了教育學(xué)、心理學(xué)以及班主管理等方面的書,下載了實(shí)習(xí)資料重頭再看一遍,同時還有一些班主任兵法的實(shí)操資料?!景嘀魅喂ぷ鳌砍踔袛?shù)學(xué)老師獎勵我一本教師專用的筆記本,我保留至今,上面寫著這樣的一句話“教師是人類靈魂的工程師”,給了我很大的感觸,更讓我認(rèn)識到了,教育不應(yīng)該僅于“教”,而更多的應(yīng)該是“育”,育人。二、專業(yè)技能【專業(yè)課程學(xué)習(xí)】《勸學(xué)》有語:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。放假前,手頭上擁有人教版教材、優(yōu)秀教案范例、中學(xué)生物教學(xué)論等相關(guān)書籍,這些都是關(guān)于教學(xué)的,我所缺的是班級管理方面的資料,分析完自己的情況后,先后在網(wǎng)上訂購了六本班主任管理方面的好書,這些書大多是平常上課或聽講座時老師和師兄師姐們推薦的。畢竟要在東源中學(xué)生活和工作4個月,充分了解那邊的情況,做好準(zhǔn)備,有利于到時順利開展各項(xiàng)活動,完成各個任務(wù)和目標(biāo)。在教案的撰寫過程中,我盡可能的去想整個教學(xué)過程的細(xì)節(jié),以便挖掘出其中的不足之處。第一次真正的走上講臺,讓我深深的體會到作為一個老師,就應(yīng)該精益求精,不斷求進(jìn)取。在案例中,我發(fā)現(xiàn)一些教師用自身的經(jīng)驗(yàn)告訴我們一些授課的小技巧,比如舉例子的方法,課堂互動的方法等等。首先,全心備課,力求吃透教材。而接下來實(shí)習(xí)是真刀真槍的上陣干事。在這期間,我閱讀了一些班主任的經(jīng)驗(yàn)之談的文章,還有一些班主任工作的案例,自己也總結(jié)了一套自己管理班級的
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