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責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)整改落實(shí)情況匯報(bào)(專業(yè)版)

2024-10-28 14:48上一頁面

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【正文】 壓力山大?。?01816第五篇:責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報(bào)告責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作報(bào)告督查重點(diǎn):隨機(jī)督查學(xué)校學(xué)生午餐、飲用水情況。4.督查學(xué)校的安全教育情況。2.督查了德育管理。督導(dǎo)完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),逐校建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺(tái)賬。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)與派出參訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與能力考核相結(jié)合,建立常態(tài)化的督導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員以及專兼職督學(xué)能力提升培訓(xùn)機(jī)制,打造一支層次多樣、覆蓋全面、專業(yè)精湛、作風(fēng)過硬的教育督導(dǎo)隊(duì)伍?,F(xiàn)已安排各部門負(fù)責(zé)人和檔案室管理人員負(fù)責(zé)落實(shí),責(zé)任到人。在檢查過程中,責(zé)任督學(xué)發(fā)現(xiàn)該校存在以下問題:學(xué)校圍墻過低,教師、學(xué)生安全沒有保障。經(jīng)過整改后,學(xué)校情況得到明顯改善,學(xué)校每天在課間操之后舉行十分鐘的跑步運(yùn)動(dòng),經(jīng)檢查各班的作業(yè)量大大的減少。在檢查過程中,責(zé)任督學(xué)發(fā)現(xiàn)該校存在以下問題:校長深入課堂聽課太少,副校長、教導(dǎo)主任等中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課都比較少。學(xué)校要按照上級(jí)頒布的規(guī)定要求經(jīng)常調(diào)查檢查學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行疏導(dǎo)講解,適當(dāng)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。也為教育教學(xué)研究提供資料,及時(shí)的歸納整理檔案,有助于總結(jié)得失、提煉經(jīng)驗(yàn)。,進(jìn)一步提高責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)理論水平和督導(dǎo)能力。引導(dǎo)、鼓勵(lì)教育督導(dǎo)人員總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),升華理論研究,撰寫督導(dǎo)論文,積極探索教育督導(dǎo)工作新思路。我始終認(rèn)為:作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),你首先要站在一定的高度,權(quán)謀學(xué)校的發(fā)展,并竭力做好本職工作,在師生面前都無所挑剔,你才能在督導(dǎo)中有發(fā)言權(quán),有威懾力,也才能更好地履行督學(xué)的職責(zé),我在本學(xué)年中做了以下工作:督查了教師隊(duì)伍管理制度。E、督查學(xué)校其他教學(xué)設(shè)施利用率情況,如音體美、地里方面的?!熬狻焙卧??。(2)班主任和科任教師對(duì)學(xué)生午餐和飲用水情況的反映、建議。C、督查學(xué)校是否加強(qiáng)師生的自救演練,緊急疏散演練和應(yīng)急逃生演練。這幾年,黃都中學(xué)略勝于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的主要原因,就是正能量死死壓住了邪能量,形成了強(qiáng)勁的合力。按照實(shí)事求是、客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則,依據(jù)《襄陽市區(qū)責(zé)任督學(xué)考核辦法》,采取過程考核與考核相結(jié)合的辦法,查閱責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃、隨訪記錄、督導(dǎo)報(bào)告、聽課記錄、督學(xué)案例等材料,參考責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息平臺(tái)上傳情況,對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行定量分析和定性評(píng)價(jià),季度末進(jìn)行通報(bào),將責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作情況與學(xué)校發(fā)展進(jìn)行捆綁式考核,每進(jìn)行總結(jié)表彰。圍繞督學(xué)責(zé)任區(qū)管理、督學(xué)培訓(xùn)、督導(dǎo)方法、責(zé)任督學(xué)五項(xiàng)職責(zé)、八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)任務(wù)、工作流程等各個(gè)環(huán)節(jié)健全并完善工作制度,使掛牌督導(dǎo)工作在更加科學(xué)、規(guī)范的軌道上運(yùn)行。我校目前有專門的黨員會(huì)議記錄。針對(duì)問題,責(zé)任督學(xué)提出如下建議:建議校長上報(bào)上級(jí)政府部門和教育主管部門,修建圍墻。教師、學(xué)生中缺乏“比學(xué)趕超”的風(fēng)氣。制定獎(jiǎng)懲制度,禁止老師之間擅自調(diào)課,特殊情況需要報(bào)請(qǐng)校長主任批準(zhǔn)。學(xué)生的作業(yè)時(shí)間量超過國家規(guī)定的中小學(xué)學(xué)生的作業(yè)時(shí)間量。在檢查過程中,責(zé)任督學(xué)發(fā)現(xiàn)該校存在以下問題:有個(gè)別學(xué)生自行購買教輔資料,原因是家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視,購買了多本學(xué)習(xí)資料讓孩子自己在家練習(xí)。二、指出我校缺少班級(jí)日志,應(yīng)該確立新的德育課題。二、工作目標(biāo)。首先要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》及教育督導(dǎo)相關(guān)的法律、法規(guī)等。三是耐心查找,盡心協(xié)作,爭做校長的得力助手。B、督查學(xué)校是否保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽
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