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20xx高考作文萬(wàn)能開(kāi)頭50例(專業(yè)版)

  

【正文】 亭臺(tái)樓閣,掩映其中。警句突現(xiàn),啟迪入題生是偶然,死是必然。在時(shí)間緊迫的考場(chǎng)里,高考作文或許難求通篇皆妙,但是讓文章更有文采、更具思想性,還是可以做到的。四、用敘述故事的方式入題,巧設(shè)懸念。三、由名言警句入題,彰顯文采。文章開(kāi)篇就用排比,可以在瞬時(shí)蓄積起強(qiáng)大的情感力量,激起讀者的共鳴。元好問(wèn)的確好問(wèn),也很會(huì)問(wèn)。平中見(jiàn)奇,造勢(shì)磅礴; ,別開(kāi)生面。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。微笑著,去唱生活的歌謠。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看,物質(zhì)消費(fèi)越大,欲望越小,快樂(lè)就越大,正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。福特《2003年高考作文把心放正》4心睛的時(shí)候,雨也是睛;心雨時(shí)候,睛也是雨。樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。信念是熊熊烈火的引星,沒(méi)有它,就只有一把冰冷的柴把。中國(guó)有句古語(yǔ)“君子不受嗟來(lái)之食”,卻也有“大丈夫能屈能伸”。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲岸不羈。生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘,但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂(lè)觀!,美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云,美是跳躍在湖面上的一抹夕陽(yáng),美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音?!豹?《擁有答案的幸福》)開(kāi)頭方法之五:12引用詩(shī)歌勝過(guò)空說(shuō)我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程。(劃線處可以換其他詞語(yǔ))●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;毅力,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù),但我明白,一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城?!駥捜?,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)翱翔藍(lán)天。馮友蘭先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),屬于海洋性文明的希臘文明,亦即西方文明,如同靈動(dòng)的水,如同靈動(dòng)的智者,追求變革,而屬于大陸性文明的中國(guó)文明,卻是一位長(zhǎng)壽的“仁者”,是一座沉穩(wěn)的大山,尊重傳統(tǒng),對(duì)“變”有天生的審慎。文章?tīng)?zhēng)一“起”,開(kāi)個(gè)好頭就可以搶占高考作文的制高點(diǎn)。所以,一個(gè)高質(zhì)量的、直擊話題內(nèi)核的問(wèn)句不僅可以顯示考生的睿智,還可以引發(fā)讀者的好奇,誘使閱卷者的思維順著作者的思路走下去。”其主張為退而進(jìn)之,這種似退實(shí)進(jìn)的思想,往往是取勝的最佳妙計(jì)。一、她是誰(shuí)?二、這本筆記本上寫(xiě)著些什么呢?這兩個(gè)懸念就預(yù)示著下文肯定有一個(gè)特別的故事,于是讀者的好奇心油然而生。開(kāi)頭用“月光”—“柔和”、“紅葉”—“艷麗”、“星辰”—“明亮”構(gòu)成鋪排,色彩鮮明,有先“色”奪人之妙,兼具音韻之美。高漸離為了荊軻,他選擇了死;馬本齋的母親為了革命,她選擇了犧牲;祝英臺(tái)為了真摯的愛(ài)情,她選擇了化蝶。希望同學(xué)們至少要掌握三種自己最喜歡的最適合發(fā)揮自己特長(zhǎng)的開(kāi)頭?!薄八哉f(shuō),堅(jiān)韌的東西總是比堅(jiān)硬的東西強(qiáng)”。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不是最好,但我的選擇,我相信。這本筆記本寫(xiě)著些什么呢?好奇心催促著我去了解。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。用問(wèn)句開(kāi)頭在表達(dá)文章的思想性和深刻性上可以說(shuō)是占得先機(jī)。(《旋轉(zhuǎn)這只萬(wàn)花筒》)第四篇:高考作文如何開(kāi)頭高考作文如何開(kāi)頭您是本文的第 13 位讀者 繁體版與平時(shí)的作文不同,高考作文是由素不相識(shí)的老師來(lái)評(píng)分的,他們是根據(jù)你在考場(chǎng)中寫(xiě)的這篇作文來(lái)評(píng)定你的作文能力。引用名言警句、古詩(shī)詞、歌詞等作為文章的開(kāi)頭,可以營(yíng)造一種文化氛圍,喚起讀者的閱讀情趣,同時(shí)也豐富了文章的文化底蘊(yùn),使文章熠熠生輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!●1也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀?!焙⑼罩L(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅。沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存。,綠蔭把夏天的門推開(kāi),碩果把秋天的門推開(kāi),飛雪把冬天的門推開(kāi),真誠(chéng)把友誼的門推開(kāi)。,命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn),命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響,命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。也有勾踐忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽。,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗。在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能?!薄?003年高考作文擦亮眼睛看世界》6美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛(ài)情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人。●1沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。嚴(yán)謹(jǐn)整齊。多少年來(lái),有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。點(diǎn)評(píng):這位考生深諳應(yīng)試之道,開(kāi)篇連用四個(gè)“心靈如??愛(ài)心是??”的排比句子,營(yíng)造了富有詩(shī)意的意蘊(yùn),語(yǔ)言優(yōu)美,對(duì)仗工整,彰顯出了學(xué)生出色的語(yǔ)言表達(dá)能力。高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)其中一項(xiàng)就是考察作文的文采。與成千上萬(wàn)份的議論文和抒情散文相比,有懸念和故事情節(jié)類的文章顯然更加耐讀。相信它可以幫助同
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