【正文】 預(yù)防為本、及時控制原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大。同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。5．保護現(xiàn)場，做好當(dāng)事人和見證人的書面材料的收集和整理，配合警方調(diào)查。醫(yī)院食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進入醫(yī)院食堂，防止投毒事件的發(fā)生。③人工呼吸。燒傷急救：用大量潔凈的水清洗傷口，除非傷口燒黑、變白或太深； 不要直接用冰敷在傷口； 不要刺破水泡；輕輕除下戒指、手表、皮帶或者緊身衣服； ⑤用干凈、無粘性的布蓋住傷口。不要使用電梯；，不要貪戀財物，重返危險境地；，注意避險；如用物品遮掩身體易受害部分和不靠近窗戶玻璃，不要逆著人流前進，以避免被推倒在地；，巧避藏知，溜邊前行。同時利用手機等通訊工具向外報警；不要輕易乘電梯。三、遇到恐怖爆炸怎么辦（一）遇爆炸威脅，堅持5字訣 ，“寧可信其有，不可信其無”； ，快撤離； ，細(xì)致觀察可疑人、事、物； ，迅速報警；，用照相機等將“現(xiàn)場”記錄下來。盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，把時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、搬離貴重物品上。，如立柱；不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈，掩蔽其后容易被跳彈傷及，如假山、觀賞石等。如果劫持者情緒相對穩(wěn)定，你可以小心的盡量想辦法使劫持者背對窗戶和門，這樣可以讓劫持者在警方破窗而入的時候反應(yīng)遲緩。：①一拍、二按、三呼叫。執(zhí)勤隊員每日做好醫(yī)院的巡查，發(fā)現(xiàn)異常及時處置，不能處置的及時上報。3．對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。醫(yī)療救護組負(fù)責(zé)救護受傷學(xué)生和其它傷員。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指第五篇：防恐防暴應(yīng)急預(yù)案反恐防暴應(yīng)急預(yù)案一、編制目的為了及時、高效、妥善處置發(fā)生在校園內(nèi)的恐怖、暴力襲擊事件，指導(dǎo)和規(guī)范各類恐怖暴力襲擊事件的處置工作，確保校園和學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護師生的人身安全及學(xué)校和社會的穩(wěn)定，保障師生的合法權(quán)益，特制定以下預(yù)案。對參加斗毆的學(xué)生進行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。對于破案的計劃和策略要保密。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。加強對校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。第三篇：防暴防恐管理制度防爆防恐管理制度全體員工重視醫(yī)院安全保衛(wèi)工作，把醫(yī)院的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。千萬不要把沾染污物的內(nèi)臟回填腹腔，這樣會使內(nèi)臟在腹內(nèi)相互感染，產(chǎn)生粘聯(lián)，加速內(nèi)臟壞死；等待救援。如果劫持者情緒相對的穩(wěn)定，那么你可以嘗試和他交談，如果你的談話技巧足夠高，不排除讓他放下武裝的可能。有些物體質(zhì)地密度大，但體積過小，不足以完全擋住自己身體，就起不到掩蔽目的。如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，尚未對人造成很大威脅時，可用消防器材，如滅火器、消防栓等，奮力將小火控制，撲滅；不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)； ，明辨方向，迅速撤離。目的是為了進一步加強學(xué)生在暴力襲擊和恐怖襲擊面前的安全意識！昆明、新疆暴力恐怖案件及湖北發(fā)生歹徒校園砍人事件發(fā)生后，我校高度警惕，成立了以張坤祥校長為首的安全小組，在德育安全處的安排下，全校師生共同融入本次演練之中，由兩名老師扮演恐怖分子，他們面戴口罩進入學(xué)校，引起警覺之后保安立馬吹口哨警示全體師生，學(xué)校護校隊員拿起“武器”奮起抵抗，其余學(xué)生和老師以最快速度跑進教室關(guān)閉門窗，用桌子抵好，老師立刻撥打求救電話（三）爆炸事件發(fā)生在室外或開放式場所的應(yīng)對措施 ；； ； ；，客觀詳細(xì)地描述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過； 。高層建筑火災(zāi)中千萬不可鉆到床底下、衣櫥內(nèi)躲避火焰或煙霧，這些都是最危險的地方，又不易被發(fā)覺，難以獲得及時營救；如房間充滿煙霧，必須時，可打開門窗，排放煙霧后，應(yīng)立即重 新關(guān)閉好，防止長時間開窗致使外面大量濃煙涌入室內(nèi)，能見度降低，高溫和毒氣充斥，無法藏身；