【正文】 并做好書面資料的收集（教學設(shè)計或講稿、說課稿、評課稿）。全面實施新課程改革。本學期每位教師讀一本教育專著，并寫一篇讀后感。音樂組：大力推進有效教學，全面提高學生的音樂素質(zhì)，搞好音樂教學，培養(yǎng)學生的藝術(shù)水平，能歌善舞的能力。全鄉(xiāng)開展教研活動。抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學。認真研究教材，積極開展實踐教學，在教學中反思，在反思中進取，把問題當課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學論文，參加縣級以上各類教學論文評比。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。教育教學工作方面我組學科多，有音體美政史地六科，分布的教學班面比較廣，學科間的知識交叉性也比較多。美術(shù)教師承辦慶“五一”繪畫展。嚴格按照“三定”（定時間、定地點、定主題）要求開展集體備課活動。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。把教書育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學理論，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進教育教學觀念的全面更新。其次，關(guān)鍵是教練員的責任心，教練員要做到心中有目標、訓練有計劃、行動有記載。定期檢查學習筆記，學習心得等，把教師讀書學習活動落到實處。舉行教研組會議，傳達學校教學教研工作會議要求，強調(diào)有關(guān)教學常規(guī)工作，布置階段學科教學工作?，F(xiàn)將一學期以來本組的主要工作，運行中存在的問題做總結(jié)，以利于今后工作的提高與發(fā)展。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。認真學習新課標。并做好書面資料的收集(教學設(shè)計或講稿、說課稿、評課稿)。學研并舉，積極推進課程改革的實施。嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。2）抓好田徑隊、兵乓隊和象棋隊訓練工作，為迎接市區(qū)各級各類體育競賽打下扎實基礎(chǔ)。建立教師互聽、互評的制度，按學校要求，每位教師聽課節(jié)數(shù)至少10節(jié)。在組內(nèi)開設(shè)研討課，組織全體教師進行集體備課、聽課、評課，深入探討教學得失，群策群力，促進教師專業(yè)化成長。二、工作目標堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進教學方式優(yōu)化，促進學生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，努力構(gòu)建“輕負高質(zhì)”課堂，落實“輕負高質(zhì)”課堂教學指導意見，全面提高教學質(zhì)量。認真研究教材，積極開展實踐教學，在教學中反思，在反思中進取，把問題當課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學論文，參加縣級以上各類教學論文評比。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。為此，我教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。（二）加強教研組的工作，踏踏實實的開展教研工作，真抓實干。以打造有效課堂為中心，組織教師參加教學理論學習和培訓，組織研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。各學科教師制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案，把成果預設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。每位教師認真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動(我們綜合組專用教室或場地多，很多課都在專用教室或場地上，要求在專用教室或場地上的課，學生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中，教師跟綜管理)。抓好各學生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，（繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組）。過去，由于我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。（6月10日：顏頭英上公開課）交流讀書心得。二、具體工作：二月份制訂教研組工作計劃、組內(nèi)開課安排、各學科教學進度計劃。加強備課組建設(shè)，探索并形成符合校情并初具特色的有效課堂教學模式。學校運動隊、藝術(shù)類特長生水平的高低，首先取決于選材。每人準備一節(jié)公開課，要積極撰寫教育教學方面的論文，為校本課程盡本組的力量。二、工作目標堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進教學方式優(yōu)化，促進學生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，努力構(gòu)建“輕負高質(zhì)”課堂，落實“輕負高質(zhì)”課堂教學指導意見，全面提高教學質(zhì)量。安排好組內(nèi)教研課人員、開課時間、地點，及其它組內(nèi)活動或會議。（5月13日：梁紅偉上公開課；5月27日：王娟上公開課）交流讀書心得。教研及業(yè)務(wù)理論方面全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂教學，做到學以致用。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。二、工作目標堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進教學方式優(yōu)化，促進學生全面發(fā)展”的教研工作方向，努力構(gòu)建“輕負高質(zhì)”課堂，落實“輕負高質(zhì)”課堂教學指導意見，全面提高教學質(zhì)量。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。體育教師鄭雙雙老師落實好體育與健康成績?？茖W組：開展科學興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養(yǎng)學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣。組織本教研組教師撰寫案例與論文。三、內(nèi)容與方法通過聽課、評課，提高新課程教學水平。加強自身學習，更新理念，積極參加各種學習和培訓。每位教師認真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動（我們綜合組專用教室或場地多，很多課都在專用教室或場地上，要求在專用教室或場地上的課，學生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集