【正文】 對在各類活動中獲獎的教師，都及時在電子屏上、在教師會上進(jìn)行公布。動員會后，開辟了宣傳專欄，營造了氛圍。召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。為圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)。措施出臺后，辦公室和當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)及時督查，至今未發(fā)現(xiàn)一例違紀(jì)現(xiàn)象，真正做到了令行禁止，受到了師生的一致好評。然后制定了《五里橋初中師德師風(fēng)教育月活動實施方案》。老師們通過學(xué)習(xí)，體悟了師德的時代要求，強化了正確的“教育觀”、“師生觀”。我校開展了以“美化校園”為主題的實踐體驗活動。通過師德活動系列教育活動，全校教職工鑄造師德之魂，弘揚師愛精神，為我校教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展；為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。（二）以讀書活動為依托、培養(yǎng)教師的整體水平。為組織落實教育活動，我校成立了以李京富校長為組長、劉鑄強副校長任副組長、其他行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處負(fù)責(zé)教育活動日常工作，實行了行政人員年級蹲點制，指導(dǎo)、督促本年級教師扎實有效參與到教育活動中來。對在各類活動中表現(xiàn)突出的教師都在教師會上及學(xué)校教育簡報上進(jìn)行公布。二、全體教師通過學(xué)習(xí)法律意識普遍提高在活動的第一階段，我們在師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律文件，全體教師共同認(rèn)識到開展這次學(xué)習(xí)活動意義重大，及時必要，共同認(rèn)識到師德師風(fēng)建設(shè)是樹立教師形象，打造優(yōu)秀教師團隊，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保護(hù)未成年人健康成長的重大舉措，共同認(rèn)識到這是一次進(jìn)行法制教育的良好機遇，有助于提高全體教師法律意識，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新精神。樹立五里橋初中良好形象的激情，出現(xiàn)了許多可歌可泣、感人至深的事跡。同時結(jié)合本校實際，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在討論的基礎(chǔ)上，3月12日前組織開展了“學(xué)校發(fā)展我策劃”征文活動，發(fā)動廣大教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問題，提出學(xué)校發(fā)展的切實可行的辦法，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。師德師風(fēng)教育活動我們將長抓不懈，打造品德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師群體，我們將長抓不懈。為此，我校3月9日前，以年級組為單位，組織教師開展了“德高為師、奉獻(xiàn)為榮”的討論活動，老師坐在一起，談讀書體會、談師德追求、談個人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，從而凝練了精神。通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。不同階段我們確定了不同的學(xué)習(xí)重點，主要學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。李清鋒校長最后做了總結(jié)發(fā)言，對這次民主生活會進(jìn)行了高度評價，認(rèn)為這次生活會的召開非常及時，非常必要，且有成效，最后對教師提出了五點要求：（1）要把師德師風(fēng)建設(shè)當(dāng)做一項長期任務(wù)來抓，警鐘長鳴；（2）要從自身做起，要時刻想著自己是一名教師，不能混同于社會上的其他行業(yè)，要從嚴(yán)要求自己；（3）要關(guān)愛學(xué)生，熱愛自己的職業(yè)；（4）要把學(xué)生工作做細(xì)，做扎實，尤其是班主任，要做好青少年學(xué)生的引路人，要做到不似父母，勝似父母；（5）要有極大的職業(yè)優(yōu)越感，把教育教學(xué)工作做得更好，不辜負(fù)黨委政府、父老鄉(xiāng)親對我們的厚望。其次，領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員深入兩個學(xué)部，督導(dǎo)學(xué)部活動開展情況，親自查閱學(xué)習(xí)筆記和教師座談。教師通過反思，查找出了自身存在的問題，分析了原因，更主要的是明確了整改的方向。九月以來，按照市教育局相關(guān)文件精神，我校扎實開展“學(xué)為人師、行為世范”師德主題月教育，提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，取得了明顯的成效，現(xiàn)從七個方面總結(jié)如下。加強理論學(xué)習(xí)。二、師德教育活動收獲（一）加強學(xué)習(xí)，提升了教師隊伍的整體素質(zhì)成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。以建立新型民主師生關(guān)系為目標(biāo)，重點開展教師與學(xué)生、教師與家長之間的懇談交流活動。為此，我校9月25日前，以年級組為單位，組織教師開展了“學(xué)為人師、行為世范”的討論活動，老師坐在一起，談讀書體會、談師德追求、談個人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，從而凝練了精神。使我校師德師