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第四屆校園博弈大賽活動總結(jié)(專業(yè)版)

2025-11-02 14:56上一頁面

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【正文】 C語言雖然是所有同學都學的課程,但是其他院系的重視程度可能不會太深。每組題有兩個問題,每題限60秒內(nèi)回答完畢。七、決賽(一)比賽規(guī)則:分兩輪進行。三、參賽對象及人數(shù)面向全院學生,預賽人數(shù)不限四、比賽時間預賽時間4月20號復賽時間5月1號決賽時間5月14號五、預賽(一)比賽規(guī)則:選手按抽簽順序上臺,按順序依次進行自我介紹及導游講解(時間保證在4分鐘之內(nèi))。本次比賽在系內(nèi)營銷非凡,掀起了一陣營銷策劃的旋風。我部門于12月3日至12月4日舉辦主題為“海西發(fā)展,營銷自我”的第四屆營銷方案策劃大賽。在此我們要感謝各項比賽活動的負責人、感謝所有積極參與的老師、同學,正是有了你們的精心策劃和組織,才使每一項比賽都取得了圓滿的成功,是老師們犧牲大量的休息時間,同學們加班加點地發(fā)揮個人的聰明才智,體現(xiàn)了崇高而無私的時代精神,才使這次的藝術節(jié)得以順利有序地開展。當時,有一位學生叫孫毅,他演唱的《新貴妃醉酒》震驚全場,他的才能、勇氣和精彩的表演是值得我們肯定的。在設計大賽中,優(yōu)秀的班級是三(2)班、四(2)班、八(2)班。在本次藝術節(jié)中,我們的學生能取得今天這樣的成績,我們的老師功不可抹。第一篇:第四屆校園博弈大賽活動總結(jié)第四屆校園博弈大賽活動總結(jié)11月23日我們我們參加了材料科學與工程學院主辦的第四屆校園博弈大賽活動。二、增強了學生的集體主義觀念,培養(yǎng)了學生的合作與協(xié)作精神藝術節(jié)的特點是活動面廣、參與人多,這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念?!案桧災感!焙铣筚悆?yōu)秀班級是二(2)班、五(1)班、七(2)班。藝術節(jié)的舞臺永遠為想要展現(xiàn)自己才能的你們敞開著,我們隨時都希望看到你們精彩的自我展現(xiàn)。也要感謝各項比賽的評委老師,正是你們本著公平、公正的原則,使每一次比賽都得到公正的評判,感謝各位班主任的大力支持和配合。一、活動過程此次大賽分為初賽和決賽兩個部分,2011年11月21日到25日為報名時間,本次大賽總共有三十幾支隊伍報名參賽。作為新一代的大學生,更需要抓住在校的黃金時間,鍛煉自己的能力,提高自身的綜合素質(zhì),以便將來能夠更好的面對社會的挑戰(zhàn),為了適應當今高校的人才培養(yǎng)潮流,豐富我校廣大同學的課余生活,展現(xiàn)當代大學生的自身素質(zhì),追求完美的人生風貌的愿望,加強新時期我校大學生素質(zhì)建設,開拓全新的當代高校優(yōu)良文化氣氛。要求簡潔明了,新穎獨特,以此考察選手的語言表達能力。第一輪:賽前選手抽簽決定上場順序,按順序依次進行自我介紹及導游講演,內(nèi)容自選。回答全面正確給滿分,回答錯誤不給分,回答部分正確適當給分。這樣的大賽需要同學們很強的綜合能力,因為它是即興編程,除了要有良好的C語言基礎之外,更重要的是同學們必須要有一套較快捷的算法,否則試題是很難能在短時間內(nèi)完成。個人看法這次活動雖然得到了許多老師的好評,獲得了良好的效果,但我個人認為如果把這樣的活動擴展到全校的話,可能會有一些困難。知識測試(20分)選手當場抽一組問答題,由主持人現(xiàn)場開封提問。才藝展示(40分)(1)主題內(nèi)容健康10分;(2)表演有藝術感染力10分;(3)表演的熟練程度(連貫、無差錯)10分;(4)表演的整體效果10分。比賽中可使用事先準備的多媒體背景資料,但不得播放畫外音。四、活動意義本次比賽為同學們提供了一個營銷自我的平臺,使系里的同學們獲得了一個鍛煉的機會。你們要堅信:只要今朝你激情投入,未來一定屬于你!謝謝大家!農(nóng)九師一六六團中學 2012年4月27日第三篇:外聯(lián)部第四屆營銷大賽 活動總結(jié)2011學生會外聯(lián)部營銷策劃大賽工作總結(jié)為了傳播營銷理念,豐富校園文化生活,加強學生營銷策劃制作能力,引導積極向上大學生活,傳承大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽精神。在每個項目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學生的自主能力加強了,這也是我們舉辦本次藝術節(jié)的初衷。優(yōu)秀個人是周藝、李鏡羽、朱慧君、房佳寧、霍敏、孫毅、王杰等。在比賽中,師生合力共同創(chuàng)作了體現(xiàn)班級特色的主題墻,在創(chuàng)作過程中充分體現(xiàn)了班級凝聚力、學生能動性。策劃部老師對本次活動出謀劃策,精心組織各項活動順利進行;李全銀老師、蹇玉珍老師、沈潔老師、庫昆老師指導審定節(jié)目,音樂老師、美術老師、語文老師親力親為,監(jiān)督指導各班級的相關節(jié)目,確保將高質(zhì)量的節(jié)目展現(xiàn)在大家面前,期間演講比賽時還邀請賈新華老師、韋銀鈴老師、黃明杰老師、岳永朝老師協(xié)助審定節(jié)目,進一步提高演講比賽的質(zhì)量;評委老師們更是認真負責,本著公
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