【正文】 孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒?？墒俏铱傁胫绻芾斫庀挠辏绻麄儾浑x婚，結(jié)局不是很好嗎?還有如果張老師如果沒遇上車禍最后和王樹在一起該有多好，為什么善良的人結(jié)局會(huì)這樣?為什么?美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生，美麗的故事，盡管美麗中有痛苦也有無奈，但流星從天空劃過，世界燦爛了。直到此刻，電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。沒有比這更能揭示當(dāng)?shù)刎毟F困苦的話語了，而且這樣的人物看起來很真實(shí)。王放映員的“再打兩次就離了”。今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。影片成功地打造了主角的形象，同時(shí)也把配角塑造得非常有個(gè)性?；?，我是天之驕子……好了，不說這些了。永遠(yuǎn)都是這樣，只要爸爸媽媽吩咐的事，對筱雅來說沒有什么愿意與不愿意，她總是很慷慨答應(yīng)。她懷著無私的愛，堅(jiān)定的心，平凡而又真實(shí)地演繹著一出人生悲喜劇。她為了孩子，最后和心愛的愛人離婚了，這也是無奈，生活中有太多的無奈。 張美麗老師在這個(gè)貧困的村子里有一段可悲的故事。她與自己學(xué)生王大河的父親（王樹）有著不可告人的秘密。土豆銷售聯(lián)系了一條出路，她負(fù)責(zé)收購?fù)炼梗瑤痛謇锶藪赍X。她的悲苦的命運(yùn)總會(huì)讓我流下傷感的眼淚。這部影片，豐滿的塑造了主人公張美麗這一形象。這快樂來自哪里?張美麗很具體，渴了你喝什么?餓了你吃什么?不認(rèn)識(shí)的字怎么辦?不懂的事你問誰?太多太多的時(shí)候，我不能理解張美麗的人生觀，然而她的美好卻深深地吸引著我，那么清爽、透明、執(zhí)著、簡單，這都是在我們身上已經(jīng)久違了的東西，我似乎一下子明白了，我們失去什么了，對于生活的細(xì)致觀察，對于周圍的熱忱，對于生活的熱愛，對于他人的關(guān)心。從北京回來后，張美麗便鼓勵(lì)孩子們好好讀書將來做個(gè)有文化的人。年輕的女孩夏雨從北京來到這個(gè)貧窮落后的地方做志愿教師。對黃土人這是福，而對張教師，又意味著什么呢？在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。一群黃土中長大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。為了她的娃們，什么屈辱都能受。張美麗的人生在他人看來是悲慘的、不完美的，可我認(rèn)為在她自己的眼中她活出完美，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個(gè)生活在西部黃土坡上最普普通通的婦女，卻做出了自己認(rèn)為成功的事，去教育這群對未來充滿期望的孩子，愿他們有知識(shí)有潛質(zhì)有愛心的應(yīng)對完美的未來。張美麗最后因車禍，！和丈夫一刀兩斷的夏雨，再次回到這片土地，我覺得她就是張美麗的后繼者。“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”，孩子們追逐夢想的嘹亮歌聲一直回響在那片滿天黃沙的大漠上……美麗的大腳觀后感3一時(shí)興起，很想看一些適合教師看的電影。這一片黃土高原給了人們的只是這一些嗎?這一片黃土高原養(yǎng)出了淳樸的民風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈的性格。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，使她在粗糙中體現(xiàn)出這一種美麗，揭示了更為深刻的美的主題。也引起我的思考。對鄉(xiāng)村人來說，城市是他們的期望，因?yàn)樨汃ぃ鞘酗@得那么高遠(yuǎn)，僅有不懈的努力，獲取教育的機(jī)緣，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)新世界。社會(huì)的喧囂，空氣的污濁，氛圍的39。她的丈夫早年因?yàn)榉甘卤粯寯?，孩子因?yàn)樯《舱郏运炎约旱膼廴硇牡膬A注在這群村里的孩子身上！因緣際會(huì)，北京志愿者夏雨來到這片干涸的土地，無論是現(xiàn)實(shí)意義的干涸還是孩子們精神世界的貧瘠，夏雨的到來都如同是甘霖般！正如下雨一樣，是那里的人朝夕盼望的！從北京城市來到這個(gè)缺水的沙土世界，小心翼翼地使用水，喝不習(xí)慣的水，讓她想要離開這個(gè)地方。做不到張美麗老師的無私偉大，就在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，努力去影響更多的孩子吧！讓“美麗”以各種形式，存在于我們祖國的大江南北！美麗的大腳觀后感4———不完美中的完美人生我有一句屬于自己的人生格言“人生永不完美，但永遠(yuǎn)追求完美。一群黃土中長大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。對黃土人這是福，而對張老師，又意味著什么呢？在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。不知在黃土坡上滑土而下的`感覺是痛苦還是歡樂？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。都說上天眷顧有情人。三次重復(fù)利用水的細(xì)節(jié)，完全展示了這種自然貧瘠的程度。在這種精致與粗糙的交會(huì)中，精致的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質(zhì)的心靈內(nèi)涵里。我們總是腳踏實(shí)地地走著每一步?！睆埫利愑盟约喝康膼廴リP(guān)懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自己淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命詮釋了什么是不完美人生卻活出完美方式。她的孩子沒了，但她仍然堅(jiān)守信念給村里的其它孩子教書。希望更多的孩子能夠去看看這部《美麗的大腳》，讓我們通過電影，了解過去的艱難歲月，珍惜今天來之不易的美好生活。總的來分析，張美麗因?yàn)閳?zhí)著留在了山村里,因?yàn)閻酆冒亚啻悍瞰I(xiàn)給了山村,。后來，有一位北京來的支教女老師 讓她過上了一段不一樣的時(shí)光?？墒俏铱傁胫绻芾斫庀挠辏绻麄儾浑x婚，結(jié)局不是很好嗎?還有如果張老師如果沒遇上車禍最后和王樹在一起該有多好，為什么善良的人結(jié)局會(huì)這樣?為什么?美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生，美麗的故事，盡管美麗中有痛苦也有無奈，但流星從天空劃過，世界燦爛了。她依然笑著說：“每個(gè)人都是哭著到這個(gè)世界上來，我要笑著走……”當(dāng)我們回望那片久旱不雨的黃土地，那片因?yàn)橛廾炼毟F，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個(gè)怪圈里輪回，始終很難擺脫貧窮與困苦，教育在這個(gè)地方不僅僅意味著教育，它更多的是希望，一個(gè)改變命運(yùn)的唯一途徑。她永遠(yuǎn)都是那樣的波瀾不驚，似乎沒有什么事情能讓她動(dòng)心動(dòng)容。“真是一個(gè)有趣的盒子！”“好啦，我該寫作文了，你自己玩會(huì)兒吧。這部影片的背景設(shè)置得很好，充分體現(xiàn)了農(nóng)村當(dāng)代的獨(dú)一無二的景象，燈光也是同樣與農(nóng)村的那種樸實(shí)時(shí)時(shí)刻刻融為一體，而二位老師和學(xué)生的形象和語言也體現(xiàn)出農(nóng)村的那種樸實(shí)大方，真誠，善良。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。在張美麗臨生命的最后一刻。小事引發(fā)大感情。我們此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？僅有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，珍惜完美的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗教師所說：”《美麗的大腳》觀后感5記得我應(yīng)該是在張老師在北京教育孩子時(shí)開始哭的，之后就停不下來了。當(dāng)聽到王大河用悲痛的調(diào)子在寂靜的山村呼喊..“早知道黃河的水干了，修它那個(gè)大橋做啥呢。張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開。張美麗認(rèn)為自己不美麗，也總說自己是不成功的，其實(shí)她才是真正美麗的成功者。她為了孩子，最后和心愛的愛人離婚了，這也是無奈，生活中有太多的無奈。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識(shí)是多么的可貴，同時(shí)，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。張美麗走了，平凡的走了，但中國還有千千萬萬個(gè)張美麗奮斗在“教育戰(zhàn)線”，中國還有千千萬萬的孩子在惡劣的環(huán)境里用手指攪著唾沫翻著破舊的書本。張美麗一生的樸素?zé)o私不僅打動(dòng)夏雨。夏老師為了這群學(xué)生寧可放棄環(huán)境比較優(yōu)越的北京，而她選擇的卻是環(huán)境又差，又落后的農(nóng)村。影片中孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。筱雅最大的愛好就是吃美滋滋巧克力，除了濃郁幼滑，松脆香甜的口感，還有這個(gè)腳丫形狀的盒子。美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事。她沒有受過專業(yè)的教育，或許壓根不知道什么叫《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，但是她對自己的學(xué)生充滿信心，把他們當(dāng)作了那一片黃土地的希望。在看到火車駛向張老師時(shí)我都嚇呆了，最后看著張老師笑著離開，我痛、酸痛，哭、痛哭。四年前的愛不一定代表現(xiàn)在還愛，今天的愛也不代表我以后還會(huì)愛著。張美麗迎來了北京的自愿者夏雨老師，在夏雨老師的幫助下她學(xué)習(xí)了英文（good goog study, day day up）,她聽說了電腦是最好的教師后，在趙面粉的無禮下，一口氣喝下了一瓶白灑，她為是的什么，就是為了讓趙面粉給孩子們買一臺(tái)電腦。后面電影演到一次同學(xué)們正在上課，突然聽到了轟隆隆”的雷聲，所有人放下了手中的書本，立刻跑出去，拿起鍋碗瓢盆，去院中舉得高高地接雨水，可雷聲過后依然沒有下雨，孩子們臉上的失望讓我的心久久難以平靜。美麗的大腳觀后感10我看過很多電影，以前大多看的是科幻片、恐怖片、青春片、搞笑片等。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。她用她那寸寸柔腸感動(dòng)和影響了都市麗人夏雨。夏雨的到來把這個(gè)小山村與北京聯(lián)系了起來，把它置于現(xiàn)代大都市的高大背影里，農(nóng)村與城市形成巨大的反差，更彰顯它的貧瘠。卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)。為了她的娃們，什么屈辱都能受?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個(gè)句子。最終，夏雨圓滿的完成了改變自己人生觀的志愿活動(dòng)，改變了從前打牌、遛狗、上網(wǎng)那樣無聊的生活，她不僅僅用自己的知識(shí)教育了那群天真的孩子們，同時(shí)這群孩子也用他們內(nèi)心深處真實(shí)的情感教化了這位耐不住寂寞的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮?？粗鴮W(xué)生王大河對著墨鏡男學(xué)驢叫，她無比氣憤，當(dāng)即對這些孩子進(jìn)行了一次深刻的教育。夢想的花朵，只要有水，它就可以燦爛綻放。那一架殘舊的自行車，那一部重復(fù)的電影。她是個(gè)堅(jiān)定的夢想實(shí)踐者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自我的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌蠲靼咨嘤诙虝汉蜔o常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。那一口生命