【正文】 因此工作素養(yǎng)，對于我們學(xué)生干部開展工作來說，有著至關(guān)重要的作用。最后結(jié)束的時候，大家都是意猶未盡，想要知道的更多，只是感嘆時間過得太快。而我作為院學(xué)生會生活部的一名成員，有幸地參加了這兩次的培訓(xùn)，感覺收獲頗多。理清思路之后，穩(wěn)步扎實地推進工作。最突出的是面臨的兩對矛盾：學(xué)習(xí)與工作的矛盾、老師與同學(xué)的矛盾。那就要履行干部使命，做好自己的本職工作帶領(lǐng)同學(xué)們共同進步。黨中央都提倡各級各部門簡政放權(quán)，提高行政效率，以便更好的服務(wù)社會服務(wù)人民。殊不知，政治和我們的生活息息相關(guān)，并且，學(xué)校團委工作的開展常常和時政相連。教師的成長是一個漫長的過程，是不可跳躍的；教師的成長是微妙的，或許在不經(jīng)意之間就實現(xiàn)了一種跨越；教師成長過程中所體現(xiàn)出來的細(xì)微的感情都需要教師自身慢慢體會，盡管會充斥著非常多的遺憾與酸苦，但那都是成長過程中的必需品。在教學(xué)設(shè)計過程中，不斷思索我這樣的教學(xué)是否能真正促進學(xué)生的發(fā)展；在教學(xué)實施過程中，不斷修正自己的教學(xué)設(shè)計基于學(xué)生開展教學(xué)；在教學(xué)成為歷史事件時，不斷反思自己哪些有益于學(xué)生的發(fā)展？哪些是無益的？以為下次實踐提供經(jīng)驗的參照。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁男牡皿w會和我在今后工作當(dāng)中的學(xué)習(xí)計劃。本學(xué)期以來我認(rèn)真閱讀了新課程理念等書籍，并做好閱讀筆記，結(jié)合理論指導(dǎo)反思自己的教學(xué)實踐，通過不斷地反思與實踐促進自己的成長品味著成長如絲的那一份幸福與愉悅。并且能夠真正鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)第一這是不可否認(rèn)的，永遠不能因為學(xué)生會的事情而耽誤自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。如何與各系各部門的同學(xué)相互交流，也是以后我們需要學(xué)習(xí)的。我們不一定是最優(yōu)秀的，但我們必須是自身所能達到的最努力的程度。身為一名學(xué)生干部，自己會有更高的覺悟和緊迫感，因此會提高學(xué)習(xí)效率、養(yǎng)成提前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有積極地投入實踐，才知道自己的方法、過程是否正確，如此這樣才能不斷地提高。試問：一個連自己學(xué)習(xí)都搞不好的學(xué)生，能把自己的工作做好嗎？即使工作能力不錯，又怎么能讓同學(xué)們?nèi)バ欧隳?？所以，對于我來說，最重要的就是先要好好地提高自己，提高自己的成績，提高自己各方面的能力，努力去做一個真正的學(xué)生干部，有一個帶頭作用。不過聽說老師們考慮到臨近期末、時間緊張的問題，把第三場我們骨干培訓(xùn)取消了，多少有點小遺憾哈。平常認(rèn)識傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，那樣創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，同時我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法，避免習(xí)慣性的思維、傳統(tǒng)性思維。但我們絕對不能把我們的眼光，我們視野僅僅局限在“骨干”的地步上。但是，看了***老師的ppt之后，感覺自己心中的ppt其實是很低級的，一點水平都沒有。能夠成為一名合格的學(xué)生干部，是一件幸福的事情。在實際工作中，學(xué)生干部可能存在理論水平有待提高、組織觀念不強、官僚思想的滋生、責(zé)任心不強等問題，這就需要我們對自己有一個準(zhǔn)確的定位、不斷地提升自身素質(zhì)。學(xué)生干部的思想品質(zhì)必須過關(guān)，能夠引領(lǐng)同學(xué)們向積極的方向發(fā)展。近期，法學(xué)院團委舉辦了“百場千人學(xué)生骨干專場培訓(xùn)”活動，通過為期一個月的培訓(xùn)，使我們這些學(xué)生骨干在思想深度、道德層面上得到了質(zhì)的飛躍。在實踐中，提高自己的管理能力，實踐是現(xiàn)實認(rèn)識的來源，實踐是檢驗真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。剛剛步入大學(xué)的我們，不能荒廢這四年。二是合理地組織好教學(xué)密度、難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使學(xué)生始終如一地保持飽滿的求知熱情。都是以服務(wù)人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福！班級發(fā)展亦是如此，團結(jié)一心